高中生物竞赛 生态学名词解释

132. 种群：是在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合。 133. 竞争：是指利用有限资源的个体间或物种间的相互作用。

134. 生态演替：指在一个自然群落中，物种的组成连续的、单方向的、有顺序的变化过程。 135. 稳态：有机体在可变动的外部环境中维持一个相对恒定的内部环境，称为稳态。 136. 群落：是指在相同时间内聚集在同一地段上的许多物种种群的集合。

137. 有害生物：和人类竞争食物或遮蔽所、传播病原体、以人类为食，或用不同方法威胁人类健康、舒适或安宁的生物。

138. 适应：生物所具有的有助于生存和生殖的任何遗传特征。 139. 内调节：生物细胞不可能在剧烈的变动环境中运行，因此，有机体要采取行动以限制其内环境的变异性，

这一过程称为内调节。

140. 负反馈：大多数生物的稳态机制以大致一样的方式起着作用；如果一个因子的内部水平太高，该机制将减少它；若水平太低，就提高它。这一过程称为负反馈。

141. 生态系统：是指包括生物群落和与之关联的、描述物理环境的各种理化因子联成的复合体。 142. 适合度：是指个体生产能存活后代、并能对未来世代有贡献的能力的指标。 143. 基础生态位：在没有竞争和捕食调节下，有机体的生态位空间叫做基础生态位。 144. 栖息地（生境）：指有机体所处的物理环境。

145. 相对湿度：是指空气的水蒸气含量，用在一定温度下饱和水含量的比率来表示。 146. 驯化：有机体对实验环境条件变化沉水的适应性反应。

147. 气候循环：有机体对自然环境条件变化沉水的生理适应性反应。

148. 光合能力：当传入的辐射能是饱和地、温度适宜、相对湿度高、大气和的浓度正常时的光合作用速率。 149. 生物量：指在某一特定时刻调查时单位面积上积存的有机物质。

150. 富养化：由于直接向湖泊排污或农用化肥随地表径流输入湖中，使很多以硅藻和绿藻占优势的湖泊转变成以蓝绿藻占优势的湖泊，这个过程叫富养化。

151. 矿化：生态系统的分解过程中，无机的元素从有机物质中释放出来的过程。

152. 异化：有机物质在酶的作用下分解，从聚合体变成单体，进而成为矿物成分的过程。

153. 再循环：进入分解者亚系统的有机物质也通过营养级而传递，但未利用物质﹑排出物和一些次级产物，又可以成为营养级的输入再次被利用。

154. 自养生态系统：生态系统能量来源中，日光能的输入量大于有机物质的输入量则属于自养生态系统。 155. 异养生态系统：现成有机物质的输入构成该系统能量的主流则是异养生态系统。