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调查研究报告写作格式和范文

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范文范例 参考指导

调研报告格式写法与范文

一、调研报告的主要内涵和基本功能 (一)调研报告的内涵

调研报告是对社会生活以及自然生活中的各个情况和问题进行一定的调研研究,通过一些定量的人为分析、总结以后再写成书面的报告。具体说,调研报告的写作主要分为两个部分,所谓调研是作者深入到社会的基层和一些工作实际当中去掌握大量的第一手资料,从而摸清情况,了解事实;而报告则是将调研之后得到的一些材料经过定性、定量的分析概括,寻找出事物之间的联系,总结出具有深刻意义和满足需求的重要信息,并以文稿的方式来将调研研究成果体现出来。因此,调研报告具有较高的信息情报价值和新闻价值。大学生学习写作调研报告,可以锻炼和培养学生深入社会、调研研究的实践工作能力,学习和掌握对复杂问题进行深人分析的研究探索能力,有助于提高大学生的理论与实际相结合的思维方法和写作能力。

(二)调研报告的功能

调研报告是实际工作中广泛使用的应用研究文体。它的功能一是提供信息,交流情况,为上级决策提供依据;二是传播推广经验,借鉴吸取教训,促进工作顺利进行,提高工

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作效率;三是研究和发现现实中的重大问题,探索其中的本质和规律,提出解决问题的设想和建议。因此,调研报告在实际工作中具有很强的认识作用和指导作用,由于调研报告所反映的情况和问题与现实生活及工作实际密切相关,所以它反映的信息以及作出的分析、提出建议对帮助人们认识社会环境、启发读者思路、指导工作实际、改进工作方法、提高生产效益具有积极的错金作用。

(三)调研报告的种类

根据调研报告研究内容的不同,可以将调研报告分为调研报告和考察报告。前者侧重于社会经济等实际工作的调研研究,后者着眼于科研和具有创新性的工作方法的研究;根据调研报告的不同功能,又可以将调研报告分为反映情况型调研报告、典型分析型调研报告和探讨研究型调研报告。

反映情况型调研报告的功能是向读者反映情况,提供信息。主要就调研对象的某一方面或几方面情况做较为具体深入的调研,摸清情况,理出头绪,把握特点,并将调研所得客观、真实地提供给读者,一般不做议论。

典型分析型调研报告的功能是向读者提供现实生活中成功或失败的大型个案,通过对典型个案的深入调研,不但了解事情的过程,效果(结果),还要分析形成这种情况的主客观原因,从而帮助读者认清事物的真相,学习到可供借鉴

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的经验或可以吸取的教训。这类调研报告既要有大量事实,又要有作者的分析观点,加工深度甚至反映情况的调研报告,具有初级论文的特点,一般又分为典型经验的调研报告和揭露问题的调研报告。

探讨研究型调研报告的功能是通过大量调研研究和理论分析,向读者提供具有学术性、科学性和创新性的观点和见解,属于学术论文的范畴。它的研究前提是要以大量的最新调研事实资料为基础:运用专业理论对所提出的观点和见解,从事实和理论两个方面加以分析论证,使之上升到一定的理论高度,在学科的建设和实际工作中具有较强的指导作用。

二、调研报告的写作要领

调研报告的写作活动包括制定调研方案、实施调研、统计分析调研结果和撰写调研报告。这里只介绍如何撰写调研报告。在长期写作时间中,调研报告的格式已约定俗成,相对固定,一般由标题、署名、前言、正文、结尾五部分构成。

(一)标题

调研报告的标题有三种形式:一是公文式,用单标题概括调研对象、内容、文种三部分内容。如《关于兴城等七个县区调整农村经济结构的调研》,调研报告的“文种”还常常以“……调研附记”、“……调研札记”、“……的考察”等

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形式出现;二是主题式,单标题概括内容或主题,如《双城靠产业化实现农民增收》;三是新闻式,即双标题,正标题揭示调研的内容或主题,副标题缩小范围,反映调研的单位、内容、文种,如《远山的呼唤——关于土家族聚居的樟木村人口素质调研》。

(二)署名

标题下面署名,写出调研单位或个人姓名、所在工作单位。

(三)前言

前言的作用是概括介绍有关情况,为下文展开作好铺垫。所以,调研报告的前言要简明扼要,信息含量大,适合下文展开的角度。一般有这样几种方式:

1.交代调研的组织情况,如调研目的、调研对象、单位、时间、地点,有时还包括调研方法、过程及结果。

2.概要说明调研对象的基本情况,如调研对象的工作内容、基础、工作现状等,让读者对文中所涉及的工作基本情况有一个初步了解,便于在此基础上展开分析。

3.前言起一个提起“话头”的作用,有的用叙述式,有的用疑问式,下文就前言提起的“话头”展开叙述,如《19户粮王的兴衰》的前言:19XX年,我省涌现出19个售粮5

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范文范例 参考指导 调研报告格式写法与范文 一、调研报告的主要内涵和基本功能 (一)调研报告的内涵 调研报告是对社会生活以及自然生活中的各个情况和问题进行一定的调研研究,通过一些定量的人为分析、总结以后再写成书面的报告。具体说,调研报告的写作主要分为两个部分,所谓调研是作者深入到社会的基层和一些工作实际当中去掌握大量的第一手资料,从而摸清情况,了解事实;而报告则是将调研之后得到的一些材料经过定性、定量的分析概括,寻找出事物之间的联系,总结出具有深刻意义和满足需求的重要信息,并以文稿的方式来将调研研究成果体现出来。因此,调研报告具有较高的信息情报价值和新闻价值。大学生学习写作调研报告,可以锻炼和培养学生深入社会、调研研究的实践工作能力,学习和掌握对复杂问题进行深人分析

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