北京市房山区周口店中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题

周口店中学2015—2016学年度第一学期期中试卷 高一语文 成绩 总分：150分 考试时间：150分钟

一、本大题共8小题，共20分。 阅读下面材料，完成1－8题。 阅读材料一，完成1—5题。（16分）

材料一

学校 班级 姓名 学号 清初书法家王澍在《瀚墨指南》中说：“晋人书取韵，宋人书取意。”在此以王羲．

之和苏轼为例，探讨一下晋人之“韵”与宋人之“意”。

王羲之经典作品《兰亭序》在当时并不是被作为艺术品来创作的，而是王与亲友

密 封 线 同僚一次修禊聚会的产物，是一种日常的文化生活记录。但王羲之以他审美的生活方式和艺术素养，将这本来生活性的节目艺术化了，于是诞生了这件书法杰作。它优美灵动，既迅疾多变而又平和蕴籍，笔法精湛而又似乎毫不废力。它是如此精采而又自．．．

然，即使是王羲之本人也无法重现。王羲之本意并不在艺术创造，不是特意追求，而是在恬淡的生活中自然而然地产生的，不经意地体现出一种端庄而又自然的美，这在后人看来就是一种真正的韵味。 此之谓“志气和平，不激不厉”。 宋人的“意”如何呢？苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，向以佛老思想为其儒．

家思想之外的另一精神支柱。苏轼主张书法“自出新意”最重要，以其著名的《黄州寒食帖》来说，写得[甲]（天衣无缝/行云流水），一气呵成，其中字体大小的[乙]．（变换/变幻），力度轻重的控制与节奏的缓急等等，都是[丙]（信手拈来/信马由缰），毫无做作之迹。然而即使是这样混然天成的作品，其韵味也与王羲之的《兰亭序》不太一样。第一眼是强烈的个性，整篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈。如《前赤壁赋》，其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，因此通篇作品既端整沉着，又颇具迭宕摇曳之姿，尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，□□□□□”。《兰亭序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等各要素的和谐中透出淡淡的风韵。其次是浓烈的情感抒发，这不仅在其诗的内容中鲜明可感，同时在其笔法、字势中也每每可见；而《兰亭序》则不仅全篇内容显得优然自得，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法的流畅，不．

令其产生突兀的阻滞。因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。 ．

概括来说，晋人的“韵”，主要关注的是书法的客体——汉字，而宋人的“意”，更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。

（取材于董春晓《晋尚韵、宋尚意与汉字之美》）

1.文中加点字的字形正确的一项是（2分）

A.瀚墨 平和蕴籍 B.旷达 优然自得 ．．．．C.精采 毫不费力 D.突兀 一气呵成 ．．．．

2.在文中[甲][乙][丙]处依次填入词语，恰当的一项是（2分）

A.行云流水 变换 信手拈来 B.行云流水 变幻 信马由缰 C.天衣无缝 变幻 信手拈来 D.天衣无缝 变换 信马由缰

3.在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是（2分）

①这应该就是晋人之韵的特点， ②一般看来，草书是晋人潇洒的典范， ③又在挥洒自如的熟练中时有意外的创造， ④从而留下那种极有韵味的美，

⑤然而王羲之却在其中保持了严谨的法度， ⑥在不经意的潇洒中保持了汉字书写内在的法度，

A.⑥④③⑤①② B.②⑤①⑥③④ C.②①⑥④③⑤ D.①②⑥⑤④③ 4.在文中方格处填入下列语句，与上句对仗最恰当、意思最准确的一项是（2分） A.笔圆而韵胜 B.豪放寓婉约 C.刚健含婀娜 D.意造本无法

学校 班级 姓名 学号 5.下列“美”字书法作品中，是楷体字的一项是（2分）

A. B. C. D. 密 封 线

阅读材料二，完成6、7题 （4分）

6.下列说法不符合原文意思的一项是（2分） ．．．

A.繁体字是结构复杂、笔画多的汉字，由于不便记忆、书写麻烦，现在已经被简化字取代，不再使用了。

B.简化字由来已久，文字的简化也不是汉字独有的，汉字的发展过程一直包含着从复杂到简单的变化。

C.古代汉字通过字形表示意义，或者一个字由单义演变成多义的情况，使得汉字的笔画结构逐渐复杂。

D.新中国政府以科学严谨的态度，尊重汉字的发展规律，顺应历史的潮流，确立了简化字的合法地位。

7.下列对文章有关内容的理解与分析，正确的一项是（2分）

A.出土的敦煌汉简上就有简化字，说明简化字在古代是不能登大雅之堂的。 B.汉字简化有诸多益处，充分证明了复杂的汉字简化到十画以下是必要的。 C.笔画过于简单的字，区别特征就会不明显，因此汉字简化不是越简越好。 D.汉字的很多偏旁部件还没有使用过，所以汉字简化还有更大的组合空间。

材料二

关于简化字问题的思考

简化字是指人们在运用中，对原本复杂的字进行改造、简化而产生的笔画结构简

单的汉字。繁体字是被简化字取代的，如今在一般场合已经不使用的笔画结构复杂的汉字。有些汉字原本就简单，没有相应的繁体字，不能称为简化字，例如“人”“上”等。复杂的汉字也不一定是繁体字，例如“疆”“冀”等。所以，简化字和繁体字是相对而言的概念。

简化字是汉字发展的历史产物。据统计，30%的简化字出现于先秦两汉。汉字简化伴随着汉字发展的始终。从复杂到简单，这是世界文字发展的共同规律，也是汉字发展的必然趋势。

古代汉字属于表意性文字，随着需要表达的意思越来越多、越来越复杂，汉字的笔画、结构也日益复杂起来。或者是因为一个字从单义变成了多义，出于字形区分意义的需要，往往在原有的汉字上增添成分。例如“益”是会意字，本义是指水在器皿上，表示溢出。后来又产生了“更”的意义，本义就另外创造一个“溢”字来表示，这样汉字的结构就复杂起来了。有些字的结构叠床架屋，越来越复杂。俗话说物极必反，汉字结构繁化到极致时，其不便书写的弊端也充分暴露出来。于是人们在使用过程中开始省改笔画，形成了一大批简化字。实际上，敦煌汉简等许多出土文物上都有简化字，虽然没有得到政府的承认，但在民间却非常盛行。

新中国政府把这些流行于民间的简化字统一搜集整理，公布了《汉字简化方案》，把历来不登大雅之堂的简化字扶为正体，取代相应的繁体字，顺应了汉字发展的趋势，这种实事求是的态度深得民心。只要汉字在使用，就会发展，就会不断产生新的简化字。简化汉字工作取得的巨大社会效益是无法估量的。它给人们的日常使用带来了极大方便，在普及群众科学文化知识、减少文盲比率、提高中小学语文教学效率等方面，都发挥了重要作用。

有人提议，把所有复杂的汉字都简化到十画甚至五画以下，理由是：第一，字体结构的简化是汉字发展的方向，是汉字几千年发展的主流；第二，简化字笔画少，结构简单，提高阅读清晰度的优势明显；第三，现代汉字还有很多字结构复杂、笔画多，应该简化到十画以下，便于运用。诚然，汉字简化有利，但也要适度，不是越简越好。否则区别特征减少，混同的可能性就增大了，结果仍不便运用。例如“几”和“儿”，笔形近似，手写体很容易混淆。所以，简化汉字不能一蹴而就，应根据汉字自身发展的情况，顺应潮流，因势利导。

从现实情况看，汉字简化还有很大的空间。汉字部件的组合还有很多没有使用，这些偏旁部件是具有潜在的相互组合能力的，只要在适当的条件下使用，就可以创造出新的简化字。例如“艹”和“丈”是没有组合关系的，但有群众把它们组合为上下结构，代表“藏”字。类似这种传统汉字没有的新组合还有很多，只要能够合理利用，汉字的进一步简化是完全可行的。

（取材于胡吉成的同名文章）

【链接材料】

8.的化

【链接材料】漫画表现了简字的哪些优势？请结合“材料二”分

学校 班级 姓名 学号 条分） 答:密 封 线 _______________________ _______________________

二、本大题共10小题，每题3分，共30分。完成9——18题 9. 加点词语解释有误的一项( )

⑵

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简要概括。（6

⑴

⑶

A 峥嵘岁月：艰难。 B 粪土当年万户侯：视??如粪土 ．．．．C 长歌当哭：当 D殒身不恤：顾虑 ．．10. 下列有关文学常识的表述，有误的一项是

A. 夏衍，原名沈端先，我国现代剧作家，有报告文学《包身工》，还有剧作有《赛金花》、《法西斯细菌》、《上海屋檐下》。

B巴金，我国现代作家，著有“爱情三部曲” （《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）等小说，晚年写了《随想录》。

C孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。思想核心是“仁”。现存《论语》20篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。

D 《鸿门宴》出自《史记》，西汉史学家司马迁撰写的《史记》是我国第一部编年体通史，全书共

130篇。分本纪、世家、列传、表、书等八种体例。 11. 下列有关文化常识的表述，有误的一项是