小学音乐-线下成果-教学设计

师：这首歌学会了吗？学会的同学请举手，我们跟着范唱来唱一遍吧！ （五）巩固歌曲

师：你们的歌声也太美妙了。老师也想加入到你们的队伍中，你们欢不欢迎啊？老师唱一句，同学们接下一句，第二遍的时候，你们唱第一句，我接下一句，准备好了吗？有没有信心战胜老师？

师：同学们，你们想不想男女同学来PK一下呢？我们看看男生的声音最好听还是女生的声音最好听？第一遍女生先唱，男生接。第二遍男生先唱，女生接。

师：既然同学们的表现都这么好，老师给在座的每一位同学都准备了打击乐器，你们能悄悄地拿起来吗？（介绍三角铁、沙锤、响板）看老师指挥，老师的手势给到哪一组，哪组就演奏，准备好了吗？我们先试一遍，老师唱你们给老师伴奏。

师：我们跟着音乐演奏一次。 （六）小结

师：今天，老师跟大家度过了一节轻松愉快的音乐课，我们都体验了当一名火车司机的感觉，开不开心？快不快乐？期待和大家下一次合作！下课！