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爱莲说练习题及答案

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  • 2025/5/31 21:44:58

爱莲说练习题及答案

一、知识点

1.骈句,相接的两句话,字数相同,意思相对,叫做骈句。骈句和排比句以外,统称散句。 2.文章前后照应,“予独爱莲”和“莲之爱,同予者何人”一句照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”和“世人盛爱牡丹”一句照应,“宜乎众矣”的“众”和“独”一词形成反照应。

3.第一段的表达方式以描写为主,第二段的表达方式以议论为主。议论,文中“谓” 能集中体现出来。抒情,文中“噫”作了提示。

二、翻译

1.解释文中加点的词语。

蕃 濯 妖 植 亵 鲜 2.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)中通外直,不蔓不枝。 (3)可远观而不可亵玩焉。 (4)噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

三、用原文回答问题

1.描写莲花高洁质朴的句子是: 2.全文的中心句是: 3.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是: 4.描写莲美好形象的句子是:

5.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:

6.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:

7.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: 8.比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是: 9.比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是: 10.人们甚爱牡丹的原因是: 四、问答题

1.“自李唐来,世人盛爱牡丹”,这句话揭示了什么问题? 2.作者是从哪些方面描写莲花的?并赋予了莲花哪些品格?

3.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用? 4.为什么人们对“花”的爱好不同呢?两个“独”字,有什么作用?

5.作者以物喻人,抒情言志。把菊花比作什么?作者对陶渊明的这种隐逸的生活态度是不是完全赞赏呢?他也愿意隐逸吗?作者更多的则流露出什么情感?

6.你怎样理解“莲之爱,同予者何人”?“予独爱莲”的“独”字表现了作者什么态度? 7.“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情? 8.文章表达了怎样的思想感情?

答案

1.描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖 2.全文的中心句是:莲,花之君子者也。

3.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。

4.描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

5.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

6.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

7.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖

8.比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。 9.比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 10.人们甚爱牡丹的原因是:牡丹,花之富贵者也 四、问答题

1.“自李唐来,世人盛爱牡丹”,这句话揭示了什么问题?

答:揭示、暗中讽刺了自唐朝以来,崇尚富贵,追名逐利的社会风气。 2.作者是从哪些方面描写莲花的?并赋予了莲花哪些品格? 答:生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”——生性高洁,不与世俗同流合污 体态香气:“中通外直,不蔓不枝香远益清”——正直,通达事理,行为方正 风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”——志洁行廉,体态端庄,令人敬重而不敢轻侮 3.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?

答:三者都有象征不同人群的意义,作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,他既不愿意象陶渊明那样的消极避世,又不愿意象世人那样追逐功名富贵,含蓄而突出地表达了文章的主旨。

4.为什么人们对“花”的爱好不同呢?两个“独”字,有什么作用?

答:喜爱哪一种花,表明人们的不同的思想感情和气节。两个“独”字,表现了作者既不与世俗同流合污,又表明了自己不同于陶渊明的生活态度。

5.作者以物喻人,抒情言志。把菊花比作什么?作者对陶渊明的这种隐逸的生活态度是不是完全赞赏呢?他也愿意隐逸吗?作者更多的则流露出什么情感?

答:隐士。不愿意,因为作者赞赏的只是陶渊明这种不苟同于世俗的人格,而对于他的隐逸却不赞赏, “惋惜”。

6.你怎样理解“莲之爱,同予者何人”?“予独爱莲”的“独”字表现了作者什么态度? 答:这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。独字表现了作者遗世独立,决不随波逐流。 7.“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情?

答:这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。 8.文章表达了怎样的思想感情?

表达了作者不慕名利,洁身自好的操守和感情,批判了当时随俗浮沉、趋炎附势,追逐功名富贵的世风。

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爱莲说练习题及答案 一、知识点 1.骈句,相接的两句话,字数相同,意思相对,叫做骈句。骈句和排比句以外,统称散句。 2.文章前后照应,“予独爱莲”和“莲之爱,同予者何人”一句照应,“牡丹之爱,宜乎众矣”和“世人盛爱牡丹”一句照应,“宜乎众矣”的“众”和“独”一词形成反照应。 3.第一段的表达方式以描写为主,第二段的表达方式以议论为主。议论,文中“谓” 能集中体现出来。抒情,文中“噫”作了提示。 二、翻译 1.解释文中加点的词语。 蕃 濯 妖 植 亵 鲜 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)中通外直,不蔓不枝。 (3)可远观而不可亵玩焉。 (4)噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 三、用原文回答

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