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初中趣味口诀学语法讲义

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  • 2025/7/10 23:04:51

名词

可数名词

的复数形个体名词 可数名词 集体名词 物质名词 量的表达 普通名词 物质名词 名词 不可数名词 抽象名词 专有名词 名词的所有格

【教学目标】

1.区别所学过的可数名词和不可数名词;

2.熟练运用规则变化的名词复数,掌握所学不规则变化的名词复数; 3.熟练掌握名词所有格的正确运用; 4.掌握物质名词的数量的表达法。

—、名词的的定义

名词 (Nouns)是词性的一种,也是实词的一种,是指人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。

按是否可数分类,名词又可分为可数名词(Countable Nouns)和不可数名词(Uncountable Nouns)

(一)可数名词

(1)可数名词有单、复数两种形式。单数用原形,复数形式通常是在单数形式后加“-s”构成,其主要变法如下:

1.一般单词词尾加-s;desk—desks gate—gates 2.词尾为s,sh,ch,x词尾加-es;class—classes dish—dishes watch—watches box—boxes 3. 词尾为f,fe 变f,fe为v加-es knife—knives wolf—wolves 少数词在词尾加-s roof—roofs chief—chiefs 4.词尾为y: 辅音字母+y结尾的词,变y为i加-es

country—countries family—families factory—factories

词尾为y: 元音字母+y结尾的词,在词尾加-s

boy—boys day—days key—keys toy—toys

5. 词尾为o 词尾加-s photo—photos piano—pianos 少数词在词尾加-es。 口诀:英雄和黑人在火山上种土豆和西红柿

hero—heroes negro—negroes volcano—volcanoes tomato—tomatoes potato—potatoes

以f, fe 结尾的在初中范围变为ves 的词有: 妻子持刀去宰狼, (wife,knife,wolf) 小偷吓得发了慌; ( thief)

躲在架后保己命, (shelf, self, life) 半片树叶遮目光。 (half , leaf) (2) 名词变复数的不规则变化 1.变内部元音字母

man—men foot—feet mouse—mice tooth—teeth 2. 词尾加-en child—children ox—oxen 3. 单复数形式相同

Sheep-sheep fish-fish Chinese-Chinese deer-deer 4. 合成名词:主体词改复数形式

new-comer—new-comers passer-by—passers-by

5. 由man,woman和另外一个名词构成的词组,两部分都变复数 man writer—men writers woman teacher—women teachers

(3)使用名词单、复数应注意的问题:

①有些名词通常只有复数形式。如:clothes衣服,trousers裤子,thanks谢谢……这些词作主语时,它们的谓语要用复数。

②有些学科名词虽以s结尾,但通常都作单数名词看待。如:physics物理学,maths 数学,politics政治等。

③people意为“人民,人们”,是单数形式复数意义的名词,是集合名词,一般前面不加冠词。当“人们”讲时,谓语用复数形式;当“民族”讲时,是普通的可数名词。

(二)不可数名词

1.不可数名词指所表示的事物不能用数来计算,通常是抽象名词和物质名词。常见不可数名词如下:

weather天气,work工作,housework家务劳动,homework家庭作业,advice建议,news新闻,fun好玩的事,progress进步,information信息,knowledge知识,money钱,furniture家具,rice大米,meat肉,bread面包,beef牛肉,water水,tea茶,等等。

2.不可数名词应注意的四个问题:

①不可数名词没有词形变化,前面不用冠词a,an修饰限定。 ②后面不能加s构成复数形式。

③不可数名词还可以与some,much,little,any,a lot of,plenty of等词连用。例如: a lot of water, some rice

④需要计量时,要用量词,变复数时,通常把量词变为复数,后面的不可数名词用原形。结构:数词或冠词+量词(s)+of+不可数名词。例如:

a bottle of milk→two bottles of milk a piece of bread→two pieces of bread

a piece of news→two pieces of news

二、名词的所有格

名词所有格表示人或物的所属关系,它是名词的一种形式,通过在词尾的变化来表示所有关系。

1.表示人或有生命的东西的名词:单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加’s,以s结尾的单数名词或复数名词加’。

John’s hat;a horse’s tail; my parents’ car ;

the heroes’ return;Women‘s Day; the Children’s Palace

2.表示时间、距离、重量和价值的名词:单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加’s,以S结尾的单数名词或 复数名词加’。

today’s newspaper;an hour’s ride;three days’ time ten minutes’ walk;four dollars’ worth

3.表示两者或者两者以上共有,只在最后一个名词后加’s。 Tom and John’s school (两人共有的学校) 表示各自所有,在每个名词后加’s。

Tom’s and John’s schools (两人各自的学校) 4.表示无生命的东西的所有格用of。 the door of the room the top of the tree

5.表示有生命的东西的名词用of短语,表示所有关系。 a student of Miss Smith the story of an old man

6.双重所有格

“of+名词’”或“of+名词性物主代词”表示“其中之一”或“其中一部分”。 a picture of my mother’s 我妈妈的一张照片 a friend of mine 我的一个朋友

三、基础过关

1. —____that new bike over there? —I think it’s____.

A.Who’s; Sam B.Who’s; Sam’s

C.Whose is;sam D.Whose is;Sam’s

【解析】答案为D。本题考查的是名词所有格。根据句意“那边的那辆新自行车是谁的?”判断应用whose(谁的)来提问,回答就要用名词所有格Sam’s,故选择D。

2. —How many ____ are there in the kitchen? —Only two.

A.bag of rice B.bags of rice C.bags of rices 【解析】答案为B。本题考查的是物质名词数量的表达法。其形式为“数词或冠词+量词(s)+of+不可数名词”,bag为量词,并且是可数名词,可加s,rice意为“米饭”,是不可数名词,后面不能加s,故选择B。

3. The man is ____ father.

A.Lily or Lucy B.Lily and Lucy C.Lily’s or Lucy D.Lily and Lucy’s

【解析】答案为D。本题考查的是名词所有格。表示某人或某物为两者或两者以上共有时,只在最后一个名词后加’s,“那人是莉莉和露西(两个人)的爸爸”,在最后一个名词Lucy后加’s,故选择D。

4.All the ____ teachers enjoyed themselves on March 8th,because it was their own holiday. A.man B.men C.woman D.women

【解析】答案为D。本题考查的是名词作定语的用法。当man,woman作定语时,如表示复数概念,man,woman和其修饰的名词都要变成复数,因题意里提到三月八日是妇女节,所以是所有的女教师庆祝她们的节日,故选择D。

5. —Why didn’t you take a taxi back last night?

—Because I didn’t have any ____ with me.

A.food B.bicycle C.friend D.money

【解析】答案为D。本题主要考查名词辨析。问句意为“昨晚你为什么没乘出租车回来?”符合逻辑的答语应为“因为我没带钱。”food意为“食物”;bicycle意为“自行车”;friend意为“朋友”;money意为“金钱”,故选择D。

四、能力提高

1. _______ fathers made them have piano lessons.

A. Peter and Ann’s B. Peter’s and Ann’s C. Peter’s and Ann D. Peter and Ann 【解析】此题容易误选A或C。错误的原因是由于受思维定势的影响。平时考生们做多了“This is Lucy and Lily’s bedroom. ”这样的题,那么一看到这样的题就想到只是在后面一个单词后面用所有格。其实,到底用一个所有格,还是用两个所有格,取决于它们所修饰的名词:如果所修饰的名词是单数可数名词,就只在后面一个名词后面用所有格;如果所修饰的名词是复数可数名词,就两个名词都用所有格。正确答案为B。 2. There are a lot _______ people today than yesterday.

A. of B. / C. most D. more 【解析】此题容易误选A。有不少考生因受“ a lot of 名词”这一思维定势的影响,一看到a lot,就选择了A。其实,该句中的a lot是用来修饰形容词的比较级more的,than引导的是比较状语从句。正确答案为D。 3. “Excuse me, are you _______? ” “No, we are _______. ”

A. American, Englishman B. American, Germans C. American, Germen D. Englishman, Americans

【解析】先从词性来看,American 和 German 既可以用作名词也可以用作形容词,用作名词时,其复数形式分别为Americans 和 Germans;选项中的Englishman只能用作名词,其复数形式是Englishmen。故正确答案为B 4. —What’s in the cupboard?

—A few____,but little____.

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名词 可数名词 的复数形个体名词 可数名词 集体名词 物质名词 量的表达 普通名词 物质名词 名词 不可数名词 抽象名词 专有名词 名词的所有格 【教学目标】 1.区别所学过的可数名词和不可数名词; 2.熟练运用规则变化的名词复数,掌握所学不规则变化的名词复数; 3.熟练掌握名词所有格的正确运用; 4.掌握物质名词的数量的表达法。 —、名词的的定义 名词 (Nouns)是词性的一种,也是实词的一种,是指人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机

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