2014年江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛单选题

2014年江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛单选题超全集

31、 题型：单选题 分值：2

当你的学生跟你说：“这段时间做什么事情都没有兴趣，上课注意力也不能集中，我觉得学习要跟不上了，不知道怎么了??.”，这时，你应该如何应对，帮助他走出困惑。

选项1: 先评价学生最近的学习状态，再询问其注意力不集中的原因 选项2: 先设身处地地体会学生的心理感受，再进一步的沟通交流 选项3: 责怪学生学习不认真 选项4: 直接找家长询问具体原因 答案正确

32、 题型：单选题 分值：2

班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系

选项1: 社会测量法 选项2: 自然观察法 选项3: 访谈法 选项4: 调查法 答案正确

33、 题型：单选题 分值：2

下列练习中属于增强团体合作意识的是（ ）

选项1: 解开千千结（解手链）

选项2: 哑口无言 选项3: 信任之旅 选项4: 信任圈 答案正确

34、 题型：单选题 分值：2

以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是

选项1: 棒打薄情郎 选项2: 猜猜我是谁 选项3: 我的T恤衫 选项4: 家庭关系中的我 答案错误

35、 题型：单选题 分值：2

有人将学习分为不同的层次，不同学习层次有着不同的学习效果。以下哪个学习层次的学习效果最好

选项1: 接受认知 选项2: 思考明白 选项3: 行动实践 选项4: 习惯自如 答案正确

36、 题型：单选题 分值：2

在记忆甲午战争的年代“1894”年时，记忆为“一把揪死”，来提高记忆效率，

这采取了（ ）记忆方法。

选项1: 缩略法 选项2: 谐音法 选项3: 口诀法 选项4: 反思法 答案正确

37、 题型：单选题 分值：2

心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻

选项1: 针对性原则 选项2: 主体性原则 选项3: 全体性原则 选项4: 全面性原则 答案正确

38、 题型：单选题 分值：2

一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用，辅导员只告诉他一个数字，而忽略他当时表现出的情绪 。这种行为体现了对个案辅导的哪种误解？

选项1: 个案辅导就是提供信息 选项2: 个案辅导就是批评教导人 选项3: 个案辅导就是安慰同情人 选项4: 个案辅导就是社交谈话

答案正确

39、 题型：单选题 分值：2 艾森克人格问卷（EPQ）属于

选项1: 智力测验 选项2: 人格测验 选项3: 职业倾向测验 选项4: 兴趣测验 答案正确

40、 题型：单选题 分值：2 考试焦虑的心理辅导不包括

选项1: 矫正学习的认知方式 选项2: 帮助学生学会调控情绪 选项3: 强调考试重要性 选项4: 培养学生内在学习动机 答案正确

41、 题型：单选题 分值：2

下面不属于科学的心理健康教育的主要观念是（

选项1: 人性观 选项2: 发展的观念 选项3: 就事论事的观念

）