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(9份试卷汇总)2019-2020学年四川省乐山市物理九年级(上)期末学业质量监测模拟试题

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  • 2025/5/23 4:46:03

(1)本实验中,物质吸收的热量是通过 来反映的,这种方法在物理学中叫做 法.

(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关.

(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量 的不同种物质,吸收热量的多少与 有关.

(4)分析第 次实验数据,可以得出初步结论:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与 有关.

21.实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了四个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,四个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,阻值R1的电阻丝两根,阻值R2的电阻丝两根(R1>R2)以及电压不变相同电源、开关、导线等.实验小组的同学根据现有的实验器材,设计了如图所示的实物电路,连好电路后同时闭合两电路的开关.

(1)甲图电路可探究当________ 和通电时间一定时,电流产生热量跟________ 是否有关. (2)要探究电流产生热量与电流大小是否有关,可选用________ ,保证通电时间相同,观察温度计升高的温度.

(3)如果通电时间相同,四只温度计中温度升高的最多的是________ .

22.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“2.5 V”字样,电源电压恒定。

(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整_____________。

(2)闭合开关,移动变阻器滑片,当灯泡正常发光时电流表的示数如图所示,记为______A

(3)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。 请完成下列实验步骤:

①闭合开关S1,将S2拨到触点2,移动滑片,使电压表的示数为2.5V;

②____________________________,保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U; ③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________(用已知量和测量量表示)。

23.实验桌上有符合实验要求的实验器材:一个已知阻值的定值电阻R0、一个未知阻值的电阻Rx、两块电压表和一个滑动变阻器,电池、开关、导线若干。请利用这些器材设计实验,测出未知电阻Rx的阻值。

要求:(1)画出实验电路图 (2)写出实验步骤(3)用已知量和测量量写出Rx的表达式 四、计算题

24.(6分)(2014秋?漳州期末)设计汽车发动机时,既要考虑能量的利用效率,也要考虑发动机的冷却问题.

(1)汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度,5kg水在冷却系统中温度升高40℃,所吸收的热量是多少?[c水=4.2×10J/(kg?℃)]

(2)某车柴油发动机的效率为25%,如果发动机输出1.32×107J的能量,则该车消耗柴油是多少kg?(q柴油=3.3×107J/kg)

25.为了测定某额定功率为1500w的电热水器的效率,物理兴趣小组的同学在热水器中加了2kg的水,让热水器正常工作5min,水温从20℃上升至70℃,求:(C水=4.2×103J/(kg·℃) 天然气的热值为4.2×10J/m) (1)水吸收了多少热量? (2)该热水器正常工作时的效率

(3)若此过程改用天然气来加热、则至少需要多少m3天然气?

26.如图甲所示是智能怀旧灯,与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器,图乙是简化的电路原理图.灯L标有“12V 3W”字样,当滑动变阻器的滑片P在最左端a时,灯L正常发光.电源电压不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响,问:

7

3

3

(1)电源电压U是多少? (2)灯L的电阻是多大?

(3)当滑动变阻器接入电路中的电阻是12Ω时,灯L消耗的实际功率是多少? 五、作图题

27.在如图电路中缺少一根导线,请按要求用笔线代替导线完成电路连接。要求:闭合电键S后,向右移动变阻器的滑片时,电压表的示数变大。

六、简答题

28.如图所示是一个电热水壶,结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解,就电热水壶的结构或使用过程等的具体情况,从热学或电学的角度提出一个与物理有关的问题,并针对所提出的问题做出简答。(任选一小题并解答)

问题:__________________________________________________________ 答:_______________________________________________________________ 【参考答案】

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D C C A B D C B D 二、填空题 13.;

14.串联 6 1.5 15.做功,机械

16.扩散 引力 温度 热传递

17.16;0.17;在电路中串联一个阻值为4Ω的保护电阻 18.R1断路 R1短路 A 1:2 三、实验题

A D 19.

20.(1)加热时间;转换;(2)质量;(3)相同;物质的种类;(4)4、5;升高的温度 21.(1)电流;电阻;(2)乙;(3)乙图中R2所在烧瓶. 22.见解析所示0.400闭合S1,将S2拔到12.5V(U-2.5V)/R0 23.(1)如图所示:

(2)电压表调零,开关断开,按图连接实物,滑动变阻器调为最大值;

闭合开关,调节P到适当位置,把两个电压表的示数记录在表格中,改变滑片位置,多次测量,分别记下电压表V1和电压表V2的示数; (3)Rx?U2R0 U1四、计算题

24.(1)水吸收的热量是8.4×105J; (2)该车消耗柴油是1.6kg.

25.(1)4.2×105J (2)93.3%(3)0.01 m3 26.(1)12V;(2)48Ω;(3)1.92W 五、作图题

27.

六、简答题

28. 见解析 见解析

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(1)本实验中,物质吸收的热量是通过 来反映的,这种方法在物理学中叫做 法. (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关. (3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量 的不同种物质,吸收热量的多少与 有关. (4)分析第 次实验数据,可以得出初步结论:质量相同的同种物质,吸收热量的多少与 有关. 21.实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了四个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,四个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,阻值R1的电阻丝两根,阻值R2的电阻丝两根(R1>R2)以及电压不变相同电源、开关、导线等.实验小组的同学根据现有的实验器材,设计了如图所示的

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