泰山版小学品德与社会三年级下册教案新部编本 全册

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万万个家庭的安全和幸福，所以我们要尊重交警叔叔。同学们想不想自己做一名小交警？假如你是一名小交警，你将怎样纠正刚才那些错误的交通行为，并怎样进行教育呢？ 三、总结延伸 师：同学们的表现很满意，咱们班同学不仅认识了交通标志，还了解了交通法规，大家已经顺利闯过了四关，咱班学生都是合格的“小小交通宣传员”。 四、结束。全班读<<儿童文明交通安全公约>>. 齐育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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板 书 设 计 小小交通宣员 交通标志 交通警示语 教 学 反 思

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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课 题 10、交通安全伴我行 1、使学生懂得安全出行应掌握的交通安全知识和应注意的问题。 教学目标 2、使学生懂得为标准、安全到达预定目的地选择路线和安全交通工具。 3、培养学生的互助精神。 重、难点 为到达预定目的地而自主设计交通路线和选择交通工具，培养学生的交通安全意识。 教学过程 一、创设情境 导入新课 师：今天早晨你是怎样来上学的？ 学生A：骑自行车来的。 学生B：我爸爸开车把我送来的。…… 师：平时你爸爸、妈妈是怎样去上班的？ 学生C：爸爸坐公交车，妈妈骑自行车去上班。 学生D：我爸爸开车上班，妈妈骑电动车。…… 师：刚才同学们谈到的都是我们身边常用的交通工具。这些常用的交通工具又给我们的生活带来了许多便利。大家想知道吗这些交通工具都有其不安全的因素，出行时，我们应注意哪些交通安全呢？今天我们就来学习新课，交通安全伴我行。 二、探究新知 探究一、出行时，我们应注意哪些交通安全呢 观察书中的四幅情境图 小组交流 汇报交流结果 ① 一等二看三通过 岔道口，左看看，右瞧瞧 ② 红灯停，绿灯行，黄灯亮起等一等 ③ 模拟表演：请同学们指出要注意哪些交通安全 探究二、帮小明设计合适的出行计划 二次备课 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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1、分组讨论：出行计划应包括哪些内容？ 交流 小结：学生出行计划应力求具体，内容包括: ① 目的地 ② 出行、中转时间 ③ 选择要乘坐哪几种交通工具 ④ 如何遵守交通法规，注意交通安全 ⑤ 对可能出现的事故采取紧急避险措施 ⑥ 必要的药物和图书准备 ⑦ 必要的电话号码 2、设计出行计划 学生分组设计 小组内交流 全班交流 评价出优秀的出行计划。 三、拓展练习 如果你暑假要跟爸爸妈妈到外地去旅游，你将选择什么出行路线和交通工具，应注意哪些交通安全？ 提示：旅游路线 ；选择的交通工具； 注意的安全事项。 1、 写出自己的出行计划 2、 小组内交流 3、 全班交流 4、 评选优秀出行计划 四、课堂小结 1、这节课你学会了什么？ 2、评价一下自己的表现。 板 书 10、交通安全伴我行 安全出行 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰