探究万物之理尔雅课正确答案

B 化学技术 C 数学技术 D 空间技术 4

越低端的人工自然，越摆脱对资源的依赖，越依赖于人的需求。（x） 5

人工自然的进化就是人化的过程。（√）

人和人工自然（一） 待做

1.人是技术的动物，随着技术不断的发展我们获得了所有其他动物的能力。（√）

2.生产过程是人工自然的（c）。 A 存在依据 B 存在方式 C 降生过程 D 起源

3.从古至今，“天人合一”的含义是一成不变的。（x）

4.人以（d）为自身存在的依据。 A 地质自然 B 社会自然 C 天然自然 D 人工自然

5.科技黑箱里集成了科学和技术的知识和（c）。 A 电脑的工作原理 B 手机的制作过程 C 人的价值观

D 数码相机的生产流程

人和人工自然（二） 待做

1.技术第一性，体制第二性，技术（d）体制。 A 受制于 B 限制 C 取决于 D 决定

2.技术从三个方面推动社会发展，它们分别是器物、体制和（b）。 A 经济 B 活动 C 政治 D 文化

3.高技术形成扁平化和网络式的社会结构。（√）

4.技术推动社会的发展，技术的作用对象（c）。 A 从高丰度到稀有 B 从无形到有形 C 由集中到分散 D 由分散到集中

5.技术的产物全是对人类有利的。（x）

人和人工自然（三） 待做

1.由狩猎和采集形成了（b）的观念。 A 自立和竞争 B 巫术和图腾 C 巫术和创新 D 图腾和创新

2.由农业和畜牧业形成了（c）的观念。 A 创新 B 理性 C 天人合一 D 天人分离

3.文化的开放程度与进化速度是一成不变的。（x）

4.知识的积累并非是简单、（d）地积累，而是有分叉和质变的积累。 A 复杂 B 反复 C 非线性 D 线性

5.在人的工具生产中凝结着人类的间接经验，即社会文化知识经验。（√）

人和人工自然（四） 待做

1.意大利经济学家巴莱多认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20％，其余80％尽管是多数，却是次要的，这又称为（c）。 A 木桶定律 B 马太效应 C 二八定律 D 价值定律

2.随着编码知识的扩展，隐性知识可以完全被编码。（x）

3.人工自然让人类踏上了一个新的平台，于是平台下的东西被（d）。 A 促逼 B 遮蔽 C 纪念

D 遗忘

4.（c）是高技术的极限。 A 电脑 B 数码相机 C 人

D 太空探索

5.人若不能超越人工自然，则人工自然就不能得到下一步的发展。（√）

科学与传统（一） 待做

1.不存在未经过解释的纯粹的事实，一切所谓的事实都已经过解释。（√）

2.科学知识属于全人类所有，倡导无私奉献的精神，这体现了科学活动的（d）。 A 普遍性规范 B 竞争性规范 C 诚实性规范 D 公有制规范

3.技术和科学知识都属于全人类所有。（x） 4.科学活动的规范包括以下五点：普遍性规范、竞争性规范、公有制规范、诚实性规范和（c）。 A 可重复性 B 有无私奉献性 C 有合理的怀疑性 D 具民主性

5.互补哲学和（c）体现了科学知识充当人生的向导和对人生意义的求索方面的作用。 A 地心说 B 日心说

C 耗散结构理论 D 生态学

科学与传统（二） 待做

1.哥白尼提出日心说，他认为（c）是宇宙的中心。 A 地球 B 月球 C 太阳 D 金星

2.科学的陈述体系与传统文化的陈述体系是没有区别的。（?）

3.“地球处于宇宙中心静止不动，从地球向外，依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星，在各自的圆轨道上绕地球运转”这被称为（d）。 A 地球公转说 B 地球自转说 C 日心说 D 地心说

4.凡是科学的都是可证伪的。（√）

5.科学精神的内涵是包括以下三点：一是尊重事实和尊重规律，二是经由理性质疑和经验证

实来发现事实和规律，三是（b）。 A 怀疑

B 怀疑和创新 C 创新

D 实事求是

科学与传统（三） 待做 1.WTO是（d）的英文缩写。 A 国际货币基金组织 B 世界旅游组织 C 世界卫生组织 D 世界贸易组织

2.WTO的三大基本原则是非歧视性原则、市场开放原则和（c）。 A 最惠国待遇原则 B 诚实性原则 C 公平竞争原则 D 普遍性原则

3.（c）认为一切都可以还原为物理学。 A 物理学主义 B 唯科学主义 C 大物理学主义 D 经济学帝国主义

4.马斯洛的需求层次中，低层次是高层次的基础，低层次的发展提出了高层次的需求。（√） 5.低层次物质包含高层次物质，出现高层次物质所没有的功能， 并对高层次物质起制约和选择作用。（x）

科学与传统（四） 待做

1.（d）是指犯罪的被害者对于犯罪者产生情感，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。 A 恐惧综合症 B 马尾神经综合症 C 美尼尔氏综合症 D 斯德哥尔摩综合征

2.获取资料的方法包括观察、实验、模拟。（√）

3.（c）是一个社会心理学效应，说的是当人经历强烈的刺激后，再施予的刺激对他（她）来

说也就变得微不足道。 A 帕金森定律 B 墨菲定律 C 贝勃定律 D 布尔克定律 4.卢梭的认为，（c）的宗旨是在不丧失个人自由的前提下，寻找一种能以全部共同的力量 保护个别人安全和财产的社会结合方式。