应用写作试题C卷

过题考 此不生----------------- ----------------------------- ----------------------- ------------------------ ----------- 线封密-----------------------------试 场

班 级

学 号

姓 名

陕西经济管理职业技术学院2010～2011学年第一学期期末考试

C．类比法 D．归纳法 【高职】《 应用写作》试题（C卷）

6以下成文日期规范的是（ ）

A．2009、9、7 B．二零零九年九月七日 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 C．二○○九年九月七日 D．2009年9月7日 分 数 7．签发人标识用于（ ）

A．所有的公文 B．上行文 一、单项选择题：（本题共10小题，每小题1分，共10分。选出一个正确答案，C．下行文 D．平行文 并将其序号写在题后的括号内。）

8．对应用文主题最基本的要求是（ ）

1．向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于（ ） A．正确 B．集中 C．深刻 D．新颖 A．上行文 B．平行文 9．公文标题中除法规、 （ ）名称加书名号外，一般不用标点符号。 C．下行文 D．越级行文 A.规章 B.指令 C.公告 D.决定 2．总结的文章式标题，可以是（ ） 10．公文的法定作者是（ ）

A．概括主要内容 B．时限和内容 A．公文的起草者 B．机关领导干部 C．单位名称 D．文种

C．国家行政机关、企事业单位、社会团体 D．办公室主任

3．下列词语中，用于结尾用语的一组是（ ） 二、多项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分。在备选答案中至少有两个A．是否可行、妥否、当否、是否同意

是正确的，只有将其正确答案全部选出才能得分） B．为盼、为荷、为宜、特此通知、如无不妥，请批准 1、应用文的共同特点是（ ）

C．敬希、烦请、恳请、希望、要求 A.直接的功用性 B.内容的真实性 D．可行、不可行、特此批准、不同意

C.思维的逻辑性 D.格式的稳定性 4． 各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会E.制文的严格性 提请审议事项所用的公文是（ ） 2、填写专用词语（ ） A．报告 B．请示 ××局：

C．议案 D．通知

你局关于××的请示（×字〔2001〕14号）__①__，经市办公会议研究__②__如5．我们要搞精神文明，因为不搞精神文明，就不能保证物质文明建设的正常进行。下

这句话用的论证方法是（ ） A.①收到 B.①已收到 A．因果法 B．归谬法

C.②回答 D.②批复

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3、签发人标识用于（ ）文种。

A.请示 B.报告 C.通知 D.通报 E.决定

4、公文的主体部分包括（ ）

四、修改以下标题（本题共6小题，每小题3分，共 18分）

1． ××乡人民政府印发关于××县人民政府〔××××〕10号文件通知。

2． 房屋拆迁公告

3． 关于申请在西安市举办第六届食品节的请求

4．xx市xx建筑职业学校关于加强学生动手能力培养的汇报

5． 济南市人民政府请示

6、××市国民经济和社会发展五年安排

五、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作的要求，改写为一份正确的公文。本题共1小题，共20分）

公 告

关于高三(3)班学生许××的处分决定

9月14日中午，许××和校外几名青年在一块儿喝酒，另一部分校外青年用自行车将许××放在地点的衣服压了过去，引起争斗。这部分青年趁势跑了，许××等追赶，追到教学楼的北头看不见人影，恰好碰到刚从操场踢球过来的初三学生杨×，车×，叶

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A.公文标题 B.主送机关

C.公文正文和附件 D.成文日期、印章和附注 E.主题词

5、 简报的特点是（ ）。

A.快 B.新 C.短 D.真 E.连续

三．判断改错题：（本题共6小题，每小题2分，共12分。在括号中打“√”或“×”，并说明原因）

1．×市×区区属图书馆为办好图书事业，满足该区群众读书的要求，特向区政府请示增加经费，并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。（ ）

2公文的标题通常由作者、事由、文种三部分组成，为了文字简练，可以将文种省略。（ ）

3．因为会议纪要是下发的公文，所以要加盖印章。（ ）

4．国务院宣布采用新税制的有关事项用公告。（ ）

5．市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况，用通报行文。（ ）

6．请示和报告都要是一文一事。（ ）

××3位同学，许××问：“他们跑到哪儿去了”。杨说：“没看见”。许××朝杨的头部就是一铁棒，将杨的头部打破约三公分的一个裂口。但许××没管，继续追赶那部分人去了。

下午上课时，许××和王××到初三各班找人继续闹事，不听老师劝阻，扰乱正常教学秩序。事情发生后，教导处和班主任多次找许××谈话，帮助他提高认识，写出检查，但许××以不会写检查为由，拒绝检查。根据以上事实，经9月27日校行政会讨论，对该生应从严处分.处理决定如下：

1.给许××留校察看一年的处分，并责令其在一周内交来检查,否则再加重处理。 2.责令许××负担全部医疗费和营养费100元。 3.协同者王××在全校点名批评。

××四中(印章)校长××(印) 2009．10．27

六．写作训练题：（本题共1小题，共30分）

写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

根据以下材料，以XXX市人民政府的名义写一份公文

2007年8月15日，市商业银行遭到一伙歹徒袭击抢劫。在国家财产安全受到严重威胁时，银行值班人员赵××、钱××，××区公安分局孙××、李××奋勇当先，临危不惧，与歹徒进行了殊死搏斗。孙××、李××在与歹徒的搏斗中受伤，最后赵××、钱××协助公安干警将歹徒全部制伏。为了表彰他们的英雄行为，××市人民政府决定给予××区公安分局孙××、李××等各记大功一次，授予××市商业银行职工赵××、钱×ד英勇斗争先进个人”称号，并给予奖励各5000元。

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