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苏教版数学二年级下册第1课时两位数加两位数的口算

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  • 2025/6/6 13:46:51

【解析】

6.在下面钟面上补上时针或分针. 【答案】解:

【解析】

7.在下图空格中填入不同的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。

【答案】

【解析】【分析】观察图可知,先确定6与4这条斜行中的数是15-4-6=5,然后推导出正方

形左上角顶点处的数字,15-2-5=8,最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数,等于剩下的一个数,据此规律解答。

8.有6个小朋友,要互相通一次电话,他们一共要通多少个电话? 【答案】 解:5+4+3+2+1=15(个) 答:他们一共要通15个电话。

【解析】【分析】第一个小朋友需要和后面5个小朋友通话,共5次;第二个小朋友和后面4个小朋友各通话一次,共4次;第三个小朋友和后面3各小朋友各通一次,共3次;第四个小朋友和后面两个小朋友各通话一次,共2次;第五个和第六个小朋友通话一次即可。用加法计算通话的总次数。

9.文文要参加文艺演出,下面的服装中有多少种搭配方法?(先连一连,再解答)

【答案】 2×3=6(种)

【解析】【分析】1件上衣和3种不同的裤子或裙子有3种搭配方法,共有2件上衣,因此用乘法即可解答。

10.在方框里填上1~9使算式成立,每个算式中的数字不能重复。

(1)

(2)

(3)

(4)

【答案】 (1)解:

(2)解:

(3)解:

(4)解:

【解析】【分析】(1)竖式中的和的个位是1,其中一个加数的个位是7,而且个位相加的和大于10,所以第二个加数的个位是11-7=4;

(2)竖式中的和的个位是2,可以猜想:1+1=2,2+0=2,3+9=12,4+8=12,5+7=12,6+6=12,因为填的数字不能重复,所以可以选的有5和7或3和9,那么第二个加数的十位是6-1-4=1; (3)竖式中的差的个位是4,减数的个位是8,4+8=12,那么被减数的个位是2,而且被减数要从十位退1,那么减数的十位可以是1、3,当减数的十位是1时被减数的十位是5+1+1=7,当减数的十位是3时被减数的十位是5+1+3=9;

(4)竖式中的差的个位是6,被减数的个位是4,4<6,所以被减数要从十位退1,所以减数的个位是14-6=8,被减数的十位是1+4+1=6。

11.下面是学校图书室的图书借阅情况。 月份 9 10 1 1 12 册数 694 803 588 715 (1)哪个月借出的书最多?哪个月借出的书最少? (2)每个月借出的书大约各有几百册?

【答案】 (1)10月借出的书最多,11月借出的书最少。

(2)每个月借出的书大约各有700册、800册、600册和700册。

【解析】【解答】(1)因为803>715>694>588,所以10月借出的书最多,11月借出的书最少.

答:10月借出的书最多,11月借出的书最少. (2)9月:694≈700; 10月:803≈800; 11月:588≈600; 12月:715≈700.

答:9月借出的书大约有700册、10月借出的书大约有800册、11月借出的书大约有600册、12月借出的书大约有700册。

【分析】(1)根据题意,比较这四个月借书的册数即可解答; (2)估算时,利用“四舍五入法”将整数估成接近的整百数即可.

12.排队游戏。

小冰、小亮、小强、小风四人一起排队上车。小风在小冰和小亮的中间,小强在最后,小冰不是第一个。请把他们的名字从前往后写下来。 【答案】 小亮、小风、小冰、小强

【解析】【解答】根据分析可知,他们的名字从前往后分别是: 小亮、小风、小冰、小强. 答:他们的名字从前往后分别是: 小亮、小风、小冰、小强.

【分析】根据题意可知,先确定最后一个人是小强,剩下的是小冰、小亮、小风三人的排列顺序,根据条件“小风在小冰和小亮的中间,小冰不是第一个”,可以推出:小亮是第一个,小风是第二个,小冰是第三个,小强在最后,据此顺序排列.

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【解析】 6.在下面钟面上补上时针或分针. 【答案】解: 【解析】 7.在下图空格中填入不同的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。 【答案】 【解析】【分析】观察图可知,先确定6与4这条斜行中的数是15-4-6=5,然后推导出正方形左上角顶点处的数字,15-2-5=8,最后用15减去每一横行或竖行中已知的两个数,等于剩下的一个数,据此规律解答。 8.有6个小朋友,要互相通一次电话,他们一共要通多少个电话? 【答案】 解:5+4+3+2+1=15(个) 答:他们一共要通15个电话。 【解析】【分析

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