2016-2017学年湖北省恩施州利川市龙船中学七年级（下）期中语文试卷

2016-2017学年湖北省恩施州利川市龙船中学七年级（下）

期中语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题(本大题共6小题，共12.0分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.元勋（xūn）署名（zhù）鞠躬尽瘁（cuì） ．．．B.独裁（cái）迭起（dié）气冲斗牛（dòu） ．．．C.洗澡（zǎo）气魄（pò）深恶痛绝（wù） ．．．D.污秽（suì）塌败（tā）沥尽心血（lì） ．．．

2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）

A.“鞠躬尽粹，死而后已”正好准确地描述了他的一生

B.许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑 C.在那恒古的地层里，有着一股燃烧的洪流 D.那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作

3.下列选项中加点成语使用有误的一项是（ ） A.虽然这些都很微不足道，但他做得很认真 ．．．．B.闻一多先生还有另外一个方面?这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了 ．．．．C.像你这样目不窥园，不注重观察大自然，怎能写出好文章呢？ ．．．．

D.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作 ．．．．4.下列句子没有语病的一项是（ ）

A.在2016年的比赛中，无论遇到怎样的困难，谌龙却能勇敢面对

B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎 D.为了防止腐败问题不再反弹，习主席要求进一步加强管理，制定严密的防范措施 5.下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）

A.“神舟”十号飞船是中国“神舟”系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船 B.“人不能常立志，”老师语重心长地对我说：“但要立长志．” C.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦．”

D.所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等? 6.下列作家作品常识搭配有误的一项是（ ） A.《阿长与＜山海经＞》--鲁迅--《野草》 B.《卖油翁》--欧阳修--《归田录》 C.《最后一课》--都德--法国

D.《孙权劝学》--司马光--《资治通鉴》

二、默写(本大题共1小题，共5.0分) 7.默写古诗文名句。

（1） ______ ，百般红紫斗芳菲。 （2） ______ ，凭君传语报平安。 （3） ______ ，明月来相照。 （4）《木兰诗》中表现木兰奔赴战场时矫健英姿的两句诗是： ______ ， ______ 。

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三、其他(本大题共1小题，共4.0分) 8.综合性学习。

“头次见面用久仰，很久不见说久违；认人不清用眼拙，向人表歉用失敬；请人批评说指教，求人原谅用包涵；请人帮忙说劳驾，请给方便说借光??”近日，网友@作家文道总结了一系列“快要失传的中华礼仪用语”，引发众多网友的热烈讨论。

（1）对于这些“快要失传的中华礼仪用语”，很多人发表了不同的看法。请你根据李强的观点提出反驳的意见。（2分）

李强：我认为中华礼仪用语不必拘泥，因为这些词汇夹杂着腐朽和虚伪，有些词语已经不适合在现代生活中使用，应该将其淘汰。 我的观点： ______

（2）李强正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李，你将如何回答？

四、名著导读(本大题共1小题，共4.0分) 9.名著阅读。 他有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。 （1）以上选文出自 ______ （作家）的小说，文中的“他”是 ______ （人名）。

（2）本书还写了各色人物，如大胆泼辣有点变态的，一步步走向毁灭的，以及大学教授曹先生。

五、诗歌鉴赏(本大题共1小题，共3.0分) 10.（二）春夜洛城①闻笛

李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。注释： ①洛城：即洛阳，今属河南。 （1）诗中的“闻折柳”是什么意思？ （2）这首诗表达了诗人怎样的情感？

六、文言文阅读(本大题共1小题，共13.0分)

11.【甲】唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ??

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 （《木兰诗》节选） 【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值①可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行②．其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。 （《木兰从军》）【注释】①值：正赶上。②皆次当行：都被编进应征的队伍。

（1）下列句中加点字的意思，并写出一个与义项释义相同的成语。 ①闻女叹息 ．闻： ______ 成语： ______

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②而益精 ．

益： ______ 成语： ______

（2）代汉语翻译下列句子。 ①勋十二转，赏赐百千强。

②兰乃易男装，市鞍马，代父从军。

（3 ） ______ ”的侧面描写，乙文中通过“ ______ ”的正面描写，都表现了木兰在战争中骁勇善战，战功赫赫。（用原文语句回答）

（4）甲、乙两文，你认为木兰身上哪些优秀的品质值得我们学习？

七、现代文阅读(本大题共2小题，共29.0分)

12.天空没有多余的星星 ①李忠义是一个工人。

②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。个子不高，头发有些发白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。

③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。 ④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人头就扬不起来，位尊显贵的人头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。

⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。 ⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动， 像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒。

⑧他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。

⑨天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。 ⑩天空没有多余的星星。 （选文有改动）【注释】蒲公英：多年生草本植物，种子带有白色软毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。

（1）开篇写道“李忠义是一个工人”，意在告诉读者，他是一个 ______ 的人。 （2）④⑤段写了李忠义做的哪几件小事？（用简洁的语言概括） （3）解第⑦段画线句子的深层含义？

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（4）作者说李忠义在工友心中，“就是一座山、一条河”？ （5）如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的？ 13.像蒲公英一样生存

李智红 ①在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。

②蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不在菊花之下。 等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。 ③我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英，虽得以放任地滋长，自由地繁衍，快意地沐浴着酣畅的春风和雨露，但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板，要么苍老而枯黄，不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英，开紫色的花，枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实，但又觉得在那绚丽雍容的表象背后，总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅，空有华表而缺乏内在的质感。 ④我先前工作的单位小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石阶缝隙，生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了，到第二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛。

⑤那些生长在路道和台阶之间的蒲公英，为了避开行人的践踏和伤害，全都卧石而生，伏地而长。为了生存，它们刚一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英，首要的课题就是想方设法地存活下来，然后长叶开花，繁衍后代。

⑥在万物芸芸的自然界，蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的美艳，没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的喧闹，也没有海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己、为后代绵延生命的血脉。

⑦每当看到这些卑微的蒲公英，我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时，我又惊异于同一类型的生命，处在不同的生存境遇中，它们所呈现的生命状态竟有如此的区别和差异。草木无性亦有性，世人有知亦无知。 蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实，倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。、

（1）蒲公英具有哪些“生命内涵”？请分点简要分析。 （2）处画线句子富有表现力，请加以赏析。

①到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。

②公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。

（3）长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么？ （4）指出本文所表达的思想意义。

八、作文(本大题共1小题，共50.0分)

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14.从下面两题中任选一题作文。 （1）成长路上，有你真好 （2）藏在心中的 ______ 要求：①若选题（2），先将题目补充完整再作文；②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；③文章叙事清楚，结构完整，内容充实，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和人名。

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