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图21-8
A.792 C.594
B.693 D.495
D [对于选项A,如果输出b的值为792,则a=792,
I(a)=279,D(a)=972,b=D(a)-I(a)=972-279=693,不满足题意.
对于选项B,如果输出b的值为693,则a=693,I(a)=369,D(a)=963,b=D(a)-
I(a)=963-369=594,不满足题意.
对于选项C,如果输出b的值为594,则a=594,I(a)=459,D(a)=954,b=D(a)-
I(a)=954-459=495,不满足题意.
对于选项D,如果输出b的值为495,则a=495,I(a)=459,D(a)=954,b=D(a)-
I(a)=954-459=495,满足题意.]
9.(2016·葫芦岛一模)36的所有正约数之和可按如下方法得到:因为36=2×3,所以36的所有正约数之和为(1+3+3)+(2+2×3+2×3)+(2+2×3+2×3)=(1+2+2)(1+3+3)=91,参照上述方法,可求得200的所有正约数之和为( ) 【导学号:67722082】
A.201 C.465
B.411 D.565
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
C [200的所有正约数之和可按如下方法得到:因为200=2×5,所以200的所有正约数之和为(1+2+2+2)(1+5+5)=465,所以200的所有正约数之和为465.]
10.(2016·武汉模拟)如图21-9所示将若干个点摆成三角形图案,每条边(包括两个端点)有n(n>1,n∈N)个点,相应的图案中总的点数记为an,则=( )
9
2
3
2
a2a3a3a4a4a5
+
9
+
9
+…+
9
a2 015a2 016
图21-9
9 / 129
A.C.
2 012
2 0132 014
2 015
B.D.
2 013
2 0122 014
2 013
C [每条边有n个点,所以三条边有3n个点,三角形的3个顶点都被重复计算了一次,所以减3个顶点,即an=3n-3,那么
则
9+
9+
9+…+
9
9
anan+1
=
9
=
3n-3×3n111
=-,
n-1nn-1na2a3a3a4a4a5a2 015a2 016
?11??11??11??1-1?=1-1=2 014,故选C.] =?-?+?-?+?-?+…+??2 0152 015?12??23??34??2 0142 015?
二、填空题
z11.(2016·大连模拟)设复数z的共轭复数为z,若z=1-i(i为虚数单位),则
z+
z2的虚部为________.
-1 [∵z=1-i(i为虚数单位),
1+i1+i2i2∴+z=+(1-i)=-2i=-2i=-i, z1-i1-i1+i2
2
z2
故其虚部为-1.]
12.(2016·济南一模)公元约263年,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限接近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图21-10是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出n的值为________(参考数据:3≈1.732,sin 15°≈0.258 8,sin 7.5°≈0.130 5).
图21-10
24 [由程序框图得第一次循环,n=6,S=3sin 60 °≈2.598<3.10;第二次循环,n
10 / 1210
=12,S=6sin 30 °=3<3.10;第三次循环,n=24,S=12sin 15 °≈3.105 6>3.10,此时循环结束,输出n的值为24.]
13.(2016·厦门联考)刘老师带甲、乙、丙、丁四名学生去西安参加自主招生考试,考试结束后刘老师向四名学生了解考试情况.四名学生回答如下:
甲说:“我们四人都没考好.” 乙说:“我们四人中有人考得好.” 丙说:“乙和丁至少有一人没考好.” 丁说:“我没考好.”
结果,四名学生中有两人说对了,则这四名学生中的________两人说对了.
乙丙 [甲与乙的关系是对立事件,二人说话矛盾,必有一对一错,如果选丁正确,则丙也是对的,所以丁错误,可得丙正确,此时乙正确.故答案为乙,丙.]
14.(2016·湖北七市联考)观察下列等式: 1
1+2+3+…+n=n(n+1);
2
11
1+3+6+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2);
26
11
1+4+10+…+n(n+1)(n+2)=n(n+1)(n+2)(n+3);
624……
可以推测,1+5+15+…+
1
n(n+1)(n+2)(n+3)=________. 24
1
n(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)(n∈N*) [根据式子中的规律可知,等式右侧为120
1
n(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)
5×4×3×2×1
=
1
n(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)(n∈N*).] 120
15.(2016·泉州一模)以下数表的构造思路源于我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中的“杨辉三角形”.
图21-11
该表由若干行数字组成,从第2行起,每一行中的数字均等于其“肩上”两数之和,表中最后一行仅有一个数,则这个数为________.
2 017×2
2 014
[由题意知数表的每一行都是等差数列,且第1行数的公差为1,第2行
11 / 1211
数的公差为2,第3行数的公差为4,……,第2 015行数的公差为2
2 014
,
第1行的第一个数为2×2-1
, 第2行的第一个数为3×20, 第3行的第一个数4×21
, ……
第n行的第一个数为(n+1)×2n-2
,
第2 016行只有一个数M, 则M=(1+2 016)×22 014
=2 017×2
2 014
.]
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