2013中考模拟题（区六中） - 图文

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2012-2013学年度初中升学模拟试卷

5．我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中应该树立安全用电的意识。图所示的各种做法中，正确的是

火线

零线

物理

试卷分值：80分 考试时间：80分钟 命题人：东胜六中 包桂春 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 A．台灯与电源相连时B．开关接在火线上

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 C．将湿衣服搭在电线上

D．使用测电笔时手不? __?○___○?___??___??：?号?考?订___订?___??___??__：??级?○班_○?___??___??___??_：?装名姓装?__??___??___??___?○:校○?学???????外内????????○○????????2．请将答案正确填写在答题卡上 用湿布擦拭

接触笔尾金属体

6．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、第I卷（选择题）

“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流比作水

流； ②研究磁场时，引入“磁感线”； ③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④ 研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是 评卷人 得分 一、选择题（本大题12个小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个 A．①和② B．②和③ 选项中只有一个是正确的，请选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置 C．②和④ D．③和④

上）

7．车载GPS 导航仪是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出1．根据你对物理量的认识,下列数据最符合生活实际的是 来（如图），为汽车驾驶员导航。下列说法正确的是（ ）

A．中学生课桌高约为80cm B．两个普通鸡蛋重约为9N

C．人体正常体温约为42℃ D．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105

Pa A．导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播 2．下列说法中正确的是( ) B．导航仪上的移动电话是通过电流传递信息 A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

D．导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢 C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 3．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是

8．环保越来越被人们重视，电动公交车也由此进入人们的视野，它的动力来源于电动机，前、后两门(电路开关)中任一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶。图中符合要求的电路是

A．岸边景物在水中的倒影 B．玻璃砖后的铅笔杆“错位” C．阳光下鸽子在沙滩上的影子

D．大厦的玻璃外墙反光造成“光污染”

4．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是

9．在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A.夏天在室内洒水能降低室内的温度──因为水的比热容比较大 A和电压表V示数的变化情况为 ( ) B.电线的线芯用铜或铝做──因为铜或铝的导电性能好 A．电流表A的示数变大 B．电流表A的示数变小 C.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑──因为塑料尺带有电 C．电压表V的示数变小 D．电压表V的示数不变 D.机器的底盘常用生铁做──因为生铁的密度大

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10．2012年9月，中国的第一膄航母辽宁号服役，指挥员指挥航母的战斗机“歼—15”起飞的航母“style”动作令人振奋，选择下列哪个物体为参照物，可以认为起飞的“歼—15”是静止的

A．“歼—15”上的飞行员 B．大海

C．辽宁号航母 D．航母上的指挥员

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11．关于如图中的事实应用例子，下列说法中正确的是（ ）

12．对下列现象理解错误的是

A．用吸管吸饮料利用了大气压 B．旗杆顶部安装定滑轮可以省力 C．拍打衣服上的灰尘利用了惯性 D．静止在桌面上的书受到平衡力

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评卷人 得分 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分）

第II卷（非选择题）

评卷人 得分 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）

13．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 ，应用超声波清洗钟表是利用声音可以传递 。

14．草坪式浴室防滑垫的反正面如图所示，其正面做成仿草坪式，目的是为了 ；反19．画出图所示拉力F的力臂L。 20．画出玩具青蛙漂浮在水面上时的受力示意图

? __?○___○?___??___??：?号?考?订___订?___??___??__：??级?○班_○?___??___??___??_：?装名姓装?__??___??___??___?○:校○?学???????外内????????○○????????面的许多小吸盘在 作用下，使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果。

15．如图所示，小聪用桶、小明用口袋，各装重120 N的砂子从一楼运上三楼.小聪做的有用功为 J，小聪与小明所用机械的效率之比为 .(不计绳重及摩擦)

评卷人 得分 16．如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，

四、实验题（本大题共5小题，没空一分，共24分）

则此时物块受到水的浮力为 N，物块的密度为 kg/m3．（水的密度为1.0×103 kg/m3

） 21．下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。

以上图中，

实验A说明凸透镜对光有_______作用； 实验B是研究 现象的装置；

实验C中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明 ； 实验D是研究滚摆的动能与 的相互转化；

实验E中A管液面_______（选填“上升”、“下降”或“不变”），此实验证明___________________。

22．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

17．“漂移”是一种高难度的汽车表演项目．有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 （填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有 ．同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的 ．该过程中车胎温度升高，这主要是通过 的方式改变了车胎的内能．

18． 如图所示是小华家的电能表表头图，家中同时工作的用电器的总功率不能超过 W.当小明家只有一台电器工作时，3rnin内电能表指示灯闪烁了18次，则该电灯消耗的电能是 J，它的电功率为 W。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（如图1）．

（2）连接电路时，开关应 ．第四小组在实验中，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图2所示，为 V．

（3）第五小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的U﹣I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为 W．同组的同学根据图象信息又有了新

的发现：随着小灯泡电压的增大，灯丝电阻也随之 ，你认为产生这种现象的原因是 ． ．

（4）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数， 电流表无示数，原因可能是 ．（写出一种即可）

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23．小彤在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示。为了找到烛焰清晰的像，小彤应将光屏

0 10 cm 20 3450 60 70 890 10向 移动（选填“左”或“右”）。小彤将

光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，

则该像是 像（选填“实”或“虚”）。小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处，移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的像，这一实验现象可以说明 的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。

（1）甲、乙两组实验，都采用了探究实验中常用的实验方法是 。

（2）甲实验中，通过观察 可以判断钢球动能的大小。这里所用的实验方法是 （3）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会 。 评卷人 得分 五、计算题（本大题共2小题，26题6分，27题7分，共13分）

26．如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min???线????○???? 24．如图所示是观察水沸腾实验的装置．

后安全到达考点．求：

温度

（1）校车在送考过程中的平均速度；

（2）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2

，求校车对水平路面的压强； 10（3）若校车以12m/s的速度在一段平直路面是匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率．

1099

8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

时

间

27．物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第（1）常用的温度计是根据液体 的规律制成的，图中温度计的示数是_____℃． 二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放（2）根据下面表格中的数据，在图中用平滑的曲线画出实验过程中的“水温-时间”图象． 学后从17：00到第二天08：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身

体健康．

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 次日早晨，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表．然后启动饮水

温度/℃ 92 94 96 98 99 100 100 100 100 100 机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min．他俩继续观察，发现保温28min后加热器（3） 若烧杯中水的质量为 0.05kg，从80℃加热到90℃时，水需要吸收热量_______J．

会重新加热，2min后又回到保温状态．（饮水机始终在额定电压下工作） [ 已知水的比热容为c×103

水= 4.2J/（kg·℃）]

25．如图13所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面 水桶容量 20L 上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验 热水箱水量 1kg 中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题： 额定电压 220V 加热功率 500W 保温功率 50W （1）热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）] （2）将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少？ （3）通过计算比较谁的做法更节能．（假设放学时饮水机刚好处于保温状态，工作过程中间歇加热的 规律不变）

图13

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