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第10部分 碰撞与动量守恒 原子物理 - 图文

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  • 2025/5/24 20:51:35

思维拓展电子在可能的轨道上运动时,遵循经典力学理论,尽管是做变速运动,但它并不释放能量.关键要掌握电子动能、电子电势能大小变化的判别方法,知道氢原子的能量与电子动能、电子电势能之间的关系及关系式

的应用.

【例3】有一群氢原子处于量子数n=3的激发态,当它们跃迁时:(1)有可能放出几种能量的光子?

(2)在哪两个能级间跃迁时,所发出的光子的波长最长?是多少?【解析】(1)由n=3的激发态向低能级跃迁的路径有n3?n2、n2 ?n1或n3 ?n1,故共能发出三种能量的光子.

温馨提示:这里容易错.要弄清频率最小的跃迁方式

(1)三种(2)由E3向E2跃迁时发出的光子的频率最小,波长最长,

λ=6.58×10-7m

思维拓展如果氢原子处于高能级时,对应量子数为n,则凡有可能向量子数为n-1、n-2、n-3?、1诸能级跃迁,共可形成n-1条谱线,而跃迁至n-1的氢原子又可向n-2、n-3?、1诸能级跃迁,共可形成n-2条谱线,同理还可形成n-3、n-

4?、1条谱线,对以上结果归纳求和,则可形成的谱线总数为:

返回专题目录(一)知识与技能

本专题考查原子核组成、天然放射现象、原子核衰变、探测放射线方法、放射性保护与使用等知识点.考查理解能力、分析综合能力和逻辑

推理能力.

(二)过程与方法

1.本专题内容重点是了解原子核的组成、天然放射现象、原子核的衰变、

裂变和聚变反应、核能的利用、理解半衰期、结合能、链式反应等基本概念,会用质量数守恒方程求解裂变和聚变释放的能量,学会研究原子结构和各种射线的方法.难点是半衰期和结合能等概念的理解.

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思维拓展电子在可能的轨道上运动时,遵循经典力学理论,尽管是做变速运动,但它并不释放能量.关键要掌握电子动能、电子电势能大小变化的判别方法,知道氢原子的能量与电子动能、电子电势能之间的关系及关系式的应用.【例3】有一群氢原子处于量子数n=3的激发态,当它们跃迁时:(1)有可能放出几种能量的光子?(2)在哪两个能级间跃迁时,所发出的光子的波长最长?是多少?【解析】(1)由n=3的激发态向低能级跃迁的路径有n3?n2、n2 ?n1或n3 ?n1,故共能发出三种能量的光子. 温馨提示:这里容易错.要弄清频率最小的跃迁方式(1)三种(2)由E3向E2跃迁时发出的光子的频率最小,波长最长,λ=6.58×10-7m思维拓展如果氢原子处于高能级时,对应量子数为n,则凡有可能向量子数为

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