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2017-2018学年数学七年级上册教案(19份) 北师大版5(免费推荐下载)

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  • 2025/12/2 20:06:17

第四章 基本平面图形 . 线段、射线、直线

.在现实情境中进一步理解线段、射线、直线,并会用不同的方式表示.(重点) .通过操作活动,了解“两点确定一条直线”的几何事实.

阅读教材~,完成预习内容. (一)知识探究

.线段、射线、直线的联系与区别

线段 射线 直线 图形 表示方法 线段或线段 射线或射线 直线或直线 端点个数 个 个 延伸情况 不向任何一方延伸 向一方无限延伸 向两方无限延伸 .直线的几何事实:两点确定一条直线.

()表示线段、射线、直线的时候,都要在字母前注明“线段”“射线”“直线”.

()用两个大写字母表示直线或线段时,两个字母可以交换位置,表示射线的两个大写字母不能交换位置,必须把端点字母放在前面. (二)自学反馈

.如图,在直线上有、、三点,则图中线段共有()

.条 .条 .条 .条 .下列图形中的线段和射线,能够相交的是()

活动 小组讨论

例 如图,已知平面上三点,,.

()画线段; ()画直线; ()画射线;

()如何由线段得到射线和直线呢? ()直线与直线有几个公共点? 解:()()()题解答如图①所示.

()将线段向方向延伸得到射线,将线段向两个方向延伸得到直线,如图②所示. ()直线与直线有一个公共点,如图③所示. 例 ()过一点可以画几条直线? ()过两点,可以画几条直线?

()如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?

解:()无数条.()条.()个. 活动 跟踪训练

.用两个钉子把直木条钉在墙上,木条就固定了,这说明() .一条直线上只有两点 .两点确定一条直线 .过一点可画无数条直线 .直线可向两端无限延伸 .如图,在平面内有、、三点. ()画直线,线段,射线;

()在线段上任取一点(不同于、),连接线段; ()数数看,此时图中线段共有条.

解:()()如图.()图中有线段条. 活动 课堂小结

.掌握线段、射线、直线的表示方法. .理解线段、射线、直线的联系和区别. .经过两点有且只有一条直线.

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第四章 基本平面图形 . 线段、射线、直线 .在现实情境中进一步理解线段、射线、直线,并会用不同的方式表示.(重点) .通过操作活动,了解“两点确定一条直线”的几何事实. 阅读教材~,完成预习内容. (一)知识探究 .线段、射线、直线的联系与区别 线段 射线 直线 图形 表示方法 线段或线段 射线或射线 直线或直线 端点个数 个 个 延伸情况 不向任何一方延伸 向一方无限延伸 向两方无限延伸 .直线的几何事实:两点确定一条直线. ()表示线段、射线、直线的时候,都要在字母前注明“线段”“射线”“直线”. ()用两个大写字母表示直线或线段时,两个字母可以交换位置,表示射线的两个大写字母不能交换位置,必须把端点字母放在前面. (二)自学反馈 .如图

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