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枣阳市南城霍庄小学养成教育工作计划

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  • 2026/4/26 2:01:17

枣阳市南城霍庄小学养成教育工作计划

养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,也是一个长期反复的教育过程,结合我校工作实际,特拟订本计划: 一、指导思想

养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明礼仪、安全行为习惯为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,建立富有生机和活力的教育与管理机制,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高我校学生的基础文明水平,大力推进素质教育。

二、 教育内容

以《小学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》为标准,坚持“文明礼仪、安全行为习惯”教育,“学习习惯”教育,“生活习惯”教育,保持这三项教育,作为养成教育的基本规范,正面规范学生行为习惯。

1.通过“行为习惯”教育,使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质,提高自身安全防范意识。

2.通过“学习习惯”教育,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。

4.通过“生活习惯”教育,培养学生自理、自立、自强,养成良好的个人生活习惯。 本学期教育内容如下:

【一、二年级】 (一)行为习惯

1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……会说普通 2、对老师有礼貌,见到老师要问好(“老师好”);爱爸爸、妈妈和其他亲人,接递物品用双手。(见老师,问声好。见同学,问声早。尊长辈,爱幼小。送物品,双手笑。接物品,谢声到。)

3、不乱翻别人的东西,借东西要及时归还,捡到东西要归还失主或交学校。

(别人物,不乱瞧。借东西,莫忘了。捡东西,及时交。) 4、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。( 5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。()

6、不做危险游戏,课间做有益的体育活动,不追跑打闹。(铃声响,课间到。做游戏,不追跑。玩得精,玩得巧。悦身心,练大脑。)

7、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。(校园美,环境妙。不折花,不踏草。) 8、爱护环境,不乱扔果皮、纸屑和垃圾。(有果皮,不乱抛。清垃圾,要记牢。) (二)学习习惯

1、按时上学,不迟到,不早退。(晨风吹,阳光照。小学生,上学校。不早退,不迟到。)

2、课前准备好学习用品。(上课前,很重要。学习物,准备好。)

3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。(课堂上,勤动脑。勤回答,勤思考。听指令,不说笑。)

4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不让家长督促。(

5、书写规范,读写姿势要端正,达到“三个一”(一尺、一寸、一拳头)。 6、爱护课本,不乱撕作业本。 7、认真学做广播操。

8在师长的引导下,学会看课外图书。 (三)生活习惯

1、认真做值日,不让家长帮忙。 2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。 3、不吃零食,不带零食,不买零食。

4、早晚刷牙、漱口,饭前便后、玩耍后自己洗手。 5、按时睡觉、起床。

6、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

【三、四年级】 一)行为习惯

1、不打架、不骂人、不起绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。 3、尊敬老师,对老师有礼貌。

4、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。 5、爱护课桌凳,不在学校墙壁上乱刻乱画。 6、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。 7、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。 8、爱护环境,不乱扔果皮、纸屑和垃圾。 (二)学习习惯

1、按时上学,不迟到、不早退,有病有事要请假。

2、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事。 3、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。 4、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。 5、认真上好早读和午间自习,老师不在时自觉遵守纪律。 6、认真做广播操。

7、常看课外读物,并做摘记。 (三)生活习惯

1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。 2、不喝酒,不赌博,不参加迷信活动。

3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。 4、积极主动做值日,自己整理房间。

5、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

6、不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。 7、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。 【五、六年级】 (一)行为习惯

1、认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。 2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

3、热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。 4、爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。 5、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。

6、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿棍棒刀打闹,不从高处下跳等等。 7、爱护环境,不乱扔果皮、纸屑和垃圾。 (二)学习习惯

1、按时上学,不迟到、不早退、不逃学,有病有事要请假。 2、按时、独立完成作业。

3、课前预习、自学,课后认真复习,不懂就问。

4、课堂上善于自主、合作、交流学习,勇于发表自己的见解,并善于独立思考。 5、合理安排学习时间,广泛阅读有益的课外书籍,学写读书笔记。 6、认真做广播操。 (三)生活习惯

1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。 2、不吸烟,不喝酒,不赌博,不参加迷信活动。 3、做力所能及的家务劳动。

4、见到垃圾能主动捡起来,看到别人扔垃圾物主动劝阻。 5、不乱花零用钱。

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枣阳市南城霍庄小学养成教育工作计划 养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,也是一个长期反复的教育过程,结合我校工作实际,特拟订本计划: 一、指导思想 养成教育是我们德育工作的根本任务和主要内容。我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明礼仪、安全行为习惯为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,建立富有生机和活力的教育与管理机制,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高我校学生的基础文明水平,大力推进素质教育。 二、 教育内容 以《小学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》为标准,坚持“文明礼仪、安全行为习惯”教育,“学习习惯”教

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