六年级语文练习 10.10 10

六年级语文练习

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一、用“√”标出带点的字正确的读音。

机械．(jia xia) 哭泣．(qì qī) 皱．(z?u zh?u)纹 脚腕．(wǎn wàn) 邻．(lín líng)居 暖和．(h? huo) 凝．(níng yí)视 尽．(jìn jǐn)管 着．(zhu? zháo)想 剖．(pō pōu)开 薄．(b? báo)雾 不禁．(jīn jìn) 二、按要求写成语。

1、描写人能说会道的成语： 2、描写自然景色的成语： 3、表示突然明白的成语：

三、选择合适的词语填空。

1．加点热水，这样的糖( )就会快些。 [ 融化 溶化 熔化 ] 2.( )今天，已上交稿件的有10个班级。 [ 截止 截至 ] 3．你做得太差了，真没有( )。 [ 品味 品位 ] 四、综合改错（共有5处毛病）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。花池里有桂花、月季花、菊花和桃花等，菊花开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘扬；教室里，窗明几静，同学们大声地默读着课文。我们的校园真美丽啊？ 五、按要求写句子。 1、仿写句子。

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。 我原想 ，你却给了我 。

2、选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。

秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。

六、阅读理解。 A《爱之链》节选

老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁．

(jīn jìn)潸然泪下。 她关上店门，走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着．(zháo zhuó)了。她不忍心叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻．(wěn wěng)着丈夫那粗糙．(cāo zào)的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……” 1、用“√”选择文中加点字的正确读音。

2、分别写出下列词语的反义词。

潸然泪下( ) 粗糙( )

3、读读文中画线的句子，联系上下文想一想：“我”指 ，“有人”指 ，“你”指 。这充分说明了 的道理。(填上名句或俗语谚语) 4、用 的语气，读文中画“~~~~”线的句子，从女店主的话中，你读懂了什么？ 5、想一想，课文为什么用“爱之链”作题目。

6、请以“乔依醒来??”为开头，展开想象写一段话。

B 考

晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得( )要准确，( )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？

爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈??”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”

爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。

“哈哈??”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。” 接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。

这时，爸爸语气平静地说：“( )遇到什么问题，( )要认真思考；( )是很容易的，( )应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。 1．在括号里填上适当的关联词。

2．给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号) 闹：①不安静 ②吵、扰乱 ③干、弄

(1) 否则会闹出笑话。( ) (2) 方塔街是我市的闹市区。( ) 乘：①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用

(1) 我们全家在门前场地上乘凉。( ) (2) 我们一起乘车去公园吧。 ( ) 3．联系短文回答问题。

(1) “我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指

① ② (2)最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：一是 ； 二是 。