部编人教版三年级下册语文试题-阅读理解选择题专项训练2全国通用(含答案)

部编人教版三年级下册语文试题-阅读理解选择题专项训练2全国通用（含答案） 四年级的一天，我们学习新课《西门豹》。一开始，我还津津有味地听着，等分析课文时，我烦了，于是掏出笔画起插图中的西门豹来。正画得起劲，忽然伸来一只手，我心里一惊，抬头一看，杨老师正站在我身边。她抽起我画的图，夹在书里，继续上课。

下课了，杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。这时，她拿出我画的那幅画，递给我说：“画得不错，以后多练习，会有发展的。”我原以为杨老师会批评我不务正业呢！可是，她却语重心长地开导我：“要好好学习，只要多学一些基础知识，将来才能在美术事业上做出成就。”（ ）她一句也没提上课发生的事情，但是我决心痛改前非。 从那以后，我上课就努力控制自己。因为我喜欢杨老师，所以也喜欢语文课。 25.“痛改前非”中“痛”的意思是（ ）

A.疼 B.彻底地 C.悲伤 D. 尽情地 26.“津津有味地”不可以与下列词搭配（ ） A .听 B. 吃 C. 谈论 D. 笑 27.文中不能反映“我”的心情的词是（ ）

A. 烦了 B.心里一惊 C. 语重心长 D.忐忑不安 28.第二自然段的段意是（ ）

A.杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。B.我原以为杨老师会批评我不务正业呢。 C.杨老师语重心长地开导“我”，“我”决心痛改前非。 D.杨老师认为我很有美术天分。 29.第二自然段的括号里应填（ ）

A.虽然 B. 居然 C. 竟然 D. 仍然 30.这篇短文表现的是（ ）

A .我上课不听讲。 B.杨老师循循善诱，是位好老师。 C. 我喜欢语文课。 D. 我特别喜欢画画。

答案： B D C C A B

（七） 掩盖过失的猫

有一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。

它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——

捉它还不容易？我是要利用它的尾来洗脸。”

一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！”

后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水。” 21.文中讲了猫的几个过失：（ ）

A 1个 B 2个 C3个 D4个 22. 本文写作的顺序是：

A 先总后分 B 先分后总 C 总——分——总 D 看不出来 23.这则寓言告诉我们的道理：（ ）

A有一只猫对自己的过失却百般掩盖。 B骄傲、吹牛是没有好处的。

C 猫不肯说实话。 D 对自己的过失要勇于承认，不能掩盖，否则要吃大亏。 24.文中省略号的作用是：（ ）

A 意思省略 B 说话断断续续 C 话语突然停止 D 没有任何意思 25.对短文的结尾，说法正确的是：（ ）

A 猫确实是在游泳 B 猫在练潜水 C猫落水了，有生命危险 D伙伴们救了猫

答案：D A D C C

（八） 米兰

前年，孙阿姨出差去广州，回北京时带了一棵米兰送给我家。

米兰的叶子很好看。它的形状和冬青差不多，近似椭圆形，中间还有一道 的线。这些叶子有的 ，有的娇嫩青翠，都闪着 。

米兰的花非常奇特。它不是一朵一朵的，更没有花蕊，而是一串串的。中间的一根主枝大约有一寸来长，主枝又分出许多小枝，每个小枝上都长了一个小黄球形的花，每朵像小米粒一样。我想，“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧！

米兰的花香极了。开花时，从楼下经过的人都可以闻到一股股吸入芳香气味时,让人感到舒适和愉快的异香。

26、短文第二自然段是围绕哪句话写的？ （ ）

A、第一句 B、第二句 C、第三句 D、第四句

27、“米兰的花香极了，开花时，从楼下经过的人都可以闻到一股股沁人心脾的异香。”“异”

的意思是： （ ）

A、不同的 B、惊奇，奇怪 C、特别的 D、分开 28、下列句子标点完全正确的一句是 （ ）

A、我想，“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧！ B、我想，米兰的名称，可能就是由此而来的吧？ C、我想，“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧？ D、我想，米兰的名称。可能就是由此而来的吧！

29、“肥厚浓绿”“不深不浅”“亮光”这三个词是从第二自然段中提取出来的，正确的填放顺序依次是 （ ）

A、“肥厚浓绿”“不深不浅”“亮光” B、“不深不浅”“亮光”“肥厚浓绿” C、“不深不浅”“肥厚浓绿”“亮光” D、“亮光”“肥厚浓绿”“不深不浅” 30、第四自然段画线部分可以换成 （ ）

A、鸟语花香 B、香气扑鼻 C、无比欢畅 D、 沁人心脾

答案：A C A C D

（九）我有友情要出租

“大个儿”是一只很寂寞的小猴子，他的爸爸妈妈白天在动物园“上班”，很晚才回来。大个儿每天都在想：爸妈忙得没时间陪我，我要想办法帮爸妈挣钱。

有一天，大个儿在一棵老榕树下认识了小丁子。

事情是这样的，大个儿在榕树上贴了一张白纸，上面写了几行字：“我有友情要出租，每个小时只收五块钱，很便宜，我现在在榕树后面，请来找我，好吗?”

小丁子路过这里，看着纸条说：“哦！原来是征友启事。”他摸摸口袋，还有几块钱，就绕到榕树后，看见一个小猴子，穿了个红色带口袋的围兜，正缩在那儿打瞌睡呢！小丁子叫他：“喂！我可以租你的友情，不过，我只有三块钱，够不够?”

大个儿好不容易才盼到有人来，马上把头当弹簧似的猛点着。

“好！我们现在是朋友了，不过，你是我租的，你要听我的，我们开始玩吧！” 时间过得真快，一转眼，天黑了。

“明天，你会再来吗?”大个儿问。“好啊！老地方见，我还有钱。”

第二天下午，大个儿依旧穿着那件红色围兜，早早地就到榕树下等。小丁子照例先付了

钱，大个儿小心翼翼地把它们装进围兜的口袋里，然后等他下口令。

“来，我们开始玩游戏吧！一、二、三……”他们两个玩得真是开心极了，直到太阳下山还没玩够。

第三天，大个儿特意换了一件粉红色、没有口袋的围兜，又翻箱倒柜地找了一些东西，装进一个小篮子，然后，匆匆忙忙地赶到榕树下。可小丁子却没有出现，只在榕树上留了一张纸条：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见。”

大个儿失望地看看自己的围兜，叹口气说：“我穿没有口袋的围兜，就是要告诉他，我们是朋友了，朋友是不收钱的。”大个儿翻翻篮子里的东西：“这根香蕉是妈妈从动物园捡回来的，我已经把沾有口水的地方削掉了，这块巧克力，是人家吃了一半，丢给爸爸的，爸爸舍不得吃，带回来给我，这两片饼干没有人吃过，我特地用卫生纸包好，他一片，我一片，电视上说好东西要和好朋友分享，可是…他怎么走了?”

大个儿低着头，伤心地回家了。 21.大个儿想要出租自己的友情，是因为：

A他想和别人一起看外面的世界。 B他很寂寞，爸妈没时间陪他。 C他想帮爸妈挣钱，找人陪他玩。 D他想在榕树下认识小丁子。 22.前两次见面大个儿穿带口袋的围兜，是因为

A可以在围兜里睡觉。 B可以用围兜玩游戏 C可以在围兜里装钱 D可以用围兜装吃的。

23.第三次，小丁子没有出现的原因是：

A他没有钱，而且要搬家了。 B他不想和大个儿一起玩了。 C他不想吃大个儿带的东西 D太阳下山，时间太晚了。 24.“大个儿失望地看看自己的围兜”，他失望的原因是

A大个儿没能告诉小丁子朋友是不收钱的。 B他忘了穿带口袋的围兜，没办法装钱了 C他想和小丁子成为真正的朋友，但小丁子却走了。 D小丁子走了，再也没有人愿意租大个儿的友情了。 25.这篇短文讲述了：

A大个儿和小丁子因为征友启事认识了，前两天大个儿收了小丁子的钱，当他发现友情不能出租时，小丁子却走了，大个儿很伤心。

B大个儿是只小猴子，有一天，他写了一个友情出租的征友启事。小丁子看见了，就和大个儿成了好朋友，他们玩得很开心。