人教版2019-2020学年度三年级下学期小学语文期末真题模拟试卷M1

人教版2019-2020学年度三年级下学期小学语文期末真题模拟试卷M1 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习(40分) 1. 看拼音写词语 shù shāo hǎi yáng chūn jié yǒng gǎn ______ ______ ______ ______ huà láng běn lǐng zhú fá tiào wànɡ ______ ______ ______ ______ yí dòng míng jì wéi qí jī dòng ______ ______ ______ ______ 2. 把成语补充完整，并按要求归类 千______百态 喜出______外 ______苗助长 出类______萃 谈笑风______ 七上八______ 精妙绝______ ______假虎威 ______弓蛇影 风华正______ ______天喜地 五______六色 ①表示心情高兴的：______ ②取自寓言故事的：______ ③含有数字的：______ 3. 辨一辨，再组词 既______ 慕______ 坚______ 形______ 即______ 幕______ 竖______ 型______ 4. 在横线上填上合适的词语。 ①一______珍珠 一______赞歌 一______清泉 一______研究 ②______的水流 ______的景色 ______地搜索 ______地挣扎 ③a______河水再上涨，江岸______会有危险。 b______太阳离我们很远，______太阳和我们的关系非常密切。 5. 连一连，写一写！ 八仙过海______ 日月如梭 姜太公钓鱼______ 明天太阳红 今夜露水重______ 各显神通 光阴似箭______ 愿者上钩 请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）______ 6. 给下列划线的字选择正确的解释。 光：A．只、单 B．景物 C．明亮 D．光彩、荣誉 ①梅沙风光迷人，入选了“全国最美森林小镇100例”。______ ②这些葡萄，光我自己就能吃掉一大串。______ ③我们每个人都应该努力拼搏，为深圳争光。______ 1 / 5 ④她脸上的皮肤很有弹性，也很有光泽。______ 7. 阅读下文，回答问题

____________

王戎是个聪明的孩子。有一天，他和同伴去郊外游玩，看见路边有棵野李树，果实累累，几乎压断树枝。同伴都争着采李子吃，只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘，他说：“野李树在郊外的路边而李子没有人摘，这些李子一定是苦的。”大家一吃，_______味苦难食。

1. （1）给多音字注音、组词。

几______ ______ ______ ______

没______ ______ ______ ______

2. （2）文中内应填（ ）

A .当然 B .必然 C .竟然 D .果然

3. （3）给短文加个题目，写在横线上。 4. （4）照样子写词语。

果实累累：______、______、______ 8. 阅读下文，回答问题

剪枝的学问（片段）

看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiē jié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说 来年就靠它们结桃子啰 我将(jiānɡ jiànɡ)信将疑 剪去这些枝条 来年真的能长出更多更大的桃子吗

1. （1）选择括号里正确的读音。

结______（jiē jié）果实 将______(jiānɡ jiànɡ)信将疑

2. （2）在文中缺少标点的地方加上合适的标点。

接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说______来年就靠它们结桃子啰______我将(jiānɡ jiànɡ)信将疑______剪去这些枝条______来年真的能长出更多更大的桃子吗______

3. （3）找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。 4. （4）《剪枝的学问》告诉我们的道理是（ ）

A .桃树每年春天都要剪枝。 B .要剪去不结桃子的树枝。 C .剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。 D .减少是为了增加。 9. 阅读下文，回答问题

胡萝卜先生的长胡子 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！ 于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到身体后面，他完全不知道。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定

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绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

1. （1）从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：经常一一______ 坚固一一______ 飘荡一一______

反义词：慢条斯理一一______ 稀疏一一______

2. （2）根据课文内容填空。

①胡萝卜先生的胡子变长了，是因为______。

②“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”这句话中的“绳子”指的是______。小男孩用它来______。

③鸟太太可能会用胡萝卜先生的胡子来______。

3. （3）猜一猜，把故事编下去。

胡萝卜先生继续往前走，

10. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上 ______忽然，他看见一位小朋友摔倒了。

______把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。 ______一个下雨天，路上很滑。

______王明打着雨伞，向学校走去。 ______他立刻跑过去。

______那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。 11. 阅读下文，回答问题

古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。

可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。

布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。

布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！” 他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。

1. （1）下面哪句话可以替换文中画线的句子。（ ）

A .对这场战争，他已经失去信心。 B .对这场战争，他快要失去信心。 C .对这场战争，他没有失去信心。

2. （2）想象一下，当时布鲁斯会怎样动员士兵们？试着写

写！

动员书

亲爱的士兵们：

我看到一只蜘蛛______，可______，终于______。我想______。让我们______！胜利会属于我们的！ 布鲁斯王子

3. （3）你想用什么词形容王子布鲁斯？

二、阅读理解(30分)

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12. 阅读短文，完成练习

老师的用意

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

1. （1）写出下列词语的近义词。

烦躁——______ 一望无际——______

2. （2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上

①形容呼吸急促，大声喘气不停。______

②凶猛而使人害怕的波涛。______

③形容诗文、表演等有感染力。______

3. （3）读句子回答问题。

①我有个老师比我高明得多。“我”指______，“老师”指______。 ②他忽然明白了老师的用意。“他”指______，“老师”指______。

4. （4）文中老师的用意是（ ）

A .自己去再找个人做老师。 B .要以大海为师，学习知识也

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从实际出发。

13. 阅读下文，回答问题

奇异的世界

从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。

月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观！

月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。

1. （1）现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，

月球上有：（ ）

A .宫殿、嫦娥、玉兔、桂树 B .一位女神 C .空气、水、生物、声音 D .高山、深谷、坑穴、沙石和尘土

2. （2）月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：

（ ）

A .地面是漆黑的。 B .天空像一个浅蓝色的盖子。 C .地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。 D .在地上走，会留下很深的脚印。

3. （3）在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：

（ ）

A .在上面走动，会感到轻飘飘的。 B .一跳就跳很高很远。 C .月球的引力很小。 D .人身体很轻。

4. （4）以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：

（ ）

A .月球上有生命。 B .月球的引力比地球的引力小。 C .月球是个寂寞而奇异的世界。 D .月球上山很陡。 14. 阅读下文，回答问题

一粒种子的力量

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）

A .：“ ， ？” ：“ ， 。” B .：“ ， ？” ， “ ， 。” C .，“ ， ？” ， “ ， 。” D .，“ ， ？” ： “ ， 。”

2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠

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的是（ ）

A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙 B .别的小树小草的帮忙 C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去 D .小花苗自己的力量

3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）

A .泥土里的种子 B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长

类动物臂前端的一部分 C .自己细细的藤儿 D .翠绿的叶子和金色的笑话

4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，

再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（ ）

A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵 B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵 C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵 D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵

三、写作(30分)

15. 生活中时时有欢乐，一场温暖的亲人聚会，一次欢快的课外活动，一个快乐的童年游戏，甚至一次助人为乐之举……这些都可能成为我们心中最快乐的元素。本次习作就请以“快乐”为主题写一篇习作。要求内容具体，语意新颖，语句通顺，条理清晰，富有真情实感。题目自拟，450字左右。