（名师整理）最新语文中考《古诗词赏析之送别诗》专题精练（含答案解析）

中考古诗词赏析分类练习题(送别诗）

一、阅读下面的一首古诗，回答问题：（5分）

送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

1、诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。（2分） 答：

2、“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）

答： 1、宦游：出外做官。无为：无须，不必。

2、四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。

二、阅读下面的一首古诗，回答问题：（5分）

1

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

[唐]李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1、.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2分）

2、在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（3分） 1、杨花、子规、明月、风（两个即可）

2、示例①拟人修辞，把明月当作使善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。

示例③情景交融（或使者，表达对友人的同情与关切。

示例②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。 三、阅读下面的一首古诗，回答问题：（5分）

送友人 [唐]李白

青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。

2

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

1、请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。（2分） 2、 请简要分析尾联中细节描写的作用。（3分）

1、（2分）远远望去，青翠的山峦静静地横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景！说明：意近即可。 2、（2分）离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情；马鸣犹作别离之声，衬托了离情别绪。说明：意近即可。 四、阅读下面的一首古诗，回答问题：（5分）

送灵澈上人 [唐]刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳，青山独归远。

1、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。(3分) 2、请你尝试分析诗人的思想感情。(2分）

1、答：“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。 2、请你尝试分析诗人的思想感情。

3

答：表达了诗人虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。

五、 阅读下面这首古诗，然后回答问题。（5分）

赋得暮雨送李胄 （唐）韦应物

楚江微雨里， 建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门①深不见，浦树②远含滋③。相送情无限，沾襟比散丝④。 【注释】①海门：长江入海处，在今江苏省海门县。 ②浦树：水边的树。③含滋：湿润，带着水气。 ④散丝：雨丝，这里比喻流泪。 1、全诗描写了暮雨中的哪些景物？（2分） 2、诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？（3分） 1、楚江、帆、鸟、海门、浦树。 2、离别时依依不舍的情感。

六、阅读下面这首古诗，然后回答问题。（5分）

送友人 薛涛

水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。

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