《发展汉语(第二版)综合初级Ⅱ》教案第8课《旧梦》

《发展汉语（第二版）·综合初级 Ⅱ》 编著 徐桂梅 *********************************************************** （1） “我”最近经常梦见谁？她和“我”是什么关系？ （2） 她长什么样？ （3） “我”为什么觉得司苔拉聪明？ 教案编制：徐桂梅

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《发展汉语（第二版）·综合初级 Ⅱ》 编著 徐桂梅 *********************************************************** （4） 妈妈请司苔拉做什么？为什么？ （5） 司苔拉是怎么照顾“我”的？她是怎么表示喜欢“我”的？ （6） “我”当时不懂什么，但是知道什么？五、小结布置作业和任务（5） 1 .熟读课文； 2.做综合练习之习题四、五、九。 第二次课（90分钟） 一、做课堂活动复习上节课语言点： （20 分钟） 两人一组，对两个事物进行比较，见 p83——p84 的提示。（教师可以鼓励同学选取任何两个事物进行对比。）二、综合处理课文第三部分（20 分钟） 1．老师领读课文第三部分（最后一个自然段）。 2．请同学们分句读第三部分，老师注意纠正学生的语音问题。 3．随文讲解语言点及生词。 并：副词。用于否定句，加强否定语气。所否定的常常是与别人的看法，或自己以前的看法。PPT（5） 我并不是老师，而是一名留学生。这里的天气并不像我想的那样冷。 汉语其实并不难。 4.就课文第三部分内容提问，学生回答问题： （1）我和司苔拉的关系是“初恋”吗？ （2）从这一段文字中找出表现作者想念司苔拉的句子？ 三、 做综合练习（45） 做习题一：引导学生完成同素词练习，并进一步拓展出更多的带有语素 “年”、“同”的词语，可以查词典。 做习题二：让学生填空之后读出来。 做习题三：让学生填空之后读出来，并说明为什么。 做习题六：情景表达练习，教师启发学生回答。 四、 布置作业与任务（5 分钟） 1.完成习题十：写一篇 70 字左右的小文：我最好的朋友。 2.做一个学习生活满意度的小调查。下一节课汇报调查结果。 教案编制：徐桂梅

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《发展汉语（第二版）·综合初级 Ⅱ》 编著 徐桂梅 *********************************************************** 3.预习第九课词语。 教案编制：徐桂梅

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