海南省东方市琼西中学高中物理《17.3 粒子的波动性》

粒子的波动性

课题 17-3粒子的波动性 1、知道光具有波粒二象性，区分光的波动性和粒子性。 2、知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性。 课型 学法 项目 评分 时间 新课（第1课时） 导学案学习 预习 归纳改正 学习目标?h?3＝，?＝、掌握 的含义及应用。 hp1、认识光的波粒二象性；2、德布罗意波长的计算。 1、波粒二象性的理解；2、物质波的理解。 学生自主学习 重点 难点 一、课前导学 （一）光的波粒二象性 1.光的本性:光的干涉、衍射、偏振现象表明光具有_____性，光电效应和康普顿效应表明光具有_____性，即光具有_________性。 2.光子的能量和动量关系式： (1)关系式：ε＝____，p= 。 (2)意义：能量ε和动量p是描述物质的_____性的重要物理量；波长λ和频率ν是描述物质的_____性的典型物理量。因此ε＝hν和 揭示了光的_____性和_____性之间的密切关系。 （二）粒子的波动性 物质波 1.德布罗意波：任何一个_______的物体，都有一种波与它相对应，这种波叫_______，也称为德布罗意波。 2.物质波的波长、频率关系式：λ= ，ν= 。 3.实验探究思路：_____、_____是波特有的现象，如果实物粒子具有波动性，则在一定条件下，也应该发生干涉或衍射现象。 4.实验验证：1927年戴维孙和汤姆孙分别利用晶体做了___________的实验,得到了电子的_________,证实了运动着的电子具有_______。 二、合作探究 探究一：光的波粒二象性 1、(1)波的两个典型特性是什么？试举出光具有两特性的两实验。 (2)什么现象能说明光具有粒子性？ hp?2.描述光的性质的基本关系式?=hν和 ?中，光的波粒二象性是怎样联系在一起的？ 探究二：粒子的波动性 物质波 1.德布罗意波长与动量的关系是怎样的？ 学生课堂笔记 我的疑惑：