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2016年10月对口高三扩写、仿写、压缩专项练习

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2016年10月对口高三扩写、仿写、压缩专项练习

第一部分——仿写与扩写 1.用比喻句的形式,补写一段文字,说明“时时批评自己的缺点”的重要性。(4分)

我们决不能一见成绩就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺

点, 。 2.下面的比喻句,运用的不够贴切,请给予修改。修改后,要保留以“歌声”为主题。(4分)

她那婉转的歌声,如同燃烧的火焰一般,打动了我的心。

改:

。 3.依照下面拟人、比喻的句式,以“河水”(或“街道”、“市场”、“村庄”、“校园”)为描述对象,写一个句式相同的拟人、比喻句。(4分)

我发现我市的楼群又长高了,又长稠了,所以,我把它比作一个大蘑菇,一场雨水,就蓬蓬勃勃地生长。

4.仿照下面运用比喻兼比拟的句子,以“小山”为本体,写一个与例句修辞方法相同的句子。(4分)

例句:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

5.根据下列句式的格式、修辞和境界,仿造一个句子。(4分)

我不是挺立在高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一抹笑容。

6.仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句。(不超过60字)(4分)

书籍好比一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

7.仿照下面句子,再把“人生”比喻成“大海”、“天空”,造两个句子(不超过60字)(4分)

例句:如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦是其中的一个不可缺少的音符。

8.仿照下面的句子,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句。

例句:只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。

9.仿照下面句式的形式,以“兴趣”开头,写一段话。(4分)

例句:热爱是什么?热爱是风,热爱是雨;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。

10.根据下面句式中所运用的修辞手法,以“成功”开头,写一段文字。(4分) 例句:苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。

11.仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式,写一个句子。(4分) 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧花朵。

12.根据下面这句话的格式,仿写三句话,再在后面加上一句话,作为前面四句话的总结。(4分)

例句:如果你是一棵树,就洒下一片绿荫;

13.仿照下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对“承诺”的理解。(4分)

例句:承诺不是蓝天上的白云,逍遥、飘逸。

承诺不

承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。

14.在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句后面再接着仿照一个比喻句。句式要求与前一句相同。(4分)

例句:你(无名英雄)不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土。

15.依照下面两个因果关系的句式,也以“有的人”开头,写两个句式相同的因果句。(4分)

例句:有的人生活得富有充实,是因为他具有驾驭生活的能力;有的人生活得平庸无奇,是因为他缺乏战胜生活的勇气。

16.按照下面的格式,仿写两个句子,要求结构相同,意思连贯。(6分) 假如 的 能 的

(3个字)没有 (4个字) (2个字),那么他就不可

(7个字)

(9个字)。

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2016年10月对口高三扩写、仿写、压缩专项练习 第一部分——仿写与扩写 1.用比喻句的形式,补写一段文字,说明“时时批评自己的缺点”的重要性。(4分) 我们决不能一见成绩就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,

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