四年级上册新版信息技术教案 - 图文

学期教学工作计划

一、教学目标

作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

二、学生情况分析

四年级学生现在处于小学中级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。

三、具体措施

1、教学要切合小学生实际，充分考虑小学生中年龄段的兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，不必涉及过多过深的专业术语，通过各种手段，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。要钻研新教材、教参和配套光盘，提倡集体备课，发挥集体智慧，又不失个人风格。注意教法研究和学法指导，切忌空讲少练，充分调动学生参与教学活动，发挥学生的主体作用，让学生尽可能多动手操作。教师可边讲授边演示操作，学生及时巩固练习。

2、教学时采用教师边讲边演示（演示计算机应用软件）的形式向学生介绍知识。

3、运用项目教学的教学方法进行教学。

第一单元 大开眼界

一、单元概述

本单元是学生初步接触因特网，主要是在教师的帮助下登录因特网，浏览网页上的图文信息，通过亲身感受去认识因特网。

二、学习目标

本单元要求学生在教师的帮助下登录因特网、浏览网页。在感受了因特网的强大功能的基础上，对如何登录因特网有初步的认识。

通过本单元的学习，学生要了解利用“拨号上网”的方式将计算机连接到因特网上并掌握用IE浏览器浏览网页等技能。

单元结束后，教师要帮助学生梳理重点的知识、技能。 三、重点难点 教学重点

1.学会用IE浏览网页的方法。 2.掌握登录因特网的方法。 3.了解“拨号上网”的方法。 教学难点

建立“拨号上网”的过程。 四、学时安排

本单元建议安排2课时，每课均为1课时。

第１课 即刻行动

-------用IE浏览网页

教学目标: 知识与技能

通过本课的学习，学生能在教师的帮助下登录因特网并掌握浏览网页的方法。 过程与方法

通过学习活动，培养学生分析问题、解决问题的能力，为今后的学习打下坚实的基础。 情感态度价值观

培养学生健康上网的习惯。 教学重点：

使用IE浏览器浏览网页。 教学难点:

培养学生良好的上网习惯

教法与学法： 创设情境法、自主探究法。 教学准备：多媒体电脑 教学过程： 一、引入：

同学们，你们知道迪士尼乐园有哪些熟知卡通人物吗？。

米老鼠是一位小小的探险家，最快乐的事情就是去冒险，寻找不平凡。而唐老鸭又是怎样一个卡通形象呢？