2016.12教研室工作总结

博乐市逸夫小学教研室工作总结 （2016—2017学年度第一学期）

本学期教研室在上级教研部门和校长室的指导下开展了一系列工作，能认真履行本科室工作职责，扎实有效地开展教研活动、校本培训、继续教育等工作。充分发挥教研室“管理、研究、指导、服务”职能，积极参加州市教研室组织的各项活动，通过系列主题活动促进教师专业发展。在各学科组长及全体教师的共同努力下，规范有序地开展了各项工作，并取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、主要开展的工作和取得的成绩

1、严格执行了学校教学工作计划和本科室各项工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。加强教师理论学习，树立教科研意识。利用学校政治学习、业务学习、教师培训、教研组活动等多种渠道组织全体教师加强教育理论和科研理论的学习。要求教师每月摘抄2篇学科理论学习笔记。为打造墨香校园本学期初开展了学生读书汇报活动并向全体教师推荐《如何赢得学生的心》。这本书紧紧围绕如何赢得学生的心进行阐述，即关心热爱学生，做学生的知心人，发挥人格的感召力，精湛的教学艺术，沟通——与学生心心相通，巧用智慧，让自己魅力十足等。本书既有真实鲜活的事例，又有实际操作技巧。并要求教师有读书摘抄和心得体会。

2、扎实有效的开展校本培训工作和教师继续教育工作。在学校的统一部署下，多途径为教师创造条件，组织教师参加州、市举办的各类学习培训，培训人数累计123人次。外出学习的教师均有登记和学习心得。其中科学实验教师培训7人，中小学课堂教学改革培训10人。2016年“安济百名骨干教师”培训活动23人，教师继续教育20人，办理继续教育合格证37人。中国教育梦-全国小学语文名师本真课堂教学观摩活动2人。参加安徽合肥教育部重点课题“中小学教师职业生涯规划与专业发展”结题培训会1人。2016年中小学及幼儿园教师信息技术应用能力提升培训项目管理员1人，教师信息技术应用能力提升培训项目培训16人。湖北访学活动8人。青年教师培训2次。组织4人参加专

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业基础知识水平测试。组织全体教师晒课103节，其中23节录像课，圆满地完成了晒课任务。小学语文、道德与法治新课程培训35人。鼓励教师积极学习课件制作，灵活运用现代化教育手段进行多媒体教学。

3、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作。开学初召开了教研组长，备课组长会议。各教研组长明确了新学期的工作目标和方向。严格按照市教研室统一活动时间进行教研组活动。根据学校要求严格落实本组教研工作计划和各项措施，朝着共同的目标迈进。活动做到有计划，有安排，有考勤，有记录，有总结。教研室本学期各项活动信息25条。

积极稳妥地开展了师徒汇报课9节、音体美、英语及综合组青教赛11节。开展湖北访学展示课1节。开展一、三年级语文组和一年级数学组集体备课展示课3节。开展青年教师“自主互动”活力课堂教学模式研讨课2节。开展2016年上海安济教育服务队百名骨干教师汇报课1节。以校本培训为契机，让学科带头人、骨干教师在校本培训中发挥示范、指导、引领和辐射作用。并在学校青年教师大赛课中承担专家评委的职责。在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，教学水平提高了。

8月30日，召开了教研组长，备课组长会议，全体组长齐聚会议室，共谋教研组，备课组规范建设。9月5日，开展学生假期读书汇报活动。9月20日，语数集体备课教研活动，开展得扎实有效，极大提升了教师的专业素养。9月21日，召开教学质量分析会，表彰了五年级语文，六年级数学年级教学效果奖。9月28日，对粉笔字获奖教师进行表彰。10月12日，一师一优课，一课一名师”网上“晒课”活动总结，本次共有93名教师报名晒课，晒课103节，其中23节录像课，学校圆满地完成了晒课任务。有17名教师获县级优奖。 并隆重召开以校为本的课题研究的开题报告会。10月13日，组织全体语文教师参加了部编小学《语文》新教材全国网络培训会。2016年10月13--14日，武汉市汉口辅仁小学一行6人到我校开展送教互动研讨主题活动。在市教研中心

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的精心组织下，博乐市各个兄弟学校优秀教师也来到市三小参与活动。10月17日，组织全体思品教师参加小学道德与法治学科网络培训。10月18日，开展小学语文一三年级和小学数学一年级“集体备课”展示课活动。10月20日，召开以“潜心读书 丰富内涵 促进发展”为主题的教师读书推荐会。11月1日，开展综合组新教材道德与法治师徒汇报课听课、评课活动。11月3日，组织青年教师开展《提高教育科研能力 促进教师专业成长》的专题讲座。11月16日下午，开展了教师外出访学汇报会。11月16日至18日，举行了综合组、音体美组、英语组青年教师大奖赛。并邀请了乌镇教师参加听评课研讨活动。11月25日，开展“2016年上海安济教育服务队”的“安济百名骨干教师”培养对象汇报课活动。

4、开展课题研究，以“研”促“改”。 学校教研室组织各学科组进行课题研究，全校目前有国家级课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题子课题《校本研修促进教师专业发展的实践研究》此课题正在结题准备中。本学期各学科组开展以校为本小课题研究有5项。语文课题组《小学生规范书写能力的培养研究》，数学课题组《学具在小学数学教学中应用的研究》，英语课题组《如何培养小学生良好的英语书写习惯》，英体美课题组《儿童创意手工制作多样化教学研究 》，综合课题组《把小学科学探究活动延伸到课外——研究怪石峪的成因》。10月12日，隆重召开了五项以校为本的课题研究的开题报告会。现在，我校已形成人人有课题，个个搞研究的教科研氛围，促进了教师的专业成长。教学质量稳步攀升，办学声誉逐年提高，并取得了丰硕的教研教改成果。学校把课题研究做“真”、做“实”、做“精”使之真正成为推进教育教学质量提高和教师专业提升的推手。

5、激励教师积极撰写教学反思，教育教学论文。力争有论文在州级以上刊物发表或获奖。论文获奖教师有：管芳、麻继红等教师的教学论文荣获一等奖并发表在国家级刊物上。邓燕、郭雪梅、刘宗仁、达乌尔娜、孙玉洁、叶尔登高娃、李琴、李红霞、胡艳丽、吕雪琴、谢青、乔雪文、柏玲、何秋菊、孙芬芬、刘甜、孙彩霞共17位教师获县级优。教师其他情况获奖有： 孙玉洁获“博乐市少先队辅导员大赛”第三名

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和博乐市教育系统“民族团结一家亲”演讲比赛中荣获三等奖。曹杰获“博乐市教职工运动会”荣获男子1500米的第三名，邓燕获“博乐市教职工运动会”获得优秀裁判员的称号。

6、为使学校教师运用现代信息技术的能力得到进一步提高，丰富课堂教学手段，加强信息技术与学科的整合进程，加快我校教学现代化和教学资源建设的步伐，全面实现多媒体教学，为更好地提升教育教学质量，推动教育教学改革。学校建成录播室并投入使用。要求各任课教师按要求使用，并登记在册。

7、做好测试质量分析，及时查漏补缺

质量分析是发现教师教育教学智慧，总结提炼教育教学策略，分享个性化探索经验，从而形成共同的教育教学价值追求，提高教育教学质量的重要途径。为此，学校一贯重视教学质量分析。本学期初进行了上册期末语文、数学教学质量精细分析，把成绩通过系统的统计分析，针对问题提出解决的具体策略，重点对期末的测试结果进行精细测评的分析，并表彰了五年级语文，六年级数学年级教学效果奖。

8、及时做好教研室各项档案的续建工作。 二、教研工作存在的问题与不足

1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习，但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学进行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还需从意识上提高，让教师真正把学习落实到实处。

2、参加各教研组的教学研究活动不多，没有及时地把握教学方面的存在问题。

3、集体备课中有些教师出勤不尽力，备课中发挥不了集体的最佳智慧，相当一部分教师对于备出的教案照本宣科。

三、今后努力方向

我们在今后的工作中，将针对这些不足，采取有效措施，争取把教研工作越做越好。加强教研室自身建设，注重自身能力的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形式，提升教学研究和指导教学的能力。为提高我校的教育教学质量发挥更大的作用。

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博乐市逸夫小学教研室

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