部编人教版九年级语文下册第六单元综合测试卷（含答案）

第六单元测试卷

时间：120分钟 满分：120分

题号 得分 一 二 三 总分 一、积累与运用(25分)

1．下列加点字的注音有误的一项是( C )(2分) A．玉帛(bó) 昳丽(yì) 窈窕(tiǎo) 高万仞(rèn) ．．．．B．窥镜(kuī) 穷匮(kuì) 荇菜(xìnɡ) 登轼而望(shì) ．．．．C．旗靡(mǐ) 期年(qī) 溯洄(huí) 孀妻(shuānɡ) ．．．．D．进谏(jiàn) 曹刿(ɡuì) 弗如(fú) 蒹葭(jiān jiā) ．．．．．2．下列加点词解释不正确的一项是( B )(2分) A．牺牲玉帛(古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品) ．．朝服衣冠(穿戴) ．

B．肉食者鄙，未能远谋(鄙视、小看) ．且焉置土石(哪里) ．

C．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者(使……听到) ．惩山北之塞(苦于) ．

D．吾妻之美我者，私我也(认为……美) ．

聚室而谋(家) ．

3．下列各项中不含通假字的一项是( D )(2分) A．寒暑易节，始一反焉 B．甚矣，汝之不惠 C．入则无法家拂士

D．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

4．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( C )(2分) A．既克，公问其故 望其旗靡，故逐之 ．．B．公与之乘，战于长勺 惧其不已也，告之于帝 ．．C．虽不能察，必以情 虽我之死，有子存焉 ．．

D．弗敢加也，必以信 以君之力，曾不能损魁父之丘 ．．

5．下面句子翻译正确的一项是( B )(2分)

A．小大之狱，虽不能察，必以情。(大小的监狱，虽不能明察，但必定判得合乎情理。) B．寒暑易节，始一反焉。(一年的时间，才往返一次。) C．今齐地方千里，百二十城。(现在齐国这个地方有千里之广，城池有一百二十多座。) D．溯洄从之，道阻且长。(顺着弯曲的河道寻找她，路途艰难又漫长。) 6．下面关于文学常识说法有误的一项是( D )(2分) A．《左传》是中国古代一部编年体的历史著作。《左传》全称《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》。相传是春秋时期的史官左丘明所著。

B．《战国策》是中国古代的一部史学名著，它是一部国别体史书。此书由西汉的刘向校录编订。

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C．列子，名寇，又名御寇，相传是战国前期的道家人物，郑国人。 D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌350篇。《诗经》共分赋、比、兴三部分。

7．古诗文名句默写填空。(3分)

(1)蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。(《蒹葭》)

(2)《别云间》中“无限山河泪，谁言天地宽”一句表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情和爱国之情。

(3)《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

8．请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。(10分)

(1)【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(2分)

我们今天是桃李芬芳， 明天是社会的栋梁； 我们今天是欢聚在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪！

明 天 是 社 会 的 栋 梁 ；

(2)【活动二：话恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。(3分) 要求：①至少使用一种修辞手法；②50字左右。

我想对老师说：一方沃土育新苗，三载春风化细雨。您的关怀伴我茁壮成长，您的鼓励助我勇敢前行。感谢您，我亲爱的老师！

(3)【活动三：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。(3分)

近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加。

(4)【活动四：表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。(2分) 长亭外，古道边；芳草碧连天 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，海之角，知交半零落； 一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 ——李叔同《送别》

风轻轻，柳依依，今宵诉别离； 经年此去杳无音，何日再相逢。 同窗谊，恩师情，天涯若比邻； 他年此地重相逢，再画青春梦。 ——同学改写

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二、阅读理解(45分)

(一)(6分) 月下独酌(其一)

李白

花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时相交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。

9．诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。诗中“月”的形象有什么特点？(3分)

诗人借助丰富想象，赋予月亮浓厚的感情色彩，把它描绘得善解人意、可喜可亲，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。

10．诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了诗人怎样的思想感情？(3分) 诗人与明月之间的亲密欢洽，更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人孤傲不羁的高洁人格。

(二)(重庆中考)(13分)

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

11．解释下列加点的词语。(4分) (1)又何间焉(参与) ．

(2)小惠未徧(通“遍”，遍及、普遍) ．(3)小大之狱(案件) ．(4)故克之(战胜) ．

12．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)肉食者鄙，未能远谋。

居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓时士气就减弱了，第三次击鼓时士气已经枯竭了。

13．下列对文章内容分析不当的一项是( D )(2分)

A．曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。 B．本文第二段运用对比，表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。

C．本文在剪裁上别具匠心。详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。

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D．在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。 【解析】在曹刿心目中，取信于民是取得战争胜利的先决条件。

14．阅读以下链接材料，并结合选文内容，说出你探究的结论及理由。(3分)

【链接】公元前260年，长平之战中，赵军与秦军对峙。赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用只善于纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平，立即改守为攻，主动全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。

示例：庄公善于听取意见，取得了胜利；赵王不听劝告，导致战争失败。因此，我们要善于听取他人意见。

(三)(枣庄中考)(16分)

【甲】 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 (范仲淹《江上渔者》)

【乙】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

(《邹忌讽齐王纳谏》)

①②

【丙】景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人

③④

闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；

⑤

循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

(《晏子春秋》)

【注释】①景公：春秋时期齐国的国君。②陛：殿堂的台阶。③涂：通“途”，路上。④里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。⑤兼月：两个月。兼，两倍的。

15．下列加点词的意义和用法相同的一项是( D )(2分) A．闻寡人之耳者 孔子闻之曰 ．．

B．时时而间进 立有间 ．．C．王之蔽甚矣 横柯上蔽，在昼犹昏 ．．

D．但爱鲈鱼美 但少闲人如吾两人者耳 ．．

【解析】A.使……听到/听说；B.偶然/一会儿；C.受蒙蔽/遮蔽；D.只是。 16．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( C )(2分) A．窥镜而自视 雨雪三日而天不寒 ．．B．欲有求于我也 令所睹于涂者 ．．

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