我县教师在2010年省市课堂教学竞赛暨论文评比活动获奖

我县教师在2010年省市课堂教学竞赛暨论文评比活动获奖结果

定西市2010年小学科学教学录像课岷县评比结果

姓名 吴雄彦

单位

岷县维新学校

获奖等级 三等奖

定西市2010年小学劳动技术教学录像课岷县评比结果

姓名 季学斌

单位

岷县茶埠小学

获奖等级 三等奖

定西市2010年幼儿园录像课岷县评比结果

姓 名 蔡淑珍

单 位 岷县幼儿园

获奖等级 一等奖

定西市2010年中学优秀录像课岷县评比结果

高中政治（2人）：

张明强 岷县一中 二等奖 孙立萍 岷县蓓蕾中学 三等奖 高中物理（2人）：

蒋晓光 岷县一中 二等奖 白明义 岷县二中 三等奖 高中化学（2人）：

余新红 岷县一中 一等奖 康彩凤 岷县蓓蕾中学 二等奖 高中生物（1人）：

尹虎军 岷县一中 二等奖 周军花 岷县二中 二等奖 初中语文（2人）

李少英 岷县小寨九年制学校 一等奖 吴红霞 岷县城关初中 二等奖 初中数学（2人）：

董万军 岷县城关初中 一等奖 张文伟 岷县南川九年制学校 二等奖 初中物理（2人）：

虎青芳 岷县梅川中学 一等奖 秦小龙 岷县西寨八年制学校 二等奖 初中化学（2人）：

徐亚莉 岷县三中 一等奖 杜红宁 岷县扎地初中 二等奖 初中生物（2人）：

章芳玫 岷县蓓蕾中学 二等奖 何娟丽 岷县城关初中 三等奖 初中劳技（2人）：

包晓斌 岷县西江初级中学 二等奖 包 瑞 岷县维新九年制学校 三等奖

2010年甘肃省中小学和学前教育优秀论文评比活动岷县获奖名单 一等奖

序号 1 2 3 4

姓 名 雷万炳 包明 陈虽刚 王玉民

单 位

定西市岷县清水学区

定西市岷县秦许学区中堡小学

“五注重”

定西市岷县和平九年制学校 定西市岷县蒲麻初中

学研究

信息技术在语文教学中的应

5

雷二平

定西市岷县岷山九年制学校

用

6 7 8 9

徐建平 蒋曹彦 孙晓霞 郭建芳

定西市岷县维新九年制学校

育的作用

岷县清水初中 岷县二中

岷县南川九年制学校

用激情点燃课堂

浅谈智慧型化学课堂的创建 成就最后的精彩——谈小学浅析初中语文教学中审美教如何打开学生作文的话匣子 新课标理念下的中学作文教论 文 题 目

农村小学生厌学的原因分析 浅谈小学中年级作文教学的

二等奖

1

包小艳

2

张娜

3 董伟学 4

满文军

5

任永红

6 杨海芬 7 许梅婷 8 张亚辉 9 张剑春 10 章琴 11

黄惠萍

12

齐天平

13

罗富强

14

王俊飞

15

杜东明

定西市岷县和平九年制学校

定西市岷县岷阳镇第二中心小学

定西市岷县锁龙学区

定西市岷县清水学区

定西市岷县岷阳镇第一中心小学

定西市岷县岷阳镇东关小学 定西市岷县秦许学区中心小学

定西市岷县秦许扎那小学 定西市岷县和平九年制学校

定两市岷县一中 定西市岷县第一中学

定西市岷县城郊初中

岷县岷阳镇第二中心小学

梅川中学

岷县一中

数学毕业考试前的分层复习

如何点燃后进生进取的火

种

他山之石 可以攻玉

——试论多媒体课件在小学数学课堂中如何运用 抓好常规管理 促进学校

发展

让送教下村的路走的更远 浅议语文课中的朗读-如

何更好的在语文课中发挥语朗读的作用

小学语文阅读教学的整合 让普通话走进农村小学课

堂

浅谈新课改下的阅读教学 以人为本，构建和谐语文

课堂

喜笑怒骂

匡正媒体辅助地位 巧用

课件优化教学

浅析文学作品中女性的社

会悲剧

农村小学英语教学中请勿

忽视口语学习

谁不想做一个好学生—浅

谈引起学生厌学的原因及解决办法

班级管理对学生进行心理

健康教育的几点认识

16 刘瀚 17

马宏伟

18 曹莉 19 刘建琴 20

付新花

21 白普孝 22 柳育荣 23 郭玉泰 24 李绪明 25 林兔娥 26

张霞

27 石林科 28 郎俊文 29 包慧琴 30 王玉平 31 曾想文

维新九年制学校 岷县十里初级中学

岷县幼儿园

岷县幼儿园

岷县城关中学

岷县岷阳镇第二中心小学 定西市岷县岷阳镇东关小学岷县东关小学

岷县岷阳镇东关小学 岷县天津河东希望小学 岷县一中

岷县一中

岷县岷山九年制学校

岷县寺沟学区巴仁学校

定西市岷县清水中心小学

定西市岷县梅川镇鹿扎小学用细节构建和谐班级 利用信息技术多元化优势进行学校网络教学的应用 论幼儿园的科学教育活动

及指导

浅谈如何开展幼儿园家长

工作

论初中化学实验的重要性 建构从倾听孩子的“说”

开始——试谈数学教学中学生“说”的培养

在教学中如何实现后进生

的转化

浅谈小学数学教学中学生

计算能力的培养 改然后知困，困然后思改

——浅谈小学数学作业批改的改革和创新

数学课堂因“动”而美 浅谈形象思维与中学历史教学

浅谈高中生物教师如何适

应新课程改革

用科学方法提高英语学习

效果

浅谈讨论学习型课堂的有

效管理方法

教学中如何关注和转化差

生

潮平两岸阔 风正一帆

悬——西部农村贫困地区