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廊坊二中2010——2011学年度第二学期月考
初一语文试卷
第一部分 基础知识与运用(40分) 1、下列加点字注音有误..的一项是( )(2分) A不禁.(jīn) 星宿.(xiù) 秕.谷(bǐ) B彷.徨(páng) 攒.成(zǎn) 环谒.(ya) C确凿.(záo) 讪.笑(shàn) 觅.食(mì) D脑髓.(suǐ) 骊.歌(lí) 创.伤(chuāng) 2、下列词语书写有误..
的是( )(2分) A 栩栩如生 谈笑风声 肿怅 B 川流不息 漫不经心 巧妙绝伦 C 指挥倜傥 呱呱落地 性格和蔼 D 人迹罕至 来势汹汹 人声鼎沸 3、下列句子使用修辞判断错误..
的一项是 ( )(2分) A 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
B徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,无不让人荡气回肠。(排比)
C大家都喜欢她,因为她长得好像明星刘亦非。(比喻)
D谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱?(反问) 4、下列句子中没有..语病的一项是( )(2分) A 通过大课间跑步,使同学的身体素质有了进一步的提高。 B 广泛阅读,是能否学好语文的关键。
C 我们应该注意培养自己分析、发现、解决问题的能力。 D品味诗文优美的语言是一种艺术享受。 5、下列文学常识搭配正确的一项是( )(2分)
A 《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》 B 《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》 C 《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦
D 《木兰诗》——《乐府诗集》——宋代——郭茂倩 6、下列说法不正确...
的一项是(2分) A童话是儿童文学的一种。它通过丰富的想象和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
B《从百草园到三味书屋》一文用百草园的快乐和三味书屋的枯燥乏味对比,表现作者对封建教育制度的揭露和批判,显示了鲁迅先生的革命精神。
C《爸爸的花儿落了》不仅叙写了一个家庭发生的故事,而且通过这个家庭的故事折射出当时社会的特点。
D 《丑小鸭》一文通过丑小鸭的形象告诉人们:只要有美好而善良的心灵,有美好而执着的理想,并且能为自己的理想去不懈的奋斗,其结果,无论自己的地位如何,环境怎样,总会实现自己的梦想。 7、下列标语运用得体的一项是( )(2分)
A 某图书馆的门口贴有一则标语:经济搞上去,人口将下来。 B 某公园门前写着:外来人员请到门房登记。
C 某学校的走廊上写着:学而不思则罔,思而不学则殆。 D 某机关的墙上写着:春来小草醒,请您绕道行。
8、在下列语段空缺处填补还原语句,正确的一项是( )(2分) 水是自然的产物,______,______。______,______。 ○
1然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 ○
2 因此全球范围内的水危机正在不断逼近 ○
3水千变万化,塑造出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源 ○
4 是自然环境中最活跃的因素 A ○4○1○2○3 B ○4○3○1○2 C ○3○4○1○2 D ○3○1○2○4 9、阅读下面文字,完成后面的问题。(6分)
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天,它以自己的本色隐没于大树的盛装之中,给炎热的日子平添了 ① (一抹 一片)绿意。可是,如今秋天到了,在瑟瑟风声中,它日渐干枯,模样却变得越来越难看了。
终于有一天,它从高高的枝头 ② (吹落 飘落)到了地上。那一刻,它不由得发出最后一声叹息:\唉,可悲的命呀,现在我一无用处了!\
恰好有一只小虫子经过,看到面前的落叶,二话没说,就钻到了它的下面。
\多厚实的被子!\虫子发出由衷的赞叹,“ 。” (1)文中的①②两处应该选用的词语是(2分) ① ②
(2)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上(2分)
(3)联系上文,在文尾补写出表现虫子心理活动的语句。(2分,加上标点不超过30个字)
10、诗文默写(16分) (1)《木兰诗》中木兰代父从军的原因是: , (2) 《木兰诗》中表现军营苦寒生活的诗句是: , (3)《木兰诗》中表现战事旷日持久、激烈的诗句是: , (4)《木兰诗》中侧面表现木兰战功显赫的诗句是:_________,_________。 (5)《木兰诗》中表现木兰归心似箭的诗句是:_________,_________。 (6) 《木兰诗》中描写木兰跨马飞奔的飒爽英姿的诗句是:________,_________。 (7)《木兰诗》中描写木兰出征前准备的急迫的诗句是: , , ,
第二部分 文言文阅读 (52分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
11、选文出自_______,作者是____朝的_______。(3分) 12、解释加点词语。(10分) (1)世隶.耕 (2)收.
族为意 (3)指物作诗立就 (4)宾客..其父 (5)或.以钱币 (6)日扳.
仲永 (7)环谒.于邑人 (8)称.前时之闻 (9)固.众人 (10)邑人奇.之 13、下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A传/一乡秀才/观之 B 借旁近/与之
C其诗以/养父母、收族/为意 D余闻之也/久 14、翻译下列语句。(8分)
(1)即书诗四句,并自为其名。
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学
(3)彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。 (4)今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
15、根据内容要求,从文中摘抄有关句子(7分) (1)“父异焉”的“焉”指_________, ,___________。 (2)仲永“泯然众人”的直接原因是 根本原因是
(3)“ 彼其受之天也,如此其贤也”照应上文的内容是: ,
16、从全文看,方仲永的变化经历了哪几个阶段?(用文中语句回答)(6分) , ; , ; , 17、“伤仲永”的“伤”有“悲叹”、“惋惜”的意思,请说说作者“惋惜”的是什么?(3分)
18、第二段中,一“闻”一“见”一“问”,表现了作者对仲永什么样的态度?(2分)
19、请结合方仲永的事例,联系实际,谈谈天资和后天学习的关系。(3分) 20、仲永由“神童”沦落为庸人,他的父亲难辞其咎。假如你生活在少年仲永的时代,你会如何向仲永的父亲提出善意的规劝呢?请将你要说的话写在下 面。(3分)
第三部分 现代文阅读
美丽的谎言(13分)
○1我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你是第一名!
④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,
用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?
⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的!
21、第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛?(2分)
22、老师说谎的目的是什么?(含标点15字以内)(2分) 23、母亲为什么说谎?(2分)
24、用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独?(2分)
25、文中都有谁说了哪些美丽的谎言?(要全面考虑,不要遗漏)(3分) 26、作者为什么认为有些谎言是美好的?(2分)、
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