2020年高考语文一轮复习 专题八 默写常见的名句名篇附录8

望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？

《水调歌头·明月几时有》(苏轼)

1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过写明月来表达对天下人美好祝愿、抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。

2．在苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，诗句“此事古难全”里“此事”指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

《游山西村》(陆游)

1．陆游《游山西村》一诗中流传最广、千百年来被人们广为传诵，且景物描写中寓含哲理的两句诗是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2．陆游在《游山西村》一诗中表现村中热闹景象和淳朴民风的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

3．陆游在《游山西村》一诗中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)

1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或“从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面”)的诗句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

2．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

3．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”一句由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象。

《过零丁洋》(文天祥)

1．文天祥的《过零丁洋》中“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”一句，概括写出了诗人被捕前的全部经历。

2．文天祥在《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

《天净沙·秋思》(马致远)

1．马致远《天净沙·秋思》中情从景出，情景交融，且点明主旨的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

2．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在

天涯。

《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)

1．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明主旨的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。

2．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

3．张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。

《己亥杂诗》(龚自珍)

1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

2．龚自珍在《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

(二)高中古诗文分课训练

《劝学》(荀子)

1．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。

2．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

3．《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：君子生非异也，善假于物也。

4．《劝学》中强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

《逍遥游》(庄子)

1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2．庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

3．《逍遥游》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？

4．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

5．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。

《师说》(韩愈)

1．《师说》中韩愈以为子择师和自己不从师作对比，直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。

2．韩愈在《师说》中说明教师职责的句子是：师者，所以传道受业解惑也。 3．韩愈在《师说》中用“师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣”两句分析人们在学习中存在很多疑难问题的原因，并深深叹息。

《阿房宫赋》(杜牧)

1．不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

2．《阿房宫赋》中言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。

3．《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的语句是：明星荧荧，开妆镜也。

4．《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

《赤壁赋》(苏轼)

1．《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。

2．《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

3．苏轼在《赤壁赋》中用“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两个比喻句，形象生动地描写歌乐之声的凄冷、幽怨，表达了诗人内心的感伤。

4．苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

5．《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是：取之无禁，用之不竭。

6．《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

7．《赤壁赋》中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的句子是：诵明月之诗，歌窈窕之章。

8．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。

9．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

10．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

11．《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

12．《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

13．《赤壁赋》中描写诗人行舟的感觉像身上长了翅膀的诗句是：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

14．《赤壁赋》中描写诗人在饮酒后唱出对远在天边的女子的思念的诗句是：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

《诗经·氓》

1．《诗经·氓》中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。 2．《诗经·氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！ 3．《诗经·氓》中写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。 4．《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。 5．《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。

6．《诗经·氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是：桑之落矣，其黄而陨。 7．《诗经·氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德。 8．《诗经·氓》中女子总述自己得出的生活经验的句子是：于嗟女兮，无与士耽！ 9．《诗经·氓》中女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子是：反是不思，亦已焉哉！

《离骚》(屈原)

1．《离骚》一文中描写诗人以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

2．《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，仍然遭到贬黜的两句是：余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。

3．《离骚》中诗人通过“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”一句直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

4．《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的诗句是：既替余以蕙兮，又申之以揽茝。

5．屈原怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 6．《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

7．《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句是：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。