新版部编人教版二年级下册道德与法治教学计划及全册教案

四、教师总结 板书设计： 安全地玩 布置作业： 教学反思：

9小水滴的诉说

教学目标：

1、了解我国水资源污染现状；

2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水 教学重难点及关键：

生活中保护水的方法有很多.要让学生真正做到保护水资源才是关键。 教法：

利用教材以及相关资料进行教学.让学生们讨论.并进行统一总结。 教学准备：

搜索有关水资源的资料 教学时数：1课时 教学过程设计：

一、我国水资源污染现状

随着我国工农业的迅速发展.人们的生活水平的提

高.对水质量的要求越来越高。但因水土流失、水源污染等因素的影响.地表水成分逐渐趋于复杂.有机成分增多.饮用水处理难度增大。以混凝、沉淀、过滤、消毒等为主要步骤的常规饮用水处理工艺.以去除浊度和细菌为主要目的.对近年来水体中逐渐增加的一些微量有机污染物.如除草剂、杀虫剂、消毒副产物等.其去除作用极其有限。此外.由于水土流失严重.水中天然有机物浓度也很高.不但对胶体产生严重保护作用.导致混凝剂药耗增加、水中铝的剩余量增高.而且产生大量的氯化消毒副产物.其中大部分对人体健康有较大的危害。同时.由于水体受到污染.导致水体富营养化.藻类过量繁殖.产生难闻的嗅味和有害的藻毒素。对日常饮用水带来了极大的危害.严重影响着人群健康水平。

二、节约用水我们该做什么

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淘米水洗菜.再用清水清洗.不仅节约了水.还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

洗衣水洗拖布、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

大、小便后冲洗厕所.尽量不开大水管冲洗.而充分

利用使用过的“脏水”；

夏天给室内外地面洒水降温.尽量不用清水.而用

洗衣之后的洗衣水；

自行车、家用小轿车清洁时.不用水冲.改用湿布擦.太脏的地方.也宜用洗衣物过后的余水冲洗； 家庭浇花.宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而

不宜开水龙头放水冲洗；

洗地板：用拖把擦洗.可比用水龙头冲洗每次每户

可节水200kg以上；

水龙头使用时间长有漏水现象.可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去.可以保证滴水不漏； 淋浴：如果关掉龙头擦香皂.洗一次澡可节水60kg； 手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清

衣比开着水龙头节省水200kg；

洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗.至少每次可节

水400kg；

三、分组讨论“水资源的重要及节约用水的方法”.每组派个代表发言。

四、教师总结 板书设计： 布置作业： 教学反思：

10清新空气是个宝

教学目标：

1、了解空气对我们人类生活的重要性； 2、了解我们所处环境空气的现状； 3、了解空气污染的主要污染源；

4、学会为保护清新空气应该做些什么。 教学重难点及关键：

了解并学会空气污染的主要来源及我们应该怎样做。

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教法：

利用教材以及相关资料进行教学.让学生们讨论.并进行统一总结。 教学准备：

搜索有关空气的资料。 教学时数：2课时 教学过程设计： 第一课时

一、空气对我们人类的重要性

在自然状态下空气是无色无味的。空气中的氧气对

于所有需氧生物来说是必须的。所有动物都需要呼吸氧气.绿色植物的呼吸作用也需要氧气。此外绿色植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用.空气几乎是所有植物所需二氧化碳的唯一来源。

二、我们所处环境空气的现状

当前我国大气污染状况依然十分严重.主要表现为

煤烟型污染。城市大气环境中总悬浮颗粒物浓度普遍超标；二氧化硫污染一直在较高水平；机动车尾气污染物排放总量迅速增加；氮氧化物污染呈加重趋势。 一.大气污染物排放总量现状 1.二氧化硫。煤炭消耗量不断增加.随之带来二氧化硫排放总量急剧上升。在各类排放源中.电厂和工业锅炉排放量占到70%。由二氧化硫排放引起得酸雨污染范围不断扩大.现已扩展到长江以南、青藏高原以东的大部分地区.遍及广东、广西、四川、贵州、云南、湖南、江西、福建、浙江、上海、安徽、山东等十多个省、市、自治区。华中酸雨区比较严重的中心区域为长沙、衡阳和赣州.西南为宜宾、南充和重庆.华东为厦门、宁波和南京。目前年均降水pH值低于5.6酸雨临界值的地区已占全国面积的30%左右。 2.烟尘、粉尘。烟尘的主要排放源也是火电厂和工业锅炉.由于地方电厂使用的大多为低效除尘器.所以烟尘排放量一般是国家大型电厂的5-10倍。曾经在上海参观过的铜加工厂的大型袋式除尘器除尘效率也达到了99%以上.它虽然是一种传统的除尘方式.但由于效率高.性能稳定可靠.操作简单.还是获得了很广泛的应用。还有象电除尘器、湿式除尘器也是应该深入研究和针对各

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种场合大力推广的新型除尘设备。 3.机动车排气污染。受经济增长的推动.我国机动车近年来数量增长迅速.尤其是一些大城市如北京、上海、广州等机动车数量增长速率更是远远高于全国平均水平。汽车排放的氮氧化物、一氧化碳和碳氢化合物排放总量逐年上升。由于城市人口密集.交通运输量相对大.机动车排气污染在城市大气污染中所占比例也不断上升。

第二课时

一、空气污染的主要来源

（1）工业：工业是大气污染的一个重要来源。工

业排放到大气中的污染物种类繁多.性质复杂.有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。其中有的是烟尘.有的是气体。 （2）生活炉灶与采暖锅炉：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭.煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质污染大气。特别是在冬季采暖时.往往使污染地区烟雾弥漫.呛得人咳嗽.这也是一种不容忽视的污染源。 （3）交通运输：汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具.它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车.量大而集中.排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官.对城市的空气污染很严重.成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等.前三种物质危害性很大。

二、分组讨论“保护空气我们该做什么”.每组派个代表发言。

三、教师总结 板书设计： 布置作业： 教学反思：

11我是一张纸

教学目标：

1、了解纸张是从哪里来的；

2、让学生学会不浪费纸张.爱惜每一张纸。 教学重难点及关键：

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