清华版小学四年级下册信息技术全套教案(全)

单击“版式”，然后单击幻灯片版式中的“空白”，创建空白幻灯片。 步骤2：在“插入”选项卡的“插图”组中，单击smartart，如图9.2所示。 步骤3：在“选择smartart图形”对话框中，单击所需的类型和布局，如“关系”类型中的“射线列表”布局，如图9.3所示。 步骤4：单击“确定”按钮后，我们便可以在幻灯片上看到smartart图形的外观，如图9.4所示。 步骤5：单击中心形状，在弹出的“插入图片”对话框中，单击所选的图片，然后单击“确定”按钮，此时，中心形状中就插入了一张图片，效果如图9.5所示。 2. 在smartart图形中添加形状 在要向其中添加另一个形状的smartart图形上右击，在弹出的快捷菜单中，选择“添加形状”下的“在后面添加形状”命令，如图9.6所示。 3. 向smartart图形中添加文字 可以通过“文本”窗格输入和编辑在smartart图形中显示的文字。“文本”窗格显示在smartart图形生物左侧。在“文本”窗格中添加和编辑内容时，smartart图形会自动更新。 单击“文本”窗格中的“[文本]”，然后输入内容，如“受精卵”，效果如图9.8所示。 4. 保存文件 将演示文稿以“蝴蝶一生”为文件名，保存在自己的文件夹中。 5. 学生小组合作，完成作品。 6、参观欣赏作品，师生评议 三、课后小结： 本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？大家有什么收获呢？ 反 思 札 记

小学电子备课课时教案

教学时间 教学内容 第十课 多姿多彩 知识与能力目标： 1、学会在幻灯片中插入“形状” 教学 2、培养学生上机操作的能力。 情感和价值目标： 目标 通过实际操作，使学生体会到成功的喜悦。 学会在幻灯片中插入“形状” 教学

重点 教学 难点 教学 准备 学会向形状添加快速样式 计算机网络教室 课件 个案添加 教学过程(包括课前小研究、教学设计、巩固练习等) 一、导入新课： 蝴蝶一生多姿多彩。本课我们就来制作介绍蝴蝶一生的演示文稿。 二、新授 （一）在幻灯片中插入形状 1、学生结合教材自主实践，教师巡视指导。 教师提示：要创建规范的正方形和圆形，应在拖动的爱同时，按住shift键。 2、教师指定举手学生上台演示，，学生评价。 （二）向五形状图形添加快速样式 1、教师演示讲解，学生观察思考。 2、学生实践操作，教师巡视指导。 3、学生相互参观交流。 （三）向形状中添加文字。 1、学生实践操作，教师巡视指导。 2、学生相互参观，交流学习经验。 3、教师指定学生广播演示，师生评议 三、 视野拓展 学生阅读视野拓展，增加知识并尝试操作。 四、布置作业 完成创作天地 三、课后小结： 本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？大家有什么收获呢？

反 思 札 记