八下文言文期中复习

(一)阅读下面的文言文，完成练习。(8分)

与朱元思书 吴 均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.解释下列句中加点的词。(2分) (1)从流飘荡 ( ) (2)猛浪若奔 ( ) ．．10.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) （1）经纶世务者，窥谷忘反。

答： （2）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

11.选文表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答：

(二)阅读下面的文言文，完成练习。(8分)

马 说 韩 愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ．．马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? ．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1.解释文中加点词语。(2分)

(1)骈死： (2)见： 2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)一食或尽粟一石。

译文： (2)鸣之而不能通其意。

译文： 3.作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实。（2分）

答：

(三)阅读下面的文言文，完成练习。(8分)

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 1、结合语境，解释文中加横线词的意思。（2分） ①造饮辄尽（ ） ②衔觞赋诗（ ） 2、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

（2）②其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。

3、五柳先生有哪三大志趣呢？（2分）

(四)阅读下面的文言文，完成练习。(8分)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

1.解释下列句中的加点词。(2分) (1)又患无硕师名人与游( ) (2)礼愈至( ) ．．2、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)故余虽愚，卒获有所闻。

译文： （2）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

译文： 3、作者在记叙自己的求学经历，却大篇幅地写老师的严厉，作用是什么？（2分）

(五)阅读下面的文言文，完成练习。(8分)

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.解释下列句中的加点词。(2分) (1) 媵人持汤沃灌( ) (2) 同舍生皆被绮绣( ) ．．2、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1) 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

译文： （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文： 3、作者在叙述青年求学经历时，插入“同舍生”优越的条件有何用意？你从中获得了哪些收获？（2分）

(六)阅读下面的文言文，完成练习。(8分)

有献不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎?”曰：“可。”因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。 1.解释下列句中的加点词。(2分) (1) 因夺而食之( ) (2) 中射之士使人说王曰( ) ．．2、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 王杀无罪之臣，而明人之欺王。

译文： 3、楚王不杀中射之士的原因是什么？（2分）

4、请指出本文主要赞扬了什么？（2分）

（七）阅读下面的文言文，完成练习。(8分)

鲁人徙越

鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”

【注释】①屦（jù）：用麻、葛等制成的鞋。②缟（gǎo）：白绢，周时人用缟做帽子。③履：鞋。这里用作动词，指穿鞋。④跣（xiǎn）：赤脚。 1.解释下列句中的加点词。(2分) (1) 而越人被发( ) (2) 以子之所长( 用、凭 ) ．．

2、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。

译文： 3、下面句子中的“穷”字与其他各项不同的一项是（ ）（2分） A、子必穷矣 B、欲使无穷，其可得乎 C、穷困潦倒 D、无穷无尽

4、根据短文内容回答鲁人不可徙越的原因。（2分）

（八）阅读下面的文言文，完成练习。(8分)

黄琬巧对

黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 （选自《后汉书·黄琬传》） 1.解释下列句中的加点词。(2分) (1) 琼思其对而未知所况( ) (2) 而深奇爱之( ) ．．2、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 琼大惊，即以其言应诏

译文： 3、“琼以状闻”有以下三种理解，其中不正确的一项是（ ） ①黄琼因此听说了这情况。 ②黄琼把这情况报告皇上。 ③黄琼把这情况让皇上听到。

4、结合选文说说黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？（2分）