人教版高中政治必修3 5.2《文化创新的途径》导学案1

《文化创新的途径》导学案1

【学习目标】

1.通过自主学习，识记文化创新的根本途径及基本途径。

2.通过自主学习，知道“推陈出新、革故鼎新”是文化创新的重要途径；理解世界范围内各种文化相互交流、借鉴、融合对文化发展和创新的作用。 3.通过合作探究，树立正确对待传统文化与外来文化的态度，增强创新意识。 【学习重点】

文化创新的根本途径和基本途径 坚持正确方向，反对错误倾向 【自主学习】

一、继承传统，推陈出新

1.文化创新的根本途径 立足于 ，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 2.文化创新与文化继承的关系

(1)文化创新与继承的关系：文化创新既是一个“取其 、去其 ”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、 先进文化的过程。

(2)正确处理创新与继承的关系：一方面，我们不能离开 新；另一方面，体现

，空谈文化创

”，创造新文化、发展

是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统

文化注入时代精神的努力之中。 二、面向世界，博采众长 1.面向世界、博采众长的原因

(1)必然要求：在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与 ，既是人类文明发展的 实现文化创新，需要

，也是文化创新必然要经历的过程。

。

成果，以发

(2)重要基础：文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族

展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“ ”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的 的过程。由此可见， 是文化创新的重要基础。

2.面向世界、博采众长的态度和原则

(1)态度：必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的 要有

。这就需

的胸怀、熔铸百家的气魄、 的态度。

、 。我

(2)原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要 们要跻身世界文化发展的前沿，就必须深深植根于 中华民族的文化创新。

三、坚持正确方向，克服错误倾向 1.处理好两对关系、反对两种错误倾向

的文化土壤，不断推动

(1)两对关系：文化创新要把握好当代文化与 文化、民族文化与 文化的关系。 (2)两种错误倾向

①“ 主义”和“ 主义”：这是一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。 ②“

主义”和“

主义”：这是一味推崇外来文化，根本否定传统文

化的倾向。

2.坚持正确方向，铸造中华文化新辉煌 (1)实现文化创新，要立足于发展

的实践。

(2)着眼于 不断增长的精神文化需求。 (3)发扬中华民族

，汲取世界各民族文化的长处。

(4)在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。 【合作探究】

《小爸爸》《辣妈正传》等反映“80后”进入“育儿期”后生活状态的电视剧在各大卫视上映后，多数“80后”表示：电视剧之所以热播，是因为反应的都是身边的鲜活事例。剧中表现出的戏剧冲突，正是来源于生活中的矛盾和冲突。剥开时尚华丽、艺人云集等热播剧的吸睛要素之外，剧中的情节其实在现实生活中，或多或少地不断在每个“80后”身上重复上演。 思考：从材料中我们可以看出，文化创新的根本途径是什么？

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。