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一元二次方程知识点和易错点总结 - 图文

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  • 2025/5/25 6:25:00

开平方法或因式分解法,不能用这两种特殊方法时,再选用公式法,没有特殊要求,一般不采用配方法,因为配方法解题比较麻烦。 例 用适当的方法解下列一元二次方程: (1)?2x?3??9?2x?3?;(2)x2?8x?6?0;(3)?x?2?(x?1)?0 22知识点三 一元二次方程根的判别式 一元二次方程ax2?bx?c?0?a?0?根的判别式 △=b2?4ac 运用根的判别式,不解方程,就可以判定一元二次方程的根的情况: (1) △=b2?4ac﹥0?方程有两个不相等的实数根; (2) △=b2?4ac=0?方程有两个相等的实数根; (3) △=b2?4ac﹤0?方程没有实数根; 利用根的判别式判定一元二次方程根的情况的步骤:①把所有一元二次方程化为一般形式;②确定a,b.c的值;③计算b2?4ac的值;④根据b2?4ac的符号判定方程根的情况。 例 不解方程,判断下列一元二次方程根的情况: (1)2x2?3x?5?0;(2)9x2?30x?25;(3)x2?6x?10?0 知识点四 根的判别式的逆用 在方程ax2?bx?c?0?a?0?中, (1)方程有两个不相等的实数根?b2?4ac﹥0 (2)方程有两个相等的实数根?b2?4ac=0 (3)方程没有实数根?b2?4ac﹤0 注意:逆用一元二次方程根的判别式求未知数的值或取值范围,但不能忽略二次项系数不为0这一条件。 例 m为何值时,方程?2m?1?x2?4mx?2m?3?0的根满足下列情况: (1)有两个不相等的实数; (2)有两个相等的实数根; (3)没有实数根; 知识点五 一元二次方程的根与系数的关系 b若x1,x2是一元二次方程ax2?bx?c?0?a?0?的两个根,则有x1?x2??, abx1x2? a根据一元二次方程的根与系数的关系求值常用的转化关系: (1)x1?x2??x1?x2??2x1x2 (2)222x?x211 ??1x1x2x1x2(3)(x1?a)(x2?a)?x1?x2?a?x1?x2??a2; (4)│x1?x2│=?x1?x2?2=?x1?x2?2?4x1x2 例 已知方程2x2?5x?3?0的两根为x1,x2,不解方程,求下列各式的值。 (1)x1?x2; (2)?x1?x2?。 222知识点六 根据代数式的关系列一元二次方程 利用一元二次方程解决有关代数式的问题时,要善于用一元二次方程表示题中的数量关系(即列出方程),然后将方程整理成一般形式求解,最后作答。 例 当x取什么值时,代数式x2?x?6?0与代数式3x?2的值相等? 一元二次方程的应用 知识点一 列一元二次方程解应用题的一般步骤 (1) 审题,(2)设未知数,(3)列方程,(4)解方程,(5)检验,(6)作答。 关键点:找出题中的等量关系。 知识点二 用一元二次方程解与增长率(或降低率)有关得到问题 增长率问题与降低率问题的数量关系及表示法:(1)若基数为a,增长率x为,则一次增长后的值为a?1?x?,两次增长后的值为a?1?x?;(2)若基数为a,2降低率x为,则一次降低后的值为a?1?x?,两次降低后的值为a?1?x?。 2例 某农场粮食产量在两年内由3000吨增加到3630吨,设这两年的年平均增长率为x,列出关于x的方程为 知识点三 用一元二次方程解与市场经济有关的问题 与市场经济有关的问题:如:营销问题、水电问题、水利问题等。与利润相关的常用关系式有:(1)每件利润=销售价-成本价;(2)利润率=(销售价—进货价)÷进货价×100%;(3)销售额=售价×销售量 例 某商店如果将进货价为8 元的商品每件10元售出,每天可售200件,现在采取提高售价,减少进货价的方法增加利润,已知这种商品每涨价0.5元,其销量减少10件。 (1)要使每天获得700 元,请你帮忙确定售价。 (2)当售价定为多少时,能使每天获得的利润最多?并求出最大利润。 易错知识辨析: (1)判断一个方程是不是一元二次方程,应把它进行整理,化成一般形式后再进行判断,注意一元二次方程一般形式中a?0. (2)用公式法和因式分解的方法解方程时要先化成一般形式. (3)用配方法时二次项系数要化1. (4)用直接开平方的方法时要记得取正、负. 一元二次方程测试题 一、选择题 1、若关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-3m+2=0有一个根为0,则m的值等于( ) A、1 B、2 C、1或2 D、0 2、巴中日报讯:今年我市小春粮油再获丰收,全市产量预计由前年的45万吨提升到50万吨,设从前年到今年我市的粮油产量年平均增长率为x,则可列方程为( ) A.45?2x?50 B.45(1?x)2?50 C.50(1?x)2?45 D.45(1?2x)?50 ba3、已知a,b是关于x的一元二次方程x2?nx?1?0的两实数根,则式子?的ab值是( ) A.n2?2 B.?n2?2 C.n2?2 D.?n2?2 4、 已知a、b、c分别是三角形的三边,则方程(a + b)x2 + 2cx + (a + b)=0的根的情况是( ) A.没有实数根 B.可能有且只有一个实数根 D.有两个不相等的实数根 C.有两个相等的实数根 5、已知m,n是方程x2?2x?1?0的两根,且(7m2?14m?a)(3n2?6n?7)?8,则a的值等于 ( ) A.-5 B.5 C.-9 D.9 6、已知方程x2?bx?a?0有一个根是?a(a?0),则下列代数式的值恒为常数的是( ) aA.ab B. C.a?b D.a?b b7、x2?2x?2?0的一较小根为x1,下面对x1的估计正确的是 ( ) A.?2?x1??1 B.?1?x1?0 C.0?x1?1 D.1?x1?2 8、关于x的一元二次方程x2?mx?2m?1?0的两个实数根分别是x1、x2,且2x12?x2?7,则(x1?x2)2的值是( ) A.1 B.12 C.13 D.25 9、某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送了2450张相片,如果全班有x名学生,根据 题意,列出方程为( ) x(x?1)A、x(x?1)?2450 B、x(x?1)?2450 C、?2450 2x(x?1)?2450 D、22210、若关于x的一元二次方程?k?1?x?x?k?0的一个根为1,则k的值为 ( ) A.-1 B.0 C.1 D.0或1 11、设a,b是方程x2?x?2009?0的两个实数根,则a2?2a?b的值为( ) A.2006 B.2007 C.2008 D.2009 12、对于一元二次方程ax2+bx+c=O(a≠0),下列说法: ①若a+c=0,方程ax2+bx+c=O必有实数根; ②若b2+4ac<0,则方程ax2+bx+c=O一定有实数根; ③若a-b+c=0,则方程ax2+bx+c=O一定有两个不等实数根; ④若方程ax2+bx+c=O有两个实数根,则方程cx2+bx+a=0一定有两个实数根. 其中正确的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①③④ 二、填空题 1、若一元二次方程x2-(a+2)x+2a=0的两个实数根分别是3、b,则a+b= . 2、设x1、x2 是一元二次方程x2+4x-3=0的两个根, 2x1(x22+5x2-3)+a =2,则a= . 3、方程(x﹣1)(x + 2)= 2(x + 2)的根是 . 24、已知关于x的一元二次方程ax?bx?1?0(a?0)有两个相等的实数根,ab222(a?2)?b?4的值为__________. 求5、在等腰△ABC中,三边分别为a、b、c,其中a?5,若关于x的方程x2??b?2?x?6?b?0有两个相等的实数根,则△ABC的周长为__________. 226、已知关于x的一元二次方程x?6x?k?0(k为常数). 设x1,x2为方程的两个实数根,且x1?2x2?14,则K的值为__________. 22(n?2004n?2005)与x?2003x?2004?07、已知m、n是方程的两根,则(m2?2004m?2005)的积是 . 三、简答题 1、已知x是一元二次方程x?35???x?2???x?2?的值. 3x2?6x?x2?3x?1?0的实数根,求代数式:2、已知关于x的一元二次方程(1)求实数m的取值范围; (2)当x12?x22?0x2??2m?1?x?m2?0有两个实数根x1和x2。 时,求m的值。 、x2(友情提示:若x1?x2??x1是一元二次方程ax2?bx?c?0?a?0?两根,则有cbx1gx2?a) a,3、某产品第一季度每件成本为50元,第二、三季度每件产品平均降低成本的百分率为x。 (1)衣用含x的代数式表示第二季度每件产品的成本; (2)如果第三季度每件产品成本比第一季度少9.5元,试求x的值; 22x?2(2?k)x?k?12?0有实数根?、?. x4、若关于的一元二次方程求实数k的取值范围; t????k设,求t的最小值.

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开平方法或因式分解法,不能用这两种特殊方法时,再选用公式法,没有特殊要求,一般不采用配方法,因为配方法解题比较麻烦。 例 用适当的方法解下列一元二次方程: (1)?2x?3??9?2x?3?;(2)x2?8x?6?0;(3)?x?2?(x?1)?0 22知识点三 一元二次方程根的判别式 一元二次方程ax2?bx?c?0?a?0?根的判别式 △=b2?4ac 运用根的判别式,不解方程,就可以判定一元二次方程的根的情况: (1) △=b2?4ac﹥0?方程有两个不相等的实数根; (2) △=b2?4ac=0?方程有两个相等的实数根; (3) △=b2?4ac﹤0?方程没有实数根; 利用根的判别式判定一元二次方程根的情况的步骤:①把所有一元二次方程化为一般形式;②确定a,b.c的值;③计算b2?4ac的值;④根据b2?4ac的符号判定方程根的情况。 例 不解方程,判断下列一元二次方

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