《中学教材全解》2013-2014学年八年级语文(上册、人教实验版、天津专用)第二单元检测题(含答案详解)

15．“他”掉进陷阱后，在什么情况下才采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？（2分）

16．“他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了 父亲和 父亲两个阶段。（2分）

17．父亲看到儿子以后，为什么“显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他”？（2分）

18.本文在艺术表现方式上巧妙设伏和设置悬念，请从文中找出。（2分）

伏笔： 悬念： 19.本文以“父爱陷阱”为标题有什么含义？试分析文中父亲的人物形象。（3分）

含义： 形象： 三、（本大题共4小题，共10分） （一）综合性学习（5分）

学习了《背影》《台阶》后，同学们深受感动，于是在班上开展了“亲情之舟”活动，请你积极参加。

20.下面是主持人的开场白，请仿照画线句，在空白处补充一句话，使语意连贯。 爱是一盏灯，照亮黑暗的远方； ， ；爱是夏日 的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。（2分）

21.请你在父亲节来临之际，发一则短信给父亲，要求用上“台阶”二字。（3分）

（二）名著阅读（5分）

22.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的___________________________和___________________________。（2分） 23.鲁迅所收得的最先的图画本子《二十四孝图》是从哪来的？（3分）

四、（本大题共1小题，共40分）

24.本单元《背影》《台阶》都写了父亲，在你心中父亲、母亲的形象各是什么？请以父亲或母亲为话题作文，文体不限，600字左右。