变脸（节选）-2016届九年级下册语文每课时精讲精练系列（人教版）

14《变脸(节选)》

学习目标：

1．整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。

2．了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情，初步培养学生的戏曲鉴赏能力。 一、基础知识 1.注音、写字：

打鼾（ ） 阴霾（ ） yí（ ）然自得 睡眼惺sōng（ ） 2.释词： 怡然自得：怡然， 睡眼惺忪： 蹑手蹑脚： 3.填空

《变脸》这场戏描写了水上漂发现 是女孩，要将她抛弃最终又将她收留的一段波折，表现了水上漂根深蒂固的

的思想观念，也表现了下层社会女孩的不幸

和对命运的无奈抗争。通过他们的遭遇，也反映了当时社会底层人民的生存状态。

4.文学常识填空：

《变脸》：作者：____________，著名川剧作家，被誉为“____________”。

二、重难点

1．节选部分剧情，是围绕什么矛盾冲突展开的？矛盾冲突的高潮在哪里？作者是怎样将矛盾冲突逐步推向高潮的？

2.戏曲有唱词和说白的语言特色，分析文中狗娃唱词的语言风格是什么？

三、典型例题分析

1．剧中塑造了狗娃和水上漂这两个鲜明的人物形象，他们各有怎样的性格特点？作者主要采用什么表现手法，刻画人物性格的？

2. 找出剧本中写“帮腔人”的内容，说说这一人物在剧本中的作用。

四、专项练习 （一）基础练习

1.水上漂变脸是因为他与狗娃的性格冲突吗?

2.赏析“爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。”的表达效果。

3.你是如何看待水上漂“传内不传外，传儿不传女”的做法的？

（二）提升练习

阅读下面的文字，完成后面题目。

吴宇森的坚守 贺晓闽

我整理吴宇森先生历年导演的四十四部片单，发现他出品的数量和心智的增长几乎在同步提升。从1973年第一部影片《过客》开始，到1982年《八彩林亚珍》的近十年时间里，他拍了十多部讨好市场的喜剧片，却一直没有进入事业的拐点。其实，从教会学校走出来的吴宇森，最喜欢的是好莱坞的黑帮片、西部片以及黄