初三美术总复习

与伦比的艺术天才完成的艺术史上空前绝后的穹顶画的传世巨作，由9个大小不一的宗教主题画组成，总面积有511平方米，分布在38块天花板上，共绘有343个人物，其中包括100多个比真人大两倍的巨人形象。是美术史上最大的壁画之一。（九上P25）

（4）拉斐尔：是意大利杰出的画家，是文艺复兴艺坛三杰中最年轻的一位。他的作品博采众家之长，最后形成了其独具古典精神的秀美、圆润、柔和的风格，代表了当时人们最崇尚的审美趣味，成为后世古典主义者不可企及的典范。只活了短短的37岁。代表作品：《雅典学院》是其为梵蒂冈教皇宫殿所绘制的四组壁画之一，也称《哲学》。画面以柏拉图和亚里斯多德为中心，画了五十多个大学者，不仅出色地显示了拉斐尔的肖像画才能，而且发挥了他所擅长的空间构成技巧。它的主题思想就是崇拜希腊精神 ，追求最高生活理想，这也正是人文主义艺术家自己的宿愿 。（八上P2） （5）达·芬奇：壁画《最后的晚餐》是他为米兰圣玛利亚修道院食堂所作的壁画。以耶稣和他的12个门徒在吃最后一次晚餐为题材表现了当时耶稣对自己的门徒说“你们中间有一个要出卖我”这句话时12个门徒表情的激烈变化和内心的强烈反应。为了突出这幅壁画的主题和艺术效果，达·芬奇在构图上也是精心设计的：用门的透光有意地把耶稣和左右两边的门徒分离开来，使一切透视线都集中在耶稣头上，以突出耶稣在画中的中心地位和主导作用，使耶稣的高尚人格和光辉的道德思想在画面上得到充分的体现。因此，这幅画也经常作为多样统一的范例，也是达·芬奇毕生创作中最负盛名之作。在众多同类题材的绘画作品里,此画被公认为空前之作,尤其以构思巧妙,布局卓越,细部写实和严格的体面关系而引人入胜。（八下P2） (五)素描写生（七上P6—9）

1.写生：是指直接对照实物、实景进行客观描绘的一种表现形式。写生表现的三大要素是：形体、色彩、空间。

2.素描写生：是用单色工具在二维的平面画纸上，摹写客观物体“三维”空间的绘画方法。

3.透视：绘画术语也称“远近法”。是一种符合正常视觉感受的科学变形。（八上P12）

（1）平行透视又叫一点透视，通常看到的是物体的正面，而且这个面和我们的视角平行。 平行透视的规律：A.必须有一个面与画面平行；B.横线永远平行，竖线永远垂直；C.纵向线无限延伸聚于消失点，而且只有一个消失点。

（2）成角透视又叫两点透视，看到物体的两个面以上，相应的面和视角成一定的角度。成角透视的规律：A.没有与画面平行的面，所有的面与画面成一定的角度；B.没有横线，所有的竖线垂直；纵向线无限延伸分别聚于两侧消失点；C.有两个消失点。

4动态线：是最能代表人的动作的一条线。（八上P12）

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（六）动漫

1.漫画（七下P10—11）：通过夸张的造型和幽默的内涵，在笑声中揭示某人或某一件事的本质。让人在得到某种启示后产生联想，感受到意犹未尽的含义。漫画的创作需要想像力的催化，从富有生活气息的典型行为中，通过夸张的动作和造型，表现出意想不到的效果。而且人物或场景的造型特征又都必须具有典型性，才能深刻反映其内在的本质特点。情理之中意料之外的作品，往往会引起读者的共鸣。令人开怀，发人深省。漫画是一种视觉艺术。报纸、杂志、电视是漫画的最佳载体。 （1）漫画分：肖像漫画、幽默漫画、讽刺漫画、科普漫画等。 （2）漫画的代表人物和代表作品：

A.丰子恺：现代画家、文学家、艺术教育家。早期漫画作品多取自现实题材，带有“温情的讽刺”。后期常作古诗新画，特别喜爱儿童题材。他的漫画风格简易朴实，意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。代表作品有：《阿宝两只脚.凳子四只脚》

B.张乐平:中国杰出的漫画家，被誉为“三毛之父”。代表作：《三毛流浪记》 2.动画（七下P12—13）：是通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。它的基本原理与电影、电视一样。医学已证明，人类具有“视觉暂留”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成流畅的视觉变化效果。

动画分类：

（1）从制作技术和材料分：手绘动画、电脑动画以及木偶、剪纸布做的动画。 （2）按动作的表现形式来区分，动画大致分为接近自然动作的“完善动画”和简化夸张的“局限动画”。

（3）从空间的视觉效果上看，又可分为平面动画和三维动画。 （4）从播放效果上看，还可以分为：顺序动画、交互式动画。

（5）从每秒放的幅数讲，还分：全动画（每秒24幅）、半动画（每秒少于24幅）。

3.连环画(九上P17)：以连续的多幅画面表现故事情节发展的绘画形式。通常配以文字说明，也有的不用文字说明，只在画面上表现角色对话或独白等文字。

4.组画(九上P17)：由多幅基本独立的单幅画组成一个系列，以表现同一主题的绘画形式。它不同于连环画有明显的情节上的前后相继关系，各个单幅基本上独立成画，但又都是同一主题的一个组成部分。绘制材料不限。 （七）.色彩：（七上P24-27）

1.色彩是我们眼睛对不同光线的感觉,是光的特性。牛顿提出了白光是各种颜色的混合体的理论。

2.三原色：红、黄、蓝。 3.色彩的三要素：

（1）色相：色彩的相貌特征即色彩名称。

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（2）明度：色彩的明暗程度。 （3）纯度：色彩的鲜灰度、饱和度。 4.色调：

（1）暖色：红、黄、橙和它们的近似色彩往往会使人联想到火与太阳，这类颜色被称为暖色。暖色调：热情、温暖、欢乐。

（2）冷色：蓝、绿以及相近的色彩往往会使人联想到海洋、森林、冰雪、寒夜，产生清凉、寒冷、安宁、静谧等感觉。这类颜色被称为冷色。冷色调：静谧、冷淡。 （八）其他

1.蔡伦与造纸术（七上P18-23）：蔡伦字敬仲（东汉），他用树皮、破布等多种廉价材料在公元105年成功造出了轻巧、方便适宜书写的纸张。这便是中国四大发明之一——造纸术。蔡伦被封为“龙亭侯”，所以他组织监制的纸被称为“蔡侯纸”。古代造纸流程：备竹料→蒸煮→打浆→捞纸→压榨→捡纸

2.法布尔的《昆虫记》（七下P8）：法布尔是法国著名的科学家，科普作家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性。著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。他被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”，“昆虫诗人”。他用精美的文字，逼真的画面带领我们走进了奇异的昆虫世界。法布尔还因为《昆虫记》一书获得诺贝尔文学提名。 3.画像石，画像砖：（八上P18-23）

（1）画像石，画像砖是以石砖为媒材 ，用刀代笔的绘画艺术，一般雕刻在当时的墓室、祠堂、石阙上盛行于汉，魏，六朝及唐。

（2）表现内容：生产生活、衣食住行、神话传说、历史典故、科学技术等。 （3）表现形式：阳刻（线条、块面突起）和阴刻（线条凹进）；结构、线条造型质朴雄劲，人物以侧面多见；情节生动有趣，富有生活情趣。 （4）著名的有汉武梁祠画像、河南汉墓画像。

A画像石《荆轲刺秦王》是武梁祠西壁第四层的画像石。画面抓住了匕首出手的瞬间人物表情动态戏剧性的变化。古代工匠为了表现这个悲壮故事的激烈场画，巧妙地利用了石纹，鬼斧神工，一气呵成。

B画像石《迎宾宴饮》反映了汉代豪门贵族宴请宾客的热闹场面。画面下层是人来车往的迎宾场面，上层是席地而坐的宴饮场面。在房顶还有龙凤呈祥的图案出现，体现了“龙凤见则天下安宁”的思想。采用浅浮雕，减地平面线刻艺术手法，构图复杂、形象生动，富有生活情趣。

（5）汉墓、汉俑、汉画像石并称“汉代三绝”。

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初三美术总复习2-雕塑部分

二、雕塑部分

（一）雕塑：是用雕、琢、刻、塑等手段制作出具有实在体积的各种艺术形象的总称。 （二）雕塑分类：

1.按其形式分：圆雕、浮雕、透雕

2.按其不同的功能分：宗教雕塑、陵墓雕塑、纪念雕塑、建筑装饰雕塑、园林雕塑、民间雕塑、架上雕塑等。 （三）代表作品和代表人物

中国古代雕塑（八下P36-41）：中国古代雕塑主要表现在陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑三个方面。

1.陶俑：是古代陪葬用的陶器。它的题材有人物、马、牛、狗、猪及建筑物等。

（1）《说唱俑》（八上P14）是我国汉代人物俑的代表作品。以生动的造型，夸张的动作，惟妙惟肖的神态表现出眉飞眼笑、手舞足蹈的民间说唱艺人豪放，乐观的性格。

（2）秦始皇兵马俑（八下P36—37）（陕西省临潼县）被人称为“世界八大奇迹”发现于1974年。秦代工匠们用写实的艺术手法，使整个俑群寓静于动，给人以千军竞发的感觉。在世界艺术史上数量如此众多，与真人真马大小相似，并围绕同一主题展现的艺术群雕，秦始皇陵兵马俑是绝无仅有的。1987年联合国教科文组织将秦始皇陵兵马俑列入《世界遗产名录》。

2.陵墓雕刻：在众多的陵墓雕刻中汉代霍去病墓的雕刻艺术（八下P38—39）在中国古代陵墓雕刻中独树一帜。它不像秦始皇兵马俑那样依靠庞大的阵容来显示其严整的军威，而是采用以一当十，以少胜多的艺术手法，成为中国古代雕塑艺术发展史上一座划时代的里程碑。

（1）石刻伏虎：具有整体而巨大的厚重感。

（2）石刻跃马：后退曲蹲，前腿抬起作腾跃之势，给人以强烈的神骏勇毅和紧张惊险的印象。

3.宗教雕塑（八下P40—41）：宗教雕塑在中国古代雕塑艺术中占据重要的地位。其中以佛教为主，也有少量道教或其他宗教内容的雕塑。主要保存于寺庙石窟内或开凿于山崖之上。在宗教雕塑方面，我国有著名的四大石窟：敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟。

（1）敦煌石窟：是指分布在敦煌境内及周边的莫高窟、榆林窟西千佛洞窟等10余处石窟群。敦煌石窟中最著名的要数莫高窟，又称“千佛洞”位于甘肃省敦煌县城东南的鸣沙山崖壁上。现今莫高窟尚存有壁画或塑像的洞窟492个，彩塑2.4万身，壁画4.5万平方米。它犹如一个巨大的“沙漠画廊”静静地伫立在中国西北的大地上。

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