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2016年《C语言程序设计》复习题

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  • 2025/7/8 19:48:12

19、使用swicth的注意事项: 【隐藏教师释疑】 释疑:【分支重叠|语句】

20、goto语句有什么特点?在C语言中对goto的使用有什么注意事项。 【隐藏教师释疑】 释疑:【跳跃|编写程序】

21、如果函数不要求带回值,可用【】来定义函数返回值为空 【隐藏教师释疑】 释疑:【函数|定义】

22、int x=2,y=3,z=4; 则表达式!x+y>z的值为【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【int|表达式】

23、已知 a=10,b=15,c=1,d=2,e=0,则表达式a++&&e++&&c++的值为【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【表达式】

24、下列程序的输出是【】。void main(){int a=011;printf(\ 【隐藏教师释疑】 释疑:【10 】

25、在C程序中,数据可以用二进制和【】两种代码形式存放。 【隐藏教师释疑】 释疑:【二进制|代码】

26、\\101'在内存中占【】个字节。 【隐藏教师释疑】 释疑:【\\101|内存|字节】

27、已知a=12,写出表达式 (0 【隐藏教师释疑】 释疑:【表达式】

28、表达式'b'+5+'\\x42'+011+0x10的值是【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【表达式】

29、若 char w,intx,floaty,double z;则表达式w*x+z-y的结果为【】类型 【隐藏教师释疑】 释疑:【char|类型】

30、下列语句输出的结果是【】。unsignedint b=65535;printf(\ 【隐藏教师释疑】 释疑:【int】

31、设有以下定义的语句:int a[3][2]={10,20,30,40,50,60}, (*p)[2];p=a;则 *(*(p+2)+1)值为【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【int|值】

32、语句:x++; ++x; x=x+1; x=l+x;执行后都使变量x中的值增1,请写出一条同一功能的赋值语句【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【变量x 】

33、设x和y均为int型变量,且x=1,y=2,则表达式1.0+x/y的值为【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【int型变量|表达式】

34、c语言表达式!(4>=6)&&(3<=7)的值是【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【表达式】

35、getchar()函数只能接收一个【】。 【隐藏教师释疑】 释疑:【函数】

36、结构体是不同数据类型的数据集合,作为数据类型,必须先说明结构体【】,再说明结构体变量。 【隐藏教师释疑】 释疑:【结构体|数据集合】

37、下列程序的运行结果是【】。void main(){unsigned x1; int b=-1;x1=b;printf(\ 【隐藏教师释疑】 释疑:【程序】

38、字符串比较的库函数是【】,只写函数名即可 【隐藏教师释疑】 释疑:【字符串|函数】

39、C语言中,二维数组在内存中的存放方式为按【】优先存放 【隐藏教师释疑】 释疑:【二维数组|内存】

40、设char a,b;若想通过a&& b运算保留a的第1位和第6位的值,则b的二进制数是【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【二进制数】

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19、使用swicth的注意事项: 【隐藏教师释疑】 释疑:【分支重叠|语句】 20、goto语句有什么特点?在C语言中对goto的使用有什么注意事项。 【隐藏教师释疑】 释疑:【跳跃|编写程序】 21、如果函数不要求带回值,可用【】来定义函数返回值为空 【隐藏教师释疑】 释疑:【函数|定义】 22、int x=2,y=3,z=4; 则表达式!x+y>z的值为【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【int|表达式】 23、已知 a=10,b=15,c=1,d=2,e=0,则表达式a++&&e++&&c++的值为【】 【隐藏教师释疑】 释疑:【表达式】 24、下列程序的输出是【】。void main(){int a=011;printf(\ 【隐藏教师释疑】 释疑:【10 】 25、在C程序中,数据可以用二进制

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