【直接打印】部编版七年级下册课内文言文必考知识点总结精编

部编版七年级下册课内文言文必考知识点总结精编

(一)陋 室 铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【文学常识】

1. 本文作者是__刘禹锡__，字__梦得__，__唐__代著名诗人、文学家，古文运动的积极参与者。本文是他在被贬为地方官时写的。

2. “铭”，古代刻在器物上____用来警诫自己或者称述功德____的文字。最早刻在器物上，后来成为一种文体。文辞精练，用韵，读来铿锵有力；体制短小，与格言相似。 【知识积累】 1. 词类活用 (1)名词用作动词 有仙则名：出名，有名。 (2)形容词用作动词 有龙则灵：神异。 (3)形容词使动用法

无案牍之劳形：使……劳累。 2. 重点实词

(1)斯是陋室：指示代词，这。

第 1 页 共 8 页

(2)惟吾德馨：只。 能散布很远的香气，这里指德行美好。 (3)鸿儒：博学的人。

(4)白丁：平民，指没有功名的人。 (5)素琴：不加装饰的。 (6)乱耳：扰乱。 3. 重点虚词

(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：用在主谓之间，取消句子独立性，不译。

(2)何陋之有：宾语前置句的标志，不译。 4. 重点句子翻译

(1)斯是陋室，惟吾德馨。(判断句，判断动词“是”)

这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 (2)孔子云：何陋之有？(宾语前置句) 孔子说：有什么简陋的呢？ 5. 文章探究

(1)本文运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情操？

本文运用了托物言志的手法。__借陋室不陋，表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操。

(2)文章结尾列举三个古代圣贤的居室用意何在？

意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，揭示陋室不陋的原因，表现了作者的高尚情操。

第 2 页 共 8 页

(二)

爱 莲 说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【文学常识】

1. 本文作者是__周敦颐__，字__茂叔__，世称“__濂溪先生__”，__北宋__哲学家，宋代理学的创始人。

2. “说”是古代一种既可以__说明、记述__事物，又可以__发表议论__的文体。 【知识积累】 1. 古今异义

宜乎众矣 古义：应当。 今义：合适。 2. 词类活用 (1)名词用作动词

不蔓不枝：生枝蔓。 长枝节。 (2)形容词用作动词 香远益清：远播。 3. 重点实词

(1)可爱者甚蕃：值得。 怜爱。 很，非常。 多。

第 3 页 共 8 页

(2)自李唐来：自从。 (3)予独爱：只。

(4)出淤泥而不染：沾染(污秽)。 (5)濯清涟而不妖：洗。 艳丽。 (6)香远益清：更加。

(7)亭亭净植：耸立的样子。 立。 (8)予谓菊：认为。

(9)陶后鲜有闻：少。 听说。 4. 重点虚词 (1)者

(2)水陆草木之花：助词，的。

(3)莲之出淤泥而不染：用在主谓之间，取消句子独立性，不译。 却。 (4)不可亵玩焉：语气词，相当于“啊”“呀”。 (5)同予者何人：什么。 5. 重点句子翻译

(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我唯独喜爱莲花，它从淤积的污泥里长出来，却不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。 (2)香远益清，亭亭净植。

香气传得越远就越清芬，洁净地挺立。 (3)菊之爱，陶后鲜有闻。

对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。

第 4 页 共 8 页