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苏教八年级生物(下册)

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  • 2025/6/6 21:34:50

“生物的生殖、发育与遗传”复习

第二十一章 生物的生殖与发育

第一节 生物的无性生殖 学习目标:

1、列举生物的无性生殖方式。 2、尝试植物的嫁接或扦插。 3、描述植物组织培养技术。 知识归纳: 一、生物的无性生殖 1、无性生殖:

无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 2、无性生殖分为出芽生殖和营养生殖:

(酵母菌)通过出芽的方式繁殖后代,称为出芽生殖。(植物)依靠营养器官进行的无性生殖,叫做营养生殖。

绿色开花植物的花、果实和种子是生殖器官,根、茎和叶是营养器官。 思考:出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。为什么这不属于出芽生殖? 常用营养生殖的方式主要有嫁接与扦插:

嫁接是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体的方法。用于嫁接的芽或枝条叫做接穗,被嫁接的植物体叫做砧木。芽接是用芽作接穗,枝接是用带芽的枝条作接穗。 扦插也是常用的营养生殖方式。 二、植物组织培养

在无菌条件下,将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物体的技术,称为植物组织培养。 课堂训练:

第二节植物的有性生殖 学习目标:

1、描述植物的有性生殖。

2、说出花的结构与果实发育的关系。

3、举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。 知识归纳:

一、植物的传粉与受精

1、花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。传粉主要有自花传粉和异花传粉两种方式。

花粉传给同一朵花的雌蕊,这种传粉方式就称为自花传粉。如:豌豆、小麦等。 一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊,称之为异花传粉。如:杏、苹果等。

在自然条件下,许多动物如蜜蜂、蝴蝶和蜂鸟等能帮助植物进行异花传粉,还有一些植物借助水的流动和风力的作用完成传粉。

2、有性生殖一般是指由两性生殖细胞结合形成受精卵,再发育为新个体的生殖方式。 植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程,叫做受精。 二、果实和种子的形成

果实主要包括果皮和种子两部分。果皮是由子房壁发育而成的,种子是由子房里的胚珠发育而成的,胚珠的珠被发育成种皮,其中的受精卵发育成胚。种子主要由种皮和胚构成,种皮对胚有保护作用。 三、果实和种子的传播

植物除了通过自身的力量外,还可依靠风力、水力以及动物和人类的活动等途径传播果实和种子。

许多植物的果实和种子都具有适应传播的结构,这对它们繁衍后代十分有利。 课堂训练:

植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来的,请根据它们之间的关系,将下列花的结构的代号填入下表的空格内。

A、雄蕊 B、花瓣 C、受精卵 D、珠被 E、胚珠 F、子房 G、子房壁 果实的结构

第三节昆虫的生殖和发育 学习目标

1、举例说出昆虫的生殖与发育过程。 2、举例说出完全变态发育和不完全变态发育。 知识归纳

一、家蚕的生殖与发育

家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。

家蚕的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。像家蚕这样的发育过程,叫做完全变态发育。(蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶等属于完全变态发育) 二、蝗虫的生殖与发育

蝗虫的一生要经历受精卵、幼虫、成虫三个发育时期。

果实 种子 种被 胚 果皮 蝗虫的幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟。像蝗虫这样的发育过程称为不完全变态发育。(蟋蟀、螳螂、蝼蛄等属于不完全变态发育)

思考:昆虫的完全变态发育和不完全变态发育各有什么特点? 课堂训练:

根据变态发育的类型,将下列昆虫的代号填入相应的横线上。

A、蚊 B、蝴蝶 C、螳螂 D、蝗虫 E、蝼蛄 F、蝇 G、蟋蟀 H、蜜蜂 I、家蚕 J、蜻蜓

(1)完全变态发育的昆虫有 。 (2)不完全变态发育的昆虫有 。

第四节两栖类的生殖与发育 学习目标

1、描述两栖类的生殖与发育过程。

2、举例说出两栖类在发育过程中形态结构的变化。 知识归纳

一、蛙的生殖与发育

蛙的生殖与发育过程主要是在水中进行的,其过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等主要时期。受精过程发生在体外的方式,叫做体外受精。

思考:青蛙的成体已登上陆地,用肺呼吸,为什么还要生活在有水的潮湿地带? 二、两栖类的变态发育

幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异的发育类型,称为变态发育。(蟾蜍、大鲵的发育类型也是变态发育) 课堂训练:

比较蝌蚪和成蛙的不同之处。 呼吸器官 尾 四肢 生活环境

第五节鸟类的生殖与发育 学习目标

1、描述鸟类的生殖与发育过程。

蝌蚪 成蛙 2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。 知识归纳

一、鸟类的生殖与发育

大多数的鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等行为。 受精过程发生在体内的方式,叫做体内受精。 思考:1、鸡卵的结构由哪几部分组成? 2、鸟类的生殖行为有哪些? 二、早成鸟和晚成鸟

1、有些鸟的雏鸟破壳而出时,眼已经睁开,全身有稠密的绒羽,腿、足有力,立刻就能跟随亲鸟自行觅食,像这样的鸟叫做早成鸟。如鸡、鸭、鹅、大雁等属于早成鸟。 2、有些鸟的雏鸟从卵壳里出来时,眼还没有睁开,身上的绒羽很少,甚至全身裸露,腿、足无力,没有独立生活的能力,需要留在巢内由亲鸟喂养,像这样的鸟叫做晚成鸟。如家鸽、麻雀等属于晚成鸟。 课堂训练:

请将早成鸟和晚成鸟的特征序号填入下列表格。

①雏鸟眼已经睁开 ②雏鸟眼未睁开 ③身上绒羽很少 ④身上有稠密绒毛 ⑤腿、足有力⑥腿、足无力 项目 早成鸟 晚成鸟

眼 绒毛 腿、足 第二十二章 生物的遗传和变异

第一节DNA是主要的遗传物质 学习目标

说明DNA是主要的遗传物质。 描述染色体、DNA和基因之间的关系。 知识归纳

一、细胞核是遗传信息的中心

控制生物性状的遗传信息主要储存在细胞核中。 二、细胞核中的遗传物质

染色体主要是由蛋白质和DNA组成的。

DNA分子由两条长链组成,它们就像旋转的楼梯一样互相盘绕,构成了规则的双螺旋结构。

DNA分子上有许多携带特定遗传信息的片段,可以控制生物体不同的性状。

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“生物的生殖、发育与遗传”复习 第二十一章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性生殖 学习目标: 1、列举生物的无性生殖方式。 2、尝试植物的嫁接或扦插。 3、描述植物组织培养技术。 知识归纳: 一、生物的无性生殖 1、无性生殖: 无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 2、无性生殖分为出芽生殖和营养生殖: (酵母菌)通过出芽的方式繁殖后代,称为出芽生殖。(植物)依靠营养器官进行的无性生殖,叫做营养生殖。 绿色开花植物的花、果实和种子是生殖器官,根、茎和叶是营养器官。 思考:出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。为什么这不属于出芽生殖? 常用营养生殖的方式主要有嫁接与扦插: 嫁接是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植

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