(4份试卷汇总)2019-2020学年广东省珠海市语文高一(上)期末调研模拟试题

宽以才荐，神宗召见，问欲再举安南之师。光庭对曰：“愿陛下勿以人类畜之。盖得其地不可居，得其民不可使，何益于广土辟地也？”又问治何经，对曰：“少从孙复学《春秋》。”又问：“今中外有所闻乎？”对曰：“陛下更张法度，臣下奉行或非圣意，故有便有不便。诚能去其不便，则天下受福矣。”从吕大防于长安幕府。五路出师讨西夏雍为都会事倚以办调发期会甚急光庭每执不从使者怒将加以乏兴罪光庭求免去大防为之解。

哲宗即位，司马光荐为左正言，首乞罢提举常平官、保甲青苗等法。论蔡确为山陵使，而乃先灵驾而行，为臣不恭。又言章悼欺罔肆辩，韩缜挟邪冒宠，言甚切。宣仁后嘉其守正，谕令尽言，毋有所畏避。

迁左司谏，论“苏轼试馆职发策

[注]

云：‘今欲师仁祖之忠厚，而患有司不举其职，或至于偷。’臣谓仁

宗难名之盛德，而不当以‘偷’为议论，望正其罪，以戒人臣之不忠者。”未几，中丞傅尧俞、侍御史王岩叟相继论列。宣仁后曰：“详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。”遂止。

河北饥，遣持节行视，即发廪振民；而议者以耗先帝积年兵食之蓄，改左司员外郎。迁太常少卿，拜侍．

御史。论蔡确怨谤之罪，确贬新州。拜右谏议大夫、给事中。 ．徙潞州。邻境旱饥，流民入境者踵接，光庭日为食以食之，常至暮，自不暇食，遂感疾，犹自力视事。．．卒，年五十八。

光庭始学于胡瑗，瑗告以为学之本在于忠信，故终身行之。 （选自《宋史?朱光庭传》，有删改）

（注）发策：发出策问。古代考试把试题写在策上，令应试者作答。 1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．五路出师讨西夏／雍为都会事／倚以办调发／期会甚急／光庭每执不从／使者怒／将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解

B．五路出师讨西夏／雍为都会／事倚以办／调发期会甚急光庭／每执不从使者／怒将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解

C．五路出师讨西夏／雍为都会事／倚以办调发／期会甚急光庭／每执不从使者／怒将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解

D．五路出师讨西夏／雍为都会／事倚以办／调发期会甚急／光庭每执不从／使者怒／将加以乏兴罪／光庭求免去／大防为之解

2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．荫，文中指封建时代子孙因祖先有功而取得做官等权利。

B．节，文中指符节。符节是古代朝廷封官、传命和调兵遣将的一种凭证。 C．右，古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”比加“左”的地位高。 D．视事，文中指办事。也可以指官员到职工作，如“视事三年，上书乞骸骨”。 3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．朱光庭有才能。他十岁就能写文章；他因才能被人推荐给朝廷，皇帝问他几件事，他一一予以回答，其中有些话还很尖锐。

B．朱光庭守正敢言。他请求废除保甲青苗等法律；批评蔡确不守臣礼，使蔡被贬新州；他还弹劾章悖等人。宣仁太后赞扬他。

C．朱光庭忠于皇帝。他认为苏轼在拟考试试题时用词不当，有冒犯仁宗之嫌，并请求处罚苏轼，但宣仁太后不同意他的看法。

D．朱光庭关心百姓。河北闹饥荒，他打开粮仓救济百姓，却被认为是耗费先帝积累的物资；在潞州任职时，邻境闹旱灾，他去救济而得病。 4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）详览文意，是指今日有司言之，非所以讽祖宗也。 （2）流民入境者踵接，光庭日为食以食之，常至暮，自不暇食。

5．阅读下面的文言文，完成下列各题

魏征，巨鹿人也。近徙家相州之内黄。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。

征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“ 卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是！”三年，累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。

七年，代王珪为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。 公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。

十二年，太宗以诞皇孙，诏宴公卿。帝极欢，谓侍臣曰：“贞观以前，从我平定天下，周旋艰险，玄龄之功无所与让。贞观之后，尽心于我，献纳忠谠，安国利人，成我今日功业，为天下所称者，惟魏征而已。古之名臣，何以加也。”于是亲解佩刀以赐二人。

寻遇疾。征宅内先无正堂，太宗时欲营小殿，乃辍其材为造，五日而就。遣中使赐以布被素褥，遂其所尚。后数日，薨。太宗亲临恸哭，赠司空，谥曰文贞。太宗亲为制碑文，复自书于石。特赐其家食实封．

九百户。太宗后尝谓侍臣曰：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”因泣下久之。乃诏曰：“昔惟魏征，每显予过。自其逝也虽过莫彰朕岂独有非于往时而皆是于兹日故亦庶僚苟顺难触龙鳞者欤！所以虚己外求，披迷内省。言而不用，朕所甘心；用而不言，谁之责也？自斯已后，各悉乃诚。若有是非，直言无隐。”

（节选自《贞观政要?任贤》） 1）下列对文中的断句，正确的一项是

A．自其逝也虽过/莫彰朕/岂独有非于往时/而皆是于兹日故/亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤 B．自其逝也/虽过莫彰朕/岂独有非于往时/而皆是于兹日/故亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤 C．自其逝也/虽过莫彰/朕岂独有非于往时/而皆是于兹日故/亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤 D．自其逝也/虽过莫彰/朕岂独有非于往时/而皆是于兹日/故亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤 2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是

A．谥：即谥号，古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号。

B．在《过秦论》中，作者贾谊有“合从缔交，相举为一”的表述，“合从”指的是联合六国共同对付秦国的政策。

C．在《季氏将伐颛臾》中孔子说颛臾“是社稷之臣也”。社稷：社指谷神，稷指土地神。古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家。

D．在《寡人之于国也》中孟子认为国家在解决了百姓的温饱问题后，就要“谨庠序之教”，庠序：是古代的学校，商代叫序，周代叫庠。

3）下列对原文的理解和分析，正确的一项是

A．唐太宗一开始就对魏征礼遇有加，每次和魏征交谈都令太宗非常高兴。 B．太宗认为贞观以前玄龄之功无人可比，贞观之后以魏征的功劳最大。 C．贞观七年，魏征假托生病请求辞去侍中一职，而遭到了唐太宗的反对。 D．太宗放弃了自己建造一座小殿的打算，把材料用来替魏征建造正堂。 4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是！ ②公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。

三、选择题

6．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）

A．古天乐是很多人心中的男神，不仅是因为长得帅，更因为他是个慈善家，他现在还在使用翻盖的诺基亚手机，却用结余捐建了一所所希望小学。 ．．

B．当下的诗歌作品辐射出一种明晰的信息，当无法从城市汲取灵感的时候，回归乡村，归于宁静，会让．．人有一种新的体验。

C．在中国人耳熟能详的历史典故中，“精忠报国”“鞠躬尽瘁”“一诺千金”和“负荆请罪”等，都在．．．．当下获得传承与创新。

D．苍南霞关瑶洞村的这个案例表明，正是那些举报人义不容辞的实名举报，才使得一些“硕鼠”成了．．．．“见光死”，在网络曝光后丢盔卸甲，身败名裂。 7．以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是

①长太息以掩涕兮 ②余与四人拥火以入 ③犹不能不以之兴怀 ④以其乃华山之阳名之也 ．．．．A．①和②相同，③和④也相同 B．①和②相同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④也不同 8．下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是()

A．在商业竞争日益激烈的今天,商家如果头脑迟钝、麻木的话,不知不觉就会使他人陷于“人为刀俎,我．．．．．为鱼肉”的境地。 ．．．

B．著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸．．．．然泪下。

C．历来人们都称颂荆轲“士为知己者死”的精神,我认为如果单从这个角度理解“刺秦”的行为是远远．．．．．．不够的。

D．如果秦少游想步人仕途,为国出力,有的是机会与条件,因为远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度为相,广有羽翼,政治人脉极旺。 ．．．．9．（题文）下列楹联与场所不匹配的一组是（ ） A．文庙——泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷。 B．书房——胸藏万汇凭吞吐，笔有千钩任翕张。 C．宗祠——追摹古人得高趣，别出心裁在一家。 D．寺院——法云广荫无遮会，慧日高悬有相天。 10．下列各句中，没有语病的一句是

A．建立国家公园体制，可以保护重要的自然生态系统，进而形成自然生态系统保护的新模式，促进生态环境治理体系的现代化。

B．俄媒称，中国人民银行宣布为俄罗斯卢布和中国人民币金融业务建立新的支付系统，此举旨在降低贸易中的汇率风险为目的。

C．2017年全球创新指数报告显示，中国创新排名持续攀升，成为与发达国家经济体创新差距不断缩小的中等收入唯一国家。

D．连接亚洲和欧洲的丝绸之路，其腹地大多数是发展中国家，正处于工业化的过程中，对能源、矿产资源的需求非常迫切。 四、名句默写

11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)《短歌行》中“__________，__________”两句出自《诗经·郑风·子衿》表达了曹操对贤才的渴求。(曹操(短歌行》)

(2)《诗经·卫风·氓》中“__________，__________”两句通过写水流与湿地都有边际表达了女主人公的无边痛苦。(《诗经·卫风·氓》

(3)王羲之在《兰亭集序》中对“莫寿于殇子，而彭祖为天”这种人生虚无思想进行大胆否定的句子是:“__________，___________”。(王羲之《兰亭集序》)

(4)苏轼在《赤壁赋》中写道：在皎洁的月光下茫茫雾气笼罩江面，天光水色连成一片，诗人忘情地“___________，____________。”(苏轼《赤壁赋》) 五、诗歌鉴赏

12．阅读下面这首唐诗，完成各题。 秋风（其二） 杜 甫

秋风淅淅吹我衣，东流之外西日微。 天清小城捣练急，石古细路行人稀。 不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归 会将白发倚庭树，故园池台今是非。 1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是 ．．．

A．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。

B．第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。

C．第三、四两句写秋风起天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。

D．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。

E. 秋风起而动归思，对着眼前的风中衰景，诗人期待有朝一日回归故里，安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。

2）有人说，诗歌的后四句诗人抒发思归之情，“悲中有乐，乐而更悲”，请结合诗句简要分析。

六、语言表达

13．下图是某小区维修志愿服务队的徽标，请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语，要求至少使用一种修辞手法，字数不超过90个字。

七、作文

14．阅读下面的材料，根据要求写作。

十九大报告写到：青年兴则国兴，青年强则国强。青年一代有理想、有本领，、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 你们是见证中国由大到强的一代人，见证中国富强梦想的一代人。