奋发向上 崇德向善读后感1

奋发向上 崇德向善

——做品学兼优的好少年

诸城市明诚学校南校区五年级二班 刘宇航

读了《奋发向上 崇德向善》这本书，我感悟到了很多。书中的

每个故事都让我很感动，他们具有的高尚品质，难得又让人肃然起敬。作为新时期的少先队员，在学好科学文化知识的同时，要牢记道德品质的伟大力量，做到品学兼优，全面发展。

在书中，一个个楷模的高大形象展示在我的眼前。建设富强、民主、文明、和谐的国家，核潜艇之父为祖国核潜艇事业隐姓埋名30年，最美村官段爱萍拿出自己所有的积蓄来建设落后的山村，还有维吾尔族阿尼帕妈妈，养育了19个不同民族的孩子；构建自由、平等、公正、法治的社会，见义勇为的方俊明，得到了迟到28年的荣誉和公平待遇，白俊来老师，让有缺陷的孩子在爱中成长；争做爱国、敬业、诚信、友善的公民，“爱心门诊”的坐诊医生胡佩兰把一生献给了病人，格桑德吉老师，甘做门巴族孩子的“护梦人”…… 他们是我的榜样，值得我向他们学习，我们不仅要向个人学习，还要有集体意识。其实生活中处处可见这样的榜样：班干部，每天耐心的维护班级的纪律，清洁工，每天辛勤的维护城市的整洁，还有很多见义勇为的同学，拾金不昧的同学，总是以大局为重，乐于助人，无私奉献。

虽然我的年龄还小，但我也要行动起来，好好学习，苦练本领，德智体美全面发展。心中牢记“奋发向上 崇德向善”，尽自己的一份力，做品学兼优的好少年，积蓄力量，报效祖国！

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评语和推荐意见：从刘宇航同学的这篇文章中，我们可以看出作者对这本书能认真阅读，对“崇德向善，奋发向上”有自己不同的理解，有德方能向善，奋发努力方能成才，即做一个品学兼优的好少年。本文语言流畅，观点鲜明，正确。（指导教师：侯正文）

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