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数学高考基础知识、常见结论详解(一)
一、集合与简易逻辑:
考试要求:
(1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合。
(2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义。
一、理解集合中的有关概念
(1)集合中元素的特征: , , 。(确定性、互异性 、无序性) 集合元素的互异性:例如:
(2)集合与元素的关系用符号 表示。( 、 )
(3)常用数集的符号表示: 自然数集 ;
正整数集 、 ; 整数集 ; 有理数集 、 实数集 。
(4)集合的表示法: 、 、 。(列举法 , 描述法 ,韦恩图示法)
注意:区分集合中元素的形式:例如:
;
;
; ;
;
,
,若A=B求
;(A={-1,1,0})
(5)空集是指不含任何元素的集合。( 、 和 的区别;0与三者间的关系)
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
注意:条件为
,在讨论的时候不要遗忘了
1
的情况。
如: (
二、集合间的关系及其运算 (1)
)
,如果 ,求 的取值。
符号 是表示元素与集合之间关系的,立体几何中则体现 ;( 符号 是表示集合与集合之间关系的,立体几何中则体现 。(
(2)
(3)对于任意集合 ① ② ( ③ (
(4)
①若 为偶数,则
②若 被3除余0,则
;若 为奇数,则
;若 被3除余1,则
;
)
;
;
;
)
; ;
;
,则:
;
;(=;=;
;
;
;点与直线(面)的关系) ;直线与面的关系)
)
;
;若 被3除余2,则
;
三、集合中元素的个数的计算: 若集合
中有 个元素,则集合
的所有不同的子集个数为 ,所有真子集的个数是 ,所有
2
非空真子集的个数是 。(
四、
若 ;则 若 ;则 若 ;则 若 ;则
)
是 的充分非必要条件; 是 的必要非充分条件; 是 的充要条件;
是 的既非充分又非必要条件;
五、原命题与逆否命题,否命题与逆命题具有相同的 ;(真假值)
注意:“若 如:“
六、
反证法:当证“若
步骤:
1、假设结论反面成立;
2、从这个假设出发,推理论证,得出矛盾; 3、由矛盾判断假设不成立,从而肯定结论正确。
矛盾的来源:
1、与原命题的条件矛盾; 2、导出与假设相矛盾的命题; 3、导出一个恒假命题。
适用与待证命题的结论涉及“不可能”、“不是”、“至少”、“至多”、“唯一”等字眼时。
正面词语 否定
(不等于;小于或等于;大于或等于;不是;不都是;至少有两个;一个也没有;存在一个)
二、函数
考试要求:
(1)了解映射的概念,理解函数的概念。
(2)了解函数单调性、奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法。 (3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数。 (4)理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质.掌握指数函数的概念、图像和性质。 (5)理解对数的概念,掌握对数的运算性质;掌握对数函数的概念、图像和性质。 (6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。
3
,则 ”是“
”在解题中的运用,
”的 条件。(充分非必要)
,则 ”感到困难时,改证它的等价命题“若 则 ”成立,
等于 大于 小于 是 都是 至多有一个 至少有一个 任意的
一、映射与函数: (1)映射的概念: (2)一一映射: (3)函数的概念: 如: 若 问:
到 到
的映射有 个, 的函数有 个,若
的图象与直线
到
的映射有 个;
,则
到
的一一映射有 个。(
)
,
;
函数
交点的个数为 个。(0或1)
二、函数的三要素: , , 。
相同函数的判断方法:① ;② (两点必须同时具备)
(1)函数解析式的求法: ①定义法(拼凑): ②换元法: ③待定系数法: ④赋值法:
(2)函数定义域的求法:
① ② ③ ④如:
,则 ;
则 ;
,则 ;
,则 ;
⑤含参问题的定义域要分类讨论; 如:已知函数
⑥对于实际问题,在求出函数解析式后;必须求出其定义域,此时的定义域要根据实际意义来确定。如:已知扇形的周长为20,半径为 ,扇形面积为
(3)函数值域的求法:
4
的定义域是 ,求 的定义域。
,则 ;定义域为 。(;)
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