英语学习常见问题与解决方法(持续更新) (2)

●动词

这些动词的颜色可不是乱弄的，而是有内涵的哦~

●简单句基本句型与句子成分

先学会主谓宾和主系表，其他就好学了。 I(主语) love（谓语动词） you（宾语）. 主语“干什么”

I(主语) am（系动词，本质上也是谓语动词，但这里强调它是动词中的系动词） a teacher（表语，名词）.

主语“是什么”

I(主语) am（系动词，本质上也是谓语动词，但这里强调它是动词中的系动词） happy（表语，形容词）. 主语“怎么样” ●听力

1. 练习听力时不要边听边看脚本，而要轮流交替。就是实在听不懂了，就看看脚本，然后合上书，再听。

2. 听力要精听，即求质不求量。一段听力要听的熟练到听懂每一个单词，每一处连读、吞音等，直到可以逐句复述。这样貌似很慢，效果却最好。尤其不赞成边开着录音或带着耳机听英语，边做其他事情，效果几近于无，因为听力需要专心，不是靠“熏”就能“熏”出来的。

3.听力不是孤立的，而是和其他因素紧密相联的。我们的词汇量、语法水平都会影响我们的听力；

4.考试的时候，在播放听力前要尽可能熟悉材料和题目，条件许可的话，还可在试卷上划重点，或把重点写成汉语，便于听录音是带着问题有针对性、有目的地听，而不是急着去做书面题。遇到没听清的，要果断放弃，不要回想或纠结，因为那样会导致后面的也没听好。

●完形填空 完形填空的特点：

(1)只考以下四类词——名词、动词(包括短语动词)、形容词和副词。 (2)首句不设空：有助于考生了解或推测全文的大意。 (3)同一小题的四个选项都是同一词类，且为同一语法形式。

完形填空的技巧:

(1)词语之间的习惯搭配，或固定搭配。 (2)背景知识或生活常识，就是根据生活经验。

(3)根据上下文提示，也就是我们所说的上下文语境。这是做完形填空非常重要的一种方法。

(4)词语或词义复现。词汇复现往往会使语篇中的句子相互衔接得更紧密。利用词语的复现，对解题很有帮助。

做好完形填空

首先 要有扎实的词汇量 尤其是词组 包括动词词组 其次 就是一定的语法

接下来 在做完形填空的时候 最好是先读一遍全文 在了解大意的基层上 开始第一次 选择 选择时候一定要根据上下文来选 接着就是 第二次 因为有的时候 选项往往要等到 全文读完后才能选择 否则会与文章的立意不符合 一般来讲 做好一篇完形填空 要选择三次 当然 这个工作最好 平时多做 这样可以 提高做题速度

●阅读理解

1.先看文章中给出汉语意思的单词（往往是比较难的、我们没有印象的单词），一来可以对文章有初步印象，利于做题，二来如果在文章、题干、选项中再次出现这些单词，可以快速回忆并查询到其汉语意思。

2.看题目。阅读题干（有时候也可以把四个选项也看下）。然后带着问题、有目的、有重点、有选择地读文章。而不是一开始就读文章。（但注意，有的阅读理解题每段有粗标题，或者是表格式的文章，那么可以先看这些标题，或表格里的重点句，然后再去做题。看完题干后，判断在哪段或那个空格去找答案）

3.做题目。不同的题干类型有不同的做题策略。

细节理解题，要仔细对照，不要看到某个选项中出现了原文中的单词就直接去选；

单词意思推测题，要联系上下文乃至全文去推敲；

文章大意或最佳标题题，要注意判断范围，即改大意或标题的范围不可过大或过小。比如一篇关于英语学习的文章，选项“How to learn”范围就过大，而“How to learn oral English(英语口语)”就范围过小。 …… ●作文

作文分两步走。