苏教版小学科学新版二年级下册科学第三单《土壤与生命》测试卷

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苏教版科学二年级下第三单《土壤与生命》测试卷

班级___________ 姓名___________

一、填空题（每空2分，共26分）

1、大自然中植物沐浴______，吸收土壤中的______和______。 2、______为许多小动物的生存提供舒适的环境和必需的食物。 3、土壤中常见的小动物有屎壳郎、_______、________等。 4、土壤中的水分主要来自于______和______。

5、实验证明，小葱的生长需要水、_____、土壤和_____。

6、蚂蚁在土壤中的活动主要有______、筑巢、交配、饲养_____和照顾蚁王蚁后等。 7、_____的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。

二、判断题，对的在括号内打√，错的打?。（每题3分，共27分） 1、植物的生长离不开水，但浇水要适量。（ ） 2、蚯蚓的家整洁舒适，四通八达。（ ） 3、在石头下、草丛里都可能找到小动物。（ ）

4、栽种的小葱要适量浇水和施肥，要放在阳光充足的地方。（ ） 5、蚂蚁喜欢吃甜食，喜欢单独行动。（ ） 6、潮虫生活在阴暗潮湿的环境中。（ ）

7、蚂蚁遇到搬不动的食物就会放弃，寻找新的食物。（ ） 8、我们在土壤中寻找小动物时可以直接用手抓。（ ） 9、动植物的生长都离不开土壤。（ ）

三、选择题，把正确的序号填写在括号内。（每题3分，共24分） 1、下列小动物不是生活在土壤中的是（ ） A.蚯蚓 B.千足虫 C.蚂蟥 D.蜈蚣 2、生活在土壤中的小动物喜欢吃糖果的是（ ） A.蚂蚁 B.蚯蚓 C.鼹鼠 D.蝉 3、下列描述不正确的一项是（ ）

A.小葱放在地砖上会慢慢枯萎。 B.小葱栽在土壤里，不用浇水 C.栽种小葱要勤除草 D、小葱在生长中要适当施肥。 4、下面关于诱捕蚂蚁的方法不恰当的是（ ） A.在蚂蚁洞附近放块饼干 B.在蚂蚁洞附近放块糖

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C.用一根细细的草插进蚁穴，然后轻轻地捻动 D.用手直接抓住

5、下面哪个地方很难找到蚂蚁（ ）

A.树洞里 B.大石头下 C.草丛里 D.水泥路面 6、下列不是蚂蚁食物的是（ ） A.蛋糕 B.昆虫 C.调味品 D.糖果

8、在观察小葱每天要喝多少水的实验时，在试管中滴一层油的目的是（ ） A.小葱的生长需要油 B.便于观察，防止水分蒸发 C.美观好看 D.防止小葱腐烂 四、连线题（6分）

把图片中的小动物与相应的名称连接起来。

变形虫 蚯蚓 蜘蛛 鼠妇 蜈蚣 隐翅虫 五、实验探究题（共17分）

1、艾珂雪为了探究小葱每天喝多少水，进行了如下实验：（6分） ①在试管中加入水，把小草的根浸入水中。 ②在水面滴少许油，并在水面处做标记。 ③每天定时进行观察记录，记录如下：

通过试验分析：

（1）在水面滴上少许油，是因为_______________（2分） （2）艾珂雪发现试管中的水在_______（2分）

（3）水量的变化说明__________________________（2分）

2、郝启新同学在观察蚂蚁时，发现如果在离蚁穴稍远的地方放置一些食物，蚁群会派出侦察蚁先进行侦查，然后大批的工蚁就会出来搬运食物，而工蚁所走的路线恰是侦查蚁返回果穴的路线，如果在

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侦查蚁返巢的路上事先放置一些小纸片，让侦查蚁从上面爬过，发现侦查蚁会在纸上留下气味。

蚂蚁不会发声，它们是怎么样交流信息的呢？郝启新同学对蚂蚁的通讯方式产生兴趣，请你和 他一起来探究。

(1)提出问题：蚂蚊不会发声，它们是怎么样交流信息的呢？ (2)作出假设：______________________________________（2分）

(3)制定计划:在蚊穴附近放置食物,让侦查蚁发现，并在其回蚁穴的路上放置纸片，让侦查蚁从上面爬过，当小纸片不动时，如图①,工蚁会沿小纸片________食物；当小纸片排成半圆形时如图②,工蚁按半圆形运动，____________食物。(请选择合适的答案填入横线上：A.迅速找到了 B.经过较长时间摸索后才能找到)（4分）

(4)这个计划中在侦查蚁返回路上放置的纸片应选择__________（2分）

A.没有气味的纸片B.含有其他气味的纸片

(5)在这个实验中，若反复多次发现工蚁所走的路线都是移动之后纸片所摆放的路线，则你 的结论是：______________________________。（3分）

参考答案

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一、填空题

1、阳光 水分 养料 2、土壤

3、（答案不唯一）蚂蚁 蚯蚓 4、降水 地下水 5、空气 养料 6、觅食 幼蚁 7、蝉 二、判断题

1、√ 2、? 3、√ 4、√ 5、? 6、√ 7、? 8、? 9、√ 三、选择题

1、C 2、A 3、B 4、D 6、D 7、B 8、B 四、连线题

把图片中的小动物与相应的名称连接起来。

变形虫 蚯蚓 蜘蛛 鼠妇 蜈蚣 隐翅虫

五、实验探究

1、（1）防止水分蒸发 （2）减少 （3）小葱的生长需要水分 2、（2）提出的假设：蚂蚁通过散发气味交流信息 （3）A B （4）A

（5）蚂蚁通过散发气味交流信息

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