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三年级(上学期)奥数 思维训练(教师) 07 填算式(一)

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  • 2026/1/10 12:56:05

第七讲 填算式(一)

知识点:在这一讲中介绍填算式的未知数的方法.我们将根据算式中给定的运算

关系或数量关系,利用运算法则和推理的方法把待定的数字确定出来.研究和解决这一类问题对学生观察能力、分析和解决问题的能力,以及联想、试探、归纳等思维能力的培养有重要的作用。 例1 在下面算式的空格中,各填入一个合适的数字,使算式成立.

例2 在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。(注:此题有两解)

例3 用0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字组成下面的加法算式,每个数字只许用一次,现已写出三个数字,请把这个算式补齐.

例4 在下面算式的空格内填上合适的数字,使算式成立。

例5 在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。

例6 在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立.

习题七

1.在下面的加法算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立.

2.在下面减法算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立.

3.在下面的算式中,每个方框代表一个数字,问每个算式中所有方框中的数字的总和各是多少?

4.在右面减法算式的空格内,各填一个合适的数字,使算式成立。

56□ - □□7

□94

5.在下面算式的空格内各入一个合适的数字,使算式成立.

6.在右面减法算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立。(注:此题有3解)

7.在下面算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立:

8.在下面减法算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立:

9.在下列算式的空格内,各填入一个合适的数字,使算式成立:

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第七讲 填算式(一) 知识点:在这一讲中介绍填算式的未知数的方法.我们将根据算式中给定的运算关系或数量关系,利用运算法则和推理的方法把待定的数字确定出来.研究和解决这一类问题对学生观察能力、分析和解决问题的能力,以及联想、试探、归纳等思维能力的培养有重要的作用。 例1 在下面算式的空格中,各填入一个合适的数字,使算式成立. 例2 在下面算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。(注:此题有两解) 例3 用0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字组成下面的加法算式,每个数字只许用一次,现已写出三个数字,请把这个算式补齐. 例4 在下面算式的空格内填上合适的数字,使算式成立。 例5 在下面算式

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