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公司全员绩效考核管理办法

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  • 2025/5/4 5:28:26

环宇仁和公司入职申请表

全员绩效考核管理办法(试行)

第一章 总 则

一、为了加强对公司员工的的绩效考核管理,建立员工岗位科学的绩效考核和绩效评价体系,实施全方位激励与制约机制,使考核工作制度化、规范化,特制定本办法。

二、绩效考核的目的是:全面引入竞争机制,增强员工的危机感、紧迫感,破除目前普遍存在的消极意识,提高员工工作的积极性和主动性,培养员工树立与公司风雨同舟、荣辱与共的忠诚信念。

三、绩效考核结果作为员工岗位调整和薪酬支付的主要依据。 四、考核种类:季度和年度考核及项目全过程考核。 五、本办法适用于公司所有员工。

六、试用期员工(新招聘大中专毕业生不参加考核)。

第二章 考核的基本原则

(一)坚持合法、科学、合理、公平、公正的原则;

(二)坚持注重实绩、客观公正、分类考核、双向沟通的原则; (三)坚持奖罚分明,责、权、利相统一的原则。 第三章 考核内容

七、绩效考核的内容主要包括:德、能、绩三个方面。

德:主要考核员工的工作责任心、团队合作精神、劳动态度、工作积极性、自律情况等; 能:主要考核员工的学习应用能力、技术创新能力、观察分析能力、沟通协调能力、解决问题的

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环宇仁和公司入职申请表

能力、组织管理能力等;

绩:主要考核员工学习完成情况、履行岗位职责情况,工作完成的安全、质量、效率、效果情况等。

第四章 考核等级及评分标准

八、考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

考核评分共100分,最高奖励评分为15分;91-115分为优秀;70-90分为合格;60-69分为基本合格;59分及以下为不合格。

具体评分标准见附件1。 九、各级人员考核要点: (一)项目经理 考核要点:

1、项目工作完成情况(含工程安全、质量、进度、成本控制)及工作完成的质量; 2、项目管理工作效果及项目管理到位情况;

3、岗位职责工作完成的情况(工作是否履行岗位职责); 4、工作态度(含遵守公司各项规章制度的情况); 5、专业技术水平、管理能力情况(工作统筹协调能力); 6、以身作则及廉洁自律情况。 (二)工程组组长(带队人)

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环宇仁和公司入职申请表

考核要点:

1、施工队年度(季度)安全情况及工作完成的质量; 2、施工队管理工作及效果; 3、岗位职责工作完成的情况;

4、工作态度和团队精神(含遵守国家法律法规和分公司各项规章制度的情况); 5、专业水平及岗位技能情况; 6、廉洁自律以身作则情况。 (四)项目部工程施工人员 考核要点:

1.年度(季度)施工安全情况及工作完成质量; 2.工作是否有返工及差错情况;

3.工作态度和团队精神(含遵守国家法律法规和分公司各项规章制度的情况); 4.安全施工无违章。 第五章 考核程序

十、每季度考核一次,实行上一级考核下一级的逐级考核程序.即分公司总经理考核项目经理,项目经理按照人员管理权限,考核项目部所管一般工作人员。

十一、负责考核工作的管理人员,应于下一个季度开始3日内完成对考核对象上季度工作情况的考核并提交分公司绩效考核领导小组。

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环宇仁和公司入职申请表 第六章 绩效考核管理

十二、分公司成立绩效考核领导小组,成员由公司生产副总经理、公司总工程师、项目经理、各项目部员工代表组成,主要负责绩效考核办法的制定和修订,负责绩效考核工作的领导、协调和争议裁定。绩效考核领导小组下设考核办公室负责日常考核事务性工作。

十三、云南分公司绩效考核领导小组人员 组 长:颜 超 副组长:王立操

成 员:谭旭东 高黎忠 徐 勇 龙配军 考核办公室主任:王立操(兼)

考核办公室工作人员:由项目部临时抽调。 十四、绩效考核领导小组的职责是:

(一)依据国家及公司有关规定制定、调整分公司绩效考核管理办法; (二)组织、指导、监督项目部绩效考核工作; (三)审核项目部经理的考核评语及考核等级; (四)审核员工对年度考核结果不服的复核申请。

十五、考核为优秀或不合格的,须经分公司考核领导小组审定。 十六、分公司行政综合部负责建立员工绩效考核档案。

第七章 绩效考核的流程

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环宇仁和公司入职申请表 全员绩效考核管理办法(试行) 第一章 总 则 一、为了加强对公司员工的的绩效考核管理,建立员工岗位科学的绩效考核和绩效评价体系,实施全方位激励与制约机制,使考核工作制度化、规范化,特制定本办法。 二、绩效考核的目的是:全面引入竞争机制,增强员工的危机感、紧迫感,破除目前普遍存在的消极意识,提高员工工作的积极性和主动性,培养员工树立与公司风雨同舟、荣辱与共的忠诚信念。 三、绩效考核结果作为员工岗位调整和薪酬支付的主要依据。 四、考核种类:季度和年度考核及项目全过程考核。 五、本办法适用于公司所有员工。 六、试用期员工(新招聘大中专毕业生不参加考核)。 第二章 考核的基本原则 (一)坚持合法、科学、合理、公平、公正的

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