2014年春思品八年下册第四课《维护我们的人格尊严》导学案培协

课题

思想品德八年级下册导学案 4. 1《人人享有人格尊严权》 课型 新授

课时安排 1课时

备课时间

2014.2. 执笔 陈培协 审核

蔡昭资

上课时间

2014.3.

学生姓名 班级 号数 学习

目标

1. 了解人格尊严和名誉权，明确法律保护人格尊严和名誉权。 2. 提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名誉权的能力。

3. 珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能自觉地尊重他人，承担维护他人人格的义务。

学习重点

公民的人格尊严和名誉权受法律保护。 学习难点

人格尊严权的内涵。 学习过程 学习内容 学习活动 教师二备

一、预习及反馈：（阅读课本P34-39，完成下列任务。15分钟） 1、什么是公民的人格尊严权？ 2、人格尊严权具体体现为什么？ 3、什么是名誉？它集中体现了什么？ 4、为什么要重视和保护人的名誉？ 5、什么是名誉权？它主要表现为什么？

6、我国法律怎样保护公民的名誉权不受侵害？ 二、交流与分享：（分组讨论，然后由小组发言人交换看法。10分钟） 1、广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷地将施舍的钱用力地扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。你认为乞丐也有尊严吗？ 2、有人对监狱实行人性化管理不理解，认为这些重刑犯泯灭人性，罪大恶极，没资格做人。你认为在押重刑犯人还有人格尊严吗？

三、学以致用（10分钟） 单项选择题

1．下列不属于人格尊严权的是（）

A．姓名权 B．肖像权 C．债权 D．名誉权 2．关于人格尊严的权利，下列说法正确的是（）

A．成年人有人格尊严权，未成年人尚不具备人格尊严权

B．正在服刑的犯人不能享有人格尊严权 C．每个人都享有受到他人与社会最起码的尊重的权利 D．人格尊严权主要表现为他尊 3．下列属于侵犯公民名誉权的是（）

A．公然谩骂他人 B．将明星的照片贴在床头 C．写匿名信检举某领导干部贪污受贿的事实 D．某单位对违反工作纪律的人员进行通报批评

4．八年级学生小杰想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及小何。为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实，背后中伤、诋毁小何。小杰侵犯了小何的（） A．人身自由权 B．荣誉权 C．名誉权 D．隐私权

5．某班学生宿舍丢了东西，老师怀疑是本班学生所为。在查无结果的情况下，班长提议让同学们投票“选小偷”。班长所提的这种做法（）

A．能很快解决问题，大家的看法往往是正确的 B．侵害了学生的人格尊严 C．是同违法行为作斗争的有效手段

D．保护了学生的合法财产所有权

6．下列属于体现中华民族重视个人名誉的名言是（）

①士可杀不可辱②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈③天下兴亡，匹夫有责④三军可夺帅，匹夫不可夺志也

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．丽萍爱吃巧克力，脸上长了许多“痘痘”，张强给她起了个“麻婆”的外号。此后，“麻婆”之名在校园里传开了。张强的行为是（）

A．校园生活中常有的事，再正常不过 B．侵犯了丽萍的生命健康权 C．侵犯了丽萍的名誉权 D．有幽默感的表现 四、教师总结归纳：（5分钟） 五、布置作业：

1、复习课本P34-39，预习P40-44 2、练习册

学生笔记

教 学 反 思 课题

思想品德八年级下册导学案 4. 2《肖像和姓名中的权利》

课型 新授 课时安排

1课时 备课时间 2014.2． 执笔

陈培协 审核

蔡昭资

上课时间

2014.3.

学生姓名 班级

号数 学习 目标

1、认识肖像和姓名是一个具体的人的两大外在标志。 2、懂得，侵害姓名权的表现形式与后果。

3、懂得肖像的含义及作用，肖像的内容，侵害肖像权的表现形式与后果。